Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Methode: Mündliches Abitur - Arbeitszeit: 30 min
, Dystopia, Macbeth, mündliches Abitur, Mündlicjes Abitur, UK
Philip Johnston: New citizens get a very British welcome, The Telegraph, February 27, 2004
, Dystopia, Macbeth, mündliches Abitur, Mündlicjes Abitur, UK
Philip Johnston: New citizens get a very British welcome, The Telegraph, February 27, 2004
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
15 KB
15 KB
Integration
Die positiven Seiten und negativen Seiten von Integration
Die positiven Seiten und negativen Seiten von Integration
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Arbeitszeit: 180 min
, American Dreams - American Nightmares, Klausur LK, racial segregation, speech analysis
Hörverständnisaufgabe: VOA-Education Report: Racial Segregation in US public schools (2014); Redeanalyse: Michelle Obama, "You might have to ruffle a few feathers" (2014)
, American Dreams - American Nightmares, Klausur LK, racial segregation, speech analysis
Hörverständnisaufgabe: VOA-Education Report: Racial Segregation in US public schools (2014); Redeanalyse: Michelle Obama, "You might have to ruffle a few feathers" (2014)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
British Monarchy, Klausur Q1, mediation
Comprehension, Analysis, Comment, Mediation , Monarchy
Comprehension, Analysis, Comment, Mediation , Monarchy
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,58 MB
1,58 MB
Methode: Nach Lektüre "Two KInds" - Arbeitszeit: 90 min
, Cross-cultural marriage, Identity, Migration
The son of Chinese-American parents wants to be American and rejects everything that is Chinese - even his own Chinese mother. A story about identity, integration, symbols of national identity, values and rift running through a family.
, Cross-cultural marriage, Identity, Migration
The son of Chinese-American parents wants to be American and rejects everything that is Chinese - even his own Chinese mother. A story about identity, integration, symbols of national identity, values and rift running through a family.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
968 KB
968 KB
Death of a salesman, Diskussion, Schuldfrage, Willy
Lehrprobe Bewertung der moralischen Schuld der Charaktere in Form einer fiktiven Gerichtsverhandlung
Lehrprobe Bewertung der moralischen Schuld der Charaktere in Form einer fiktiven Gerichtsverhandlung
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
91 KB
American Dream
Vorabiturklausur
Vorabiturklausur
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Methode: Mündliche Prüfung in der Q1
, American Dream, Mündliche Prüfung, Q1
Schwerpunkt Cartoon-Analyse; Themenbereich: American Dreams and Nightmares
, American Dream, Mündliche Prüfung, Q1
Schwerpunkt Cartoon-Analyse; Themenbereich: American Dreams and Nightmares
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Bridging the Gap, Unity, USA
Unity / Bridging the Gap / USA
Unity / Bridging the Gap / USA
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
353 KB
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Dimensionen der Globalisierung, Globalisierung
This paper reflects on the historical development of globalization, its social impacts and the effects on former and modern society
This paper reflects on the historical development of globalization, its social impacts and the effects on former and modern society
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur, fictional text, mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
431 KB
431 KB
Methode: Brexit - Disaster or Opportunity for the UK? (Diskussionsstunde)
, Brexit, discussion, United Kingdom
Lehrprobe Diskussionsstunde, 5. UB
, Brexit, discussion, United Kingdom
Lehrprobe Diskussionsstunde, 5. UB
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,63 MB
2,63 MB
Multicultural Britain, multicultural society, Multiculturalism, my son the fanatic
Lehrprobe Erarbeitung des Konflikts zwischen Vater und Sohn anhand eines visual organizers
Lehrprobe Erarbeitung des Konflikts zwischen Vater und Sohn anhand eines visual organizers
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Methode: Filmanalyse
, east is east, Filmanalyse, postcolonialism
Eignet sich nach Abschluss des Films "East is East"; "West is West" muss den SuS nicht bekannt sein. Materialgrundlage: Szene von Georges und Sajids Ankunft in Pakistan, DVD ca. 00:12:04-00:16:31 (Öffnung Flugzeugtür bis Blick der Kuh ins Auto)
, east is east, Filmanalyse, postcolonialism
Eignet sich nach Abschluss des Films "East is East"; "West is West" muss den SuS nicht bekannt sein. Materialgrundlage: Szene von Georges und Sajids Ankunft in Pakistan, DVD ca. 00:12:04-00:16:31 (Öffnung Flugzeugtür bis Blick der Kuh ins Auto)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,29 MB
3,29 MB
Methode: Videokonferenz / Google Docs - Arbeitszeit: 90 min
, Angebotsvergleich Comparing Offers Offer
Lehrprobe Die SuS führen einen qualitativen und quantitativen Angebotsvergleich zweier Lieferanten durch. Hierzu beurteilen und bewerten sie die Angebote anhand von festgelegten Kriterien und treffen eine begründete Entscheidung.
, Angebotsvergleich Comparing Offers Offer
Lehrprobe Die SuS führen einen qualitativen und quantitativen Angebotsvergleich zweier Lieferanten durch. Hierzu beurteilen und bewerten sie die Angebote anhand von festgelegten Kriterien und treffen eine begründete Entscheidung.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
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immigration UK Germany multiculturalism, immigration UK multiculturalism
There are 9 roles (1 moderator and 8 immigrants) based on information obtained from five different texts. The "immigrants" meet to discuss their problems and find solutions. The students enjoyed this task.
There are 9 roles (1 moderator and 8 immigrants) based on information obtained from five different texts. The "immigrants" meet to discuss their problems and find solutions. The students enjoyed this task.
English Q2 Grundkurs: My Place in the Global Village. Schreiben &Leseverstehen (integriert) Sprachm.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Globalisation, Globalisierung, non-fictional, Sprachmittlung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Methode: Mündliche Abiturprüfung
, Globalisation, Mündliche Abiturprüfung Englisch
Analyse eines Artikels (Referenz: Obama)
, Globalisation, Mündliche Abiturprüfung Englisch
Analyse eines Artikels (Referenz: Obama)
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Hörverstehen, Multiculturalism, Non-fictional texts, Royals, United Kingdom
, Hörverstehen, Multiculturalism, Non-fictional texts, Royals, United Kingdom
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
