Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
756 KB
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Erziehung im Nationalsozialismus, Erziehungsziele, Nationalsozialismus, Niedersächsisches Schulgesetz
Die SuS sollen durch einen motivationalen Einstieg aktiviert werden, aus einer Rede Adolf Hitlers verschiedene Erziehungsziele herauszuarbeiten. Diese werden in einem gemeinsamen Tafelbild abgesichert. Anschließend erfolgt ein Werturteil.
Die SuS sollen durch einen motivationalen Einstieg aktiviert werden, aus einer Rede Adolf Hitlers verschiedene Erziehungsziele herauszuarbeiten. Diese werden in einem gemeinsamen Tafelbild abgesichert. Anschließend erfolgt ein Werturteil.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
5,64 MB
5,64 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Erziehung im Nationalsozialismus, Indoktrination, Nationalsozialismus, NS-Ideologie, Schule im Nationalsozialismus
Es handelt sich um einen Langentwurf zu Schulbüchern im NS-Staat. Es sollen verschiedene Lehrwerke im Gruppenpuzzle analysiert und auf NS-Ideologien hin überprüft werden. Am Ende gibt es eine Beurteilung zum tatsächlichen Einsatz NS-Schulbücher
, Erziehung im Nationalsozialismus, Indoktrination, Nationalsozialismus, NS-Ideologie, Schule im Nationalsozialismus
Es handelt sich um einen Langentwurf zu Schulbüchern im NS-Staat. Es sollen verschiedene Lehrwerke im Gruppenpuzzle analysiert und auf NS-Ideologien hin überprüft werden. Am Ende gibt es eine Beurteilung zum tatsächlichen Einsatz NS-Schulbücher
Geschichte Kl. 10, Realschule, Hessen
35 KB
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BDM
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
97 KB
97 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Hitlerjugend, HJ, Jugend, NS-Zeit, Quellenarbeit, Zeitzeugen
Vier Zeitzeugenquellen zur Jugend im Nationalsozialismus und in der Hitlerjugend
, Hitlerjugend, HJ, Jugend, NS-Zeit, Quellenarbeit, Zeitzeugen
Vier Zeitzeugenquellen zur Jugend im Nationalsozialismus und in der Hitlerjugend
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
65 KB
65 KB
Hitler, Jugend, Nationalsozialismus, NS-Zeit, Reichenberg
Auszug aus Hitlers Rede in Reichenberg zur Jugend in der NS-Zeit
Auszug aus Hitlers Rede in Reichenberg zur Jugend in der NS-Zeit
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
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Hitlerjugend, Jugend, NS, NS-Ideologie
Jugend im Nationalsozialismus (Quelllenanalyse)
Jugend im Nationalsozialismus (Quelllenanalyse)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
261 KB
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In der Klassenarbeit geht es um den NS. Mit dem Schwerpunkt Antisemitismus. Die Quelle ist ein Textauszug aus dem Kinderschulbuch "Der Giftpilz".
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
437 KB
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zweiter Weltkrieg
Die Jugend dient dem Führer - Erziehung unter der NS-Herrschaft
Die Jugend dient dem Führer - Erziehung unter der NS-Herrschaft
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
86 KB
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zweiter Weltkrieg
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
756 KB
756 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Jugendorganisationen im Nationalsozialismus - Warum traten Kinder in die Hitlerjugend oder den Bund Deutscher Mädel" ein?":
Problemorientierung, Gruppenpuzzle bzw. kooperative Lernform, Multiperspektivität
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
127 KB
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zweiter Weltkrieg
Reihenplanung Weimarer Republik, Stoffverteilungsplan NS und 2.Weltkrieg
Reihenplanung Weimarer Republik, Stoffverteilungsplan NS und 2.Weltkrieg
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
56 KB
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Der Kalte Krieg, Gründung der BRD/DDR, Währungsreform, Berlin Blockade
Multiple Choice und Textanalyse mit Musterlösung
Multiple Choice und Textanalyse mit Musterlösung
Geschichte Kl. 10, Realschule, Hessen
75 KB
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Hitlerjugend-Wie war die Erziehung im Nationalsozialismus?
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
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Nachkriegszeit
Text des Entnazifizierungsgesetzes
Text des Entnazifizierungsgesetzes
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
603 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zur Jugend im Nationalsozialismus. Mit fiktiver Beitrittsaufforderung zu einem Jugendverein. Folie zur Beitrittsaufforderung in die HJ (Original), detailliertem Stundenverlaufsplan, Quellen zur Gruppenarbeit, Tafelbild für die Sicherung, HA
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Realschule, Hessen
85 KB
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Thema der Unterrichtsstunde: „Jugendorganisationen im Nationalsozialismus am Beispiel HJ und BDM“