Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Weimarer Republik
Lehrprobe Warum waren die Plakate der Weimarer Republik so aggressiv? – Erarbeitung des Problems der ideologisch bedingten Verfeindung und Kooperationsunfähigkeit der politischen Parteien der Weimarer Republik anhand von Plakaten der KPD, SPD, Zentrum, NSDAP
Lehrprobe Warum waren die Plakate der Weimarer Republik so aggressiv? – Erarbeitung des Problems der ideologisch bedingten Verfeindung und Kooperationsunfähigkeit der politischen Parteien der Weimarer Republik anhand von Plakaten der KPD, SPD, Zentrum, NSDAP
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Nationalsozialismus
Thema der Stunde: Reaktionen zum 30. Januar 1933 – volle Zustimmung für Hitler? Multiperspektivische Sicht auf den 30.Januar 1933.
Thema der Stunde: Reaktionen zum 30. Januar 1933 – volle Zustimmung für Hitler? Multiperspektivische Sicht auf den 30.Januar 1933.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Führerprinzip, Gleichschaltung, Faschismus, Totalitarismus, NS-Machtmittel, NS-Ideologie
Lehrprobe NS-Herrschaftsideologie - religiöse Elemente als Triebfeder für Führerkult
Lehrprobe NS-Herrschaftsideologie - religiöse Elemente als Triebfeder für Führerkult
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Niedergang 1930 - 33
Klausurübung Interpretation einer Karikatur (nach NRW-Zentralabitur) mit Erwartungshorizont Karikatur "The source" von 1930 zu den Ursachen des Aufstiegs der NSDAP und von Hitler
Klausurübung Interpretation einer Karikatur (nach NRW-Zentralabitur) mit Erwartungshorizont Karikatur "The source" von 1930 zu den Ursachen des Aufstiegs der NSDAP und von Hitler
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
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NS-Ideologie, Nationalsozialismus, Nürnberger Gesetze, Rassenlehre
Lehrprobe Euthanasie im 3. Reich – der „Probelauf“ für den Völkermord? Darstellung der systematischen Vernichtung „lebensunwerten Lebens“ durch die Nationalsozialisten anhand eines exemplarischen Lebenslaufs (Etwurf, Ziele, Verlaufsplan, Material)
Lehrprobe Euthanasie im 3. Reich – der „Probelauf“ für den Völkermord? Darstellung der systematischen Vernichtung „lebensunwerten Lebens“ durch die Nationalsozialisten anhand eines exemplarischen Lebenslaufs (Etwurf, Ziele, Verlaufsplan, Material)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
194 KB
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Hitler, Nationalsozialismus
2. Klausur im Kurs 12.2 (11.2 G8) Außenpolitik unter Hitler bis 1939; Textquellen- sowie Karikaturanalyse; Korrekturbogen zur transparenten UND zeitsparenden Klausur inklusive Erwartungshorizont und Punkteverteilung unter Musterlösung zu finden
2. Klausur im Kurs 12.2 (11.2 G8) Außenpolitik unter Hitler bis 1939; Textquellen- sowie Karikaturanalyse; Korrekturbogen zur transparenten UND zeitsparenden Klausur inklusive Erwartungshorizont und Punkteverteilung unter Musterlösung zu finden
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
409 KB
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Nationalsozialismus, NS-Ideologie, NS-Machtmittel, Führerprinzip
Unterrichtsentwurf zum Thema "Frauen im Nationalsozialismus"
Unterrichtsentwurf zum Thema "Frauen im Nationalsozialismus"
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
Niedergang 1930 - 33
Lehrprobe Der Kampf um die Macht in der Krisenzeit – Der 30.1.1933: „Legalität“ oder „Illegalität“ des Machtwechsels?
Lehrprobe Der Kampf um die Macht in der Krisenzeit – Der 30.1.1933: „Legalität“ oder „Illegalität“ des Machtwechsels?
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
839 KB
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Hitler, Nationalsozialismus, Niedergang 1930 - 33, Weimarer Republik
Lehrprobe Die Ursachen der Machtergreifung Hitlers werden mit verschiedenen Medien arbeitsteilig erarbeitet.
Lehrprobe Die Ursachen der Machtergreifung Hitlers werden mit verschiedenen Medien arbeitsteilig erarbeitet.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
225 KB
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Präsentation aus einem Mindmap als Stundenprotokoll aus einer LK-Doppelstunde zum Thema ´Gründe für das Scheitern der WR´ (ehem LK),
Niedergang 1930 - 33
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
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Außenpolitik,
Deutschland unter dem Nationalsozialismus,
Westmächte
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
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Weimarer Republik
Hitlers Propaganda im Vorfeld der Machtergreifung und der Umgang mit dem pol. Gegner
Hitlers Propaganda im Vorfeld der Machtergreifung und der Umgang mit dem pol. Gegner
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
35 KB
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Nationalsozialismus
Thema: 20. Juli 1944, die Texte setzen sich kritisch mit der Frage auseinander, ob Stauffenberg ein Held und Vorbild ist. Die SuS lernen, dass Stauffenberg ambivalent betrachtet werden kann.
Thema: 20. Juli 1944, die Texte setzen sich kritisch mit der Frage auseinander, ob Stauffenberg ein Held und Vorbild ist. Die SuS lernen, dass Stauffenberg ambivalent betrachtet werden kann.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
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Quelle: sowjet. Note vom März 1948; polit. Situation in Dtl. 1945-1948; Grundgesetz: Lehren aus Weimarer Republik u. provisor. Charakter,
Nachkriegsdeutschland
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Schulaufgabe zur NS-Außenpol., zu den alliierten Kriegszielen und zur Problematik des deutschen Widerstands,
Außenpolitik,
Westmächte,
Widerstand
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Antisemitismus, Hitler, Judenverfolgung, Nationalsozialismus, NS-Ideologie, Rassenlehre
Klausur auf deutsch für Schüler französischer Muttersprache zu Aspekten der nationalsozialistischen Ideologie
Klausur auf deutsch für Schüler französischer Muttersprache zu Aspekten der nationalsozialistischen Ideologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Präsidialkabinette Brüning bis Schleicher (ehem LK),
Präsidialkabinette
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ost - West - Verhältnis
Außenpolitik, Deutschland unter dem Nationalsozialismus, Kriegskonferenz, Londoner Konferenz, Westmächte, Widerstand
Außenpolitik, Deutschland unter dem Nationalsozialismus, Kriegskonferenz, Londoner Konferenz, Westmächte, Widerstand
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
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Krisen 1920 - 23
Lehrprobe Gruppenarbeit zur Darstellung der verschiedenen Rollen. Lief gut... (ehem LK)
Lehrprobe Gruppenarbeit zur Darstellung der verschiedenen Rollen. Lief gut... (ehem LK)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Ziele der nationalsozialistischen Außenpolitik
(Ausgangslage, Machtergreifung, Verschleierungstaktik, eigentliche Ziele),
Außenpolitik
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
