Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Green Line 3, if-clauses type I and II, Reflexive Pronouns, writing an E-Mail
Klassenarbeit Unit 1 Green Line 3 Reading, if clauses Typ 1 und 2, Reflexive Pronouns, Writing an e-mail
, Green Line 3, if-clauses type I and II, Reflexive Pronouns, writing an E-Mail
Klassenarbeit Unit 1 Green Line 3 Reading, if clauses Typ 1 und 2, Reflexive Pronouns, Writing an e-mail
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Methode: Grammatikeinführung nach Ziegésar - Arbeitszeit: 45 min
, Conditional sentences, If-Clause, Typ II, Ziegesar
Lehrprobe If you were on this island right now, what would you do? - Einführung und Anwendung der grammatischen Struktur des conditional sentence 2 in Anlehnung an die erwerbsorientierte Methode nach Ziegésar.
, Conditional sentences, If-Clause, Typ II, Ziegesar
Lehrprobe If you were on this island right now, what would you do? - Einführung und Anwendung der grammatischen Struktur des conditional sentence 2 in Anlehnung an die erwerbsorientierte Methode nach Ziegésar.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
115 KB
115 KB
if clause type 1
Einführung if-clause type 1
Einführung if-clause type 1
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
17 KB
Methode: error spotting
, Conditional Clauses, error spotting, if clause type 1, if clauses
Die SuS finden die Fehler in verschiedenen If-Clauses (Berücksichtigung typischer Fehler). Außerdem korrigieren die SuS eine Postkarte.
, Conditional Clauses, error spotting, if clause type 1, if clauses
Die SuS finden die Fehler in verschiedenen If-Clauses (Berücksichtigung typischer Fehler). Außerdem korrigieren die SuS eine Postkarte.
Englisch Kl. 7, Realschule, Saarland
28 KB
28 KB
If sentences overview
Die Übersicht kann im Unterricht als zusammenfassende Übersicht verwendet werden
Die Übersicht kann im Unterricht als zusammenfassende Übersicht verwendet werden
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
1,53 MB
Methode: Tandemübung, chain game - Arbeitszeit: 45 min
, 7. Klasse, Grammatik, if clauses, if-clause type III
Lehrprobe Indem die SuS1 auf Grundlage eines Textes den Verwendungszusammenhang sowie die Struktur von if-clauses type III erkennen und mündlich anwenden, erweitern sie ihre Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln im Bereich Grammatik.
, 7. Klasse, Grammatik, if clauses, if-clause type III
Lehrprobe Indem die SuS1 auf Grundlage eines Textes den Verwendungszusammenhang sowie die Struktur von if-clauses type III erkennen und mündlich anwenden, erweitern sie ihre Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln im Bereich Grammatik.
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
15 KB
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If-Clause
In diesem Skript wird den Schülern anhand von Tabellen- zunächst allgemein und dann anhand von Beispielen- dargestellt, aus welchen Zeitstufen der jeweilige if-clause sich zusammensetzt (types 0-II).
In diesem Skript wird den Schülern anhand von Tabellen- zunächst allgemein und dann anhand von Beispielen- dargestellt, aus welchen Zeitstufen der jeweilige if-clause sich zusammensetzt (types 0-II).
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
109 KB
109 KB
If-Clause, Conditional Clauses, Conditional I, if clauses
1. Übung: Einsetzübung 2. Übung: 2 Sätze zu einem Satz zusammenfügen
1. Übung: Einsetzübung 2. Übung: 2 Sätze zu einem Satz zusammenfügen
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
28 KB
28 KB
if-clause type I
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
131 KB
131 KB
if-clause type I
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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conditional clause I, if-clause type 1
revision if-clause type 1
revision if-clause type 1
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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if clauses
3 Aufgaben zum if clause type 2
3 Aufgaben zum if clause type 2
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
90 KB
Arbeitszeit: 90 min
, If-Clause, Typ II, Klasse 7, Klassenarbeit Englisch, Reading Comprehension, Wales, What if, writing
Reading Comprehension und Wales Aufgaben sind so gestellt, dass sie alle als Scaffold für die Writing Aufgabe genutzt werden können. Der EWH dient als Anregung ebenfalls die Punkteverteilung
, If-Clause, Typ II, Klasse 7, Klassenarbeit Englisch, Reading Comprehension, Wales, What if, writing
Reading Comprehension und Wales Aufgaben sind so gestellt, dass sie alle als Scaffold für die Writing Aufgabe genutzt werden können. Der EWH dient als Anregung ebenfalls die Punkteverteilung
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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conditional clause I, conditional clause II, present perfect progressive, present perfect progressive with for / since, present perfect simple, Wales
Vier Aufgaben, in denen die wichtigsten Vokabeln der Unit 2 (Green Line3 E1 Bayern ) bzw Unit 1 Green Line 3 E2 Bayern) abgefragt werden. Aufgabenart: Mixed bag, Lückentext und Satzergänzung.
Vier Aufgaben, in denen die wichtigsten Vokabeln der Unit 2 (Green Line3 E1 Bayern ) bzw Unit 1 Green Line 3 E2 Bayern) abgefragt werden. Aufgabenart: Mixed bag, Lückentext und Satzergänzung.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
520 KB
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Methode: Song - Arbeitszeit: 45 min
, Arbeit mit Songtext, Conditional clauses III, Henry VIII
Song; Lückentext; Regelerarbeitung; Übung
, Arbeit mit Songtext, Conditional clauses III, Henry VIII
Song; Lückentext; Regelerarbeitung; Übung
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
advice, bullying
In dieser E-Mail erzählt ein Mädchen von ihren Problemen und fragt nach Ratschlägen. Dies ermöglicht den SuS sich in die Figur hineinzufühlen und ihr Vorschläge zu machen - dabei kann man if-clause schulen.
In dieser E-Mail erzählt ein Mädchen von ihren Problemen und fragt nach Ratschlägen. Dies ermöglicht den SuS sich in die Figur hineinzufühlen und ihr Vorschläge zu machen - dabei kann man if-clause schulen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
14 KB
14 KB
if clauses
Lückentext zur Überprüfung der if Claudes
Lückentext zur Überprüfung der if Claudes
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,46 MB
3,46 MB
Methode: Listening Comprehension - Arbeitszeit: 45 min
, Conditional sentences type II, If-Clause Type 2, Present Progressive with future meaning, Scotland, Will-Future for spontaneous decisions, Writing e-mails
Klassenarbeit mit Listening Comprehension Task und Aufgaben zum Will-Future for spontaneous decisions, zum Present Progressive with future meaning sowie zum If-Clause Type 2. Schreibaufgabe: Email über das Leben auf Hoy.
, Conditional sentences type II, If-Clause Type 2, Present Progressive with future meaning, Scotland, Will-Future for spontaneous decisions, Writing e-mails
Klassenarbeit mit Listening Comprehension Task und Aufgaben zum Will-Future for spontaneous decisions, zum Present Progressive with future meaning sowie zum If-Clause Type 2. Schreibaufgabe: Email über das Leben auf Hoy.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,37 MB
7,37 MB
Methode: Ziegesar
, if clauses, Ziegesar
, if clauses, Ziegesar
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Methode: Tandem
, If Satz Typ 3 Tandem conditional sentences type 3
, If Satz Typ 3 Tandem conditional sentences type 3
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
