Arbeitszeit: 90 min , 5-Säulen-Modell, entwicklungsfördernde Erziehung, entwicklungshemmende Erziehung, Fallbeispiel, Fallbeispielanalyse, Handlungsoptionen, Klausur, Klausur EF, Paule, Tschöpe-Scheffler Erste Klausur in der Einführungsstufe im Fach Pädagogik: Das Fallbeispiel ist "Paule der Glotzer". Angewendet werden soll die Theorie der fünf Säulen entwicklungshemmender und entwicklungsfördernder Erziehung nach Sigrid Tschöpe-Scheffler.
Arbeitszeit: 45 min , Selbstreflexion, vier Kompetenzen Lehrprobe Kritische Überprüfung des eigenen Lernertrages auf Grundlage der vier Kompetenzen und der pädagogischen Bildung im Pädagogikunterricht anhand einer durchgeführten Evaluation.
Beyer, der kleine Albert, Klassische Konditionierung, Strukturgitter Lehrprobe In der Revisionsstunde analysieren die Schülerinnen und Schüler das Fallbeispiel mithilfe von Beyers Strukturgitters
Arbeitszeit: 45 min , Bandura, Bedingungsfaktoren, Lernen am Modell, Unterrichtsbesuch Pädagogik Lehrprobe Die vorliegende Unterrichtsplanung wurde im Rahmen eines Unterrichtsbesuchs durchgeführt und thematisiert den Kompetenzbereich Handlungskompetenz des Kernlehrplans. Die SuS entwickeln pädagogische Angebote mithilfe der des Lernens am Modell.
Arbeitszeit: 45 min , Piaget kognitive Entwicklung UB Lehrprobe Zuordnung der erarbeiteten Begriffen/ Stufen Piagets zu verschiedenen Gesellschaftsspielen nach dem Motto: Einkaufsberatung für den Weihnachtseinkauf, UB wurde mit 1,0 bewertet
Klassische Konditionierung Lehrprobe „Claudia hat Angst vorm Baden“ – Definition und Anwendung der Prinzipien ‚Reizgeneralisierung‘, ‚Reizdiskriminierung‘ und ‚Extinktion‘ auf ein exemplarisches Beispiel aus der Erziehungswirklichkeit
Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 90 min , Behaviorismus, Operante Konditionierung, Urteilsbildung, Urteilskompetenz Lehrprobe UB3 Die operante Konditionierung in der pädagogischen Praxis - Beurteilung des Fallbeispiels „Stephan“ auf der axiologischen und technologischen Ebene.
Entwicklungsaufgaben, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Schule Lehrprobe Kriteriengeleitete Beurteilung unserer Schule unter Berücksichtigung von Fachwissen zum Modell der produktiven Realitätsverarbeitung und Hurrelmanns Kritik am Schulsystem zur Anbahnung der pädagogischer Handlungskompetenz
Methode: 3. UB im Fach PA - Arbeitszeit: 45 min , alternativer Unterrichtsbesuch, Bindungstheorie, Einführungsphase, Fallbeispiel, Sichere Bindung Lehrprobe Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit der Bindungstheorie anhand eines Fallbeispiels zur Festigung der Inhalte
Methode: Rollenspiel, Handlungsoptionen - Arbeitszeit: 45 min , Erziehungsstile Fallbeispiel Lewin Rollenspiel Lehrprobe 5. UB - In Form eines Rollenspiels entwickeln die SuS Handlungsoptionen für das väterliche Erzieherverhalten
Beyer, Brezinka, Definitionen, Erziehung, Erziehungsbegriff, Hurrelmann Vier verschiedene Definitionen von Erziehungswissenschaftlern/ Pädagogen; Definitionen eignen sich, um Unterschiede/ Schwerpunkte herauszuarbeiten; Definition des Erziehungsbegriffs
Methode: Textarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Entwicklung Erikson, Entwicklung nach Erikson, Erikson, Erikson Entwicklung, Krise, Krisenbegriff, psychosozial, Psychosoziales Entwicklungsmodell, psychosziale Entwicklung Lehrprobe Die Erarbeitung der Grundannahmen des psychosozialen Entwicklungsmodells nach Erik H. Erikson am Beispiel des Krisenbegriffs
Arbeitszeit: 90 min , Beyer, Erziehungsstile, Erziehungsstile nach Kurt Lewin, Fallbeispiel, Lewin, Urteilsbildung Das Fallbeispiel "Lena kann nicht verlieren" (Schneewind/Böhmer) soll mithilfe der Erziehungsstile nach Lewin analysiert und der demokratische Erziehungsstil aus technologischer und axiologische Sicht beurteilt werden.