Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
878 KB
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Atmosphärische Prozesse, Indien, Monsun, Regenzeit, Wetterphänomene
Die Stunde des Unterrichtbesuchs behandelt den Monsun und geht dabei auf den Vergleich von Sommer- und Wintermonsun ein. Außerdem sollen die verschiedenen Auswirkungen des Monsuns auf Indien herausgearbeitet und Stellung bezogen werden.
Die Stunde des Unterrichtbesuchs behandelt den Monsun und geht dabei auf den Vergleich von Sommer- und Wintermonsun ein. Außerdem sollen die verschiedenen Auswirkungen des Monsuns auf Indien herausgearbeitet und Stellung bezogen werden.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
966 KB
966 KB
Methode: Lerntempoduett/Partnerarbeit
, Bevölkerungsentwicklung, Bevölkerungswachstum
Revisionsstunde zum Thema "Zu viele oder zu wenige Kinder?" Erarbeitung der Ursachen und Folgen der Bevölkerungsentwicklung sowie der Maßnahmen am Beispiel von Deutschland und Indien
, Bevölkerungsentwicklung, Bevölkerungswachstum
Revisionsstunde zum Thema "Zu viele oder zu wenige Kinder?" Erarbeitung der Ursachen und Folgen der Bevölkerungsentwicklung sowie der Maßnahmen am Beispiel von Deutschland und Indien
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
72 KB
72 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Frauen, Indien, Mädchenmorde
Eine Unterrichtsstunde zur Rolle der Frauen in Indien. Diese wird anhand der Aspekte: Abtreibung, Mitgift Mädchenmorde und Gesetzeslage analysiert und abschließend mithilfe eines Bevölkerungsdiagramms beurteilt
, Frauen, Indien, Mädchenmorde
Eine Unterrichtsstunde zur Rolle der Frauen in Indien. Diese wird anhand der Aspekte: Abtreibung, Mitgift Mädchenmorde und Gesetzeslage analysiert und abschließend mithilfe eines Bevölkerungsdiagramms beurteilt
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
214 KB
214 KB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Entwicklungsland, HDI, Indien, Industrieland, Schwellenland
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Human Development Index und dem Entwicklungsstand Indiens, bei der die Schüler mit Hilfe vorgegebener Strukturdaten des Landes Kenia begründet in die globalen Ländergruppierungen einordnen sollen...
, Entwicklungsland, HDI, Indien, Industrieland, Schwellenland
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Human Development Index und dem Entwicklungsstand Indiens, bei der die Schüler mit Hilfe vorgegebener Strukturdaten des Landes Kenia begründet in die globalen Ländergruppierungen einordnen sollen...
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
553 KB
553 KB
Globalisierung iphone
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Bevölkerungsprobleme, Gesellschaftlicher Wandel, Auswertung von Diagrammen
Modell des demographischen Übergangs, Indien, Altersstruktur, Bevölkerungspyramiden, demographischer Wandel, gesellschaftliche Probleme
Modell des demographischen Übergangs, Indien, Altersstruktur, Bevölkerungspyramiden, demographischer Wandel, gesellschaftliche Probleme
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,01 MB
3,01 MB
Bananen, cash-crops
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Cash-Crops" Bananen
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Cash-Crops" Bananen
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Hessen
224 KB
224 KB
Material Gruppe 3
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Hessen
343 KB
343 KB
Material Gruppe 1
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Hessen
145 KB
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Indien – ein Entwicklungsland mit Hemmnissen und Gegensätzen, Megacity Mumbai: 1 Stadt – 2 Welten
Lehrprobe Ziel der Stunde ist es, den SuS die Gründe und Folgen der Landflucht und des Städtewachstums, die Lebensbedingungen in den Slums und Elendsvierteln sowie die vorherrschenden Gegensätze in der Wirtschaftsmetropole Mumbai aufzuzeigen.
Lehrprobe Ziel der Stunde ist es, den SuS die Gründe und Folgen der Landflucht und des Städtewachstums, die Lebensbedingungen in den Slums und Elendsvierteln sowie die vorherrschenden Gegensätze in der Wirtschaftsmetropole Mumbai aufzuzeigen.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
138 KB
138 KB
Bangalore Globalisierung
Hochtechnologieregion Bangalore – Ein Gewinner der Globalisierung?
Hochtechnologieregion Bangalore – Ein Gewinner der Globalisierung?
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
428 KB
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fossile Rohstoffe
Das Arbeitsblatt führt die SuS daranheran, dass das fossile Zeitalter durch neue Fördertechnologien möglicherweise verlängert werden könnte.
Das Arbeitsblatt führt die SuS daranheran, dass das fossile Zeitalter durch neue Fördertechnologien möglicherweise verlängert werden könnte.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
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bevölkerungsreichste Land, Bevölkerungswachstum, Indien Bevölkerung
Lehrprobe Indien - bald das bevölkerungsreichste Land der Welt?
Lehrprobe Indien - bald das bevölkerungsreichste Land der Welt?
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
215 KB
215 KB
Monsunklima
Entstehung des Sommer- und Wintermonsuns in Indien, Niederschlagsverteilung in Indien durch Sommer- und Wintermonsun
Entstehung des Sommer- und Wintermonsuns in Indien, Niederschlagsverteilung in Indien durch Sommer- und Wintermonsun
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
478 KB
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Globale Zirkulation, Hoch- und Tiefdruck, Passatwinde, Passatzirkulation
Lehrprobe Es handelt sich um einen Kurzentwurf für einen Unterrichtsbesuch in der E-Phase zum Thema Passatzirkulation
Lehrprobe Es handelt sich um einen Kurzentwurf für einen Unterrichtsbesuch in der E-Phase zum Thema Passatzirkulation
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
3,72 MB
3,72 MB
Monsunklima
Monsun in Indien
Monsun in Indien
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
350 KB
350 KB
Kolumbus - friedliche Entdeckung?
Lehrprobe Der UB handelt von der Frage, ob Kolumbus Absichten in der neuen Welt friedlich waren oder nicht.
Lehrprobe Der UB handelt von der Frage, ob Kolumbus Absichten in der neuen Welt friedlich waren oder nicht.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,76 MB
3,76 MB
Monsun
Lehrprobe „Der Monsun – Fluch oder Segen?“ - Erarbeitung der Entstehung und Auswirkungen der monsunalen Effekte, am Beispiel des indischen Monsuns und der Stadt Cherrapunji.
Lehrprobe „Der Monsun – Fluch oder Segen?“ - Erarbeitung der Entstehung und Auswirkungen der monsunalen Effekte, am Beispiel des indischen Monsuns und der Stadt Cherrapunji.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
510 KB
510 KB
Monsun - Indien
Monsun - Indien
Monsun - Indien
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
515 KB
515 KB
Auswertung von Diagrammen, Bevölkerungsentwicklung, Bevölkerungsprobleme