Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
278 KB
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6. Klasse, Geschichte, lernkontrolle, Römer
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
315 KB
315 KB
Methode: Wiederholung
, Lernspiel, Wiederholung 6. Klasse
Taboo-Karten für SuS der 6. Klasse zur Wiederholung und Sicherung der Fachbegriffe
, Lernspiel, Wiederholung 6. Klasse
Taboo-Karten für SuS der 6. Klasse zur Wiederholung und Sicherung der Fachbegriffe
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
6. Klasse, 6.Klasse, Klasse 6, Material, Römer, Römisches Reich, Stundenverlaufsplan, Verfassung, Verlaufsplan
Lehrprobe THEMA der Unterrichtseinheit: Die römische Verfassung- Wie wurde die Macht aufgeteilt? Material + Verlausplan + Lösungsblatt
Lehrprobe THEMA der Unterrichtseinheit: Die römische Verfassung- Wie wurde die Macht aufgeteilt? Material + Verlausplan + Lösungsblatt
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
367 KB
367 KB
Klasse 6 Altes Ägypten Gymnasium
Stundenentwurf und Material
Stundenentwurf und Material
Geschichte Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 20 min
, 5. Klasse, Adjektive, Deutsch
Die Schülerinnen und Schüler sollen insgesamt 28 Adjektive im Text suchen. Sie können die Adjektive farbig markieren. Eine Lösung ist beigefügt
, 5. Klasse, Adjektive, Deutsch
Die Schülerinnen und Schüler sollen insgesamt 28 Adjektive im Text suchen. Sie können die Adjektive farbig markieren. Eine Lösung ist beigefügt
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
78 KB
78 KB
Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit, Erstellen eines Interviews
, 6. Klasse, Altis, Antike, arbeitsteilig, Demeter, Geschichte, Geschichtsunterricht, Griechenland, Griechische Antike, griechische Götter, Gruppenarbeit, Gymnasion, Götterfriede, Helden, Hippodrom, interview, Klasse 6, Leonidaion, Olympia, Olympische Spiele, Polis, Zeus, zeustempel
Arbeitsblatt für eine arbeitsteilige Gruppenarbeit. SuS erstellen ein Interview mit einem Athleten/ Zuschauer der antiken Olympischen Spiele.
, 6. Klasse, Altis, Antike, arbeitsteilig, Demeter, Geschichte, Geschichtsunterricht, Griechenland, Griechische Antike, griechische Götter, Gruppenarbeit, Gymnasion, Götterfriede, Helden, Hippodrom, interview, Klasse 6, Leonidaion, Olympia, Olympische Spiele, Polis, Zeus, zeustempel
Arbeitsblatt für eine arbeitsteilige Gruppenarbeit. SuS erstellen ein Interview mit einem Athleten/ Zuschauer der antiken Olympischen Spiele.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,40 MB
2,40 MB
Methode: Arbeitsteilige Gruppenarbeit, Erstellen eines Interviews - Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse, Altis, Antike, Demeter, Geschichte, Geschichtsunterricht, Griechenland, Griechische Antike, griechische Götter, Gymnasion, Götterfriede, Helden, Hippodrom, Klasse 6, Leonidaion, Olympia, Olympische Spiele, Polis, Zeus, zeustempel
Lehrprobe Die Bedeutung der Olympischen Spiele in der Antike wird mittels einer arbeitsteiligen Gruppenarbeit erarbeitet. Die SuS erstellen und präsentieren ein Interview mit einem Athleten/ Zuschauer- Für eine sehr leistungsstarke Klasse.
, 6. Klasse, Altis, Antike, Demeter, Geschichte, Geschichtsunterricht, Griechenland, Griechische Antike, griechische Götter, Gymnasion, Götterfriede, Helden, Hippodrom, Klasse 6, Leonidaion, Olympia, Olympische Spiele, Polis, Zeus, zeustempel
Lehrprobe Die Bedeutung der Olympischen Spiele in der Antike wird mittels einer arbeitsteiligen Gruppenarbeit erarbeitet. Die SuS erstellen und präsentieren ein Interview mit einem Athleten/ Zuschauer- Für eine sehr leistungsstarke Klasse.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
898 KB
898 KB
Methode: Quellenarbeit, Quellenvergleich - Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse, Judentum, Klasse 6, Mittelalter, Quellenanalyse, Quellenarbeit, Sachkompetenz, Stadt im Mittelalter, Urteilskompetenz
Lehrprobe Quellenbasierte Beurteilung der Frage, inwieweit Juden in der mittelalterlichen Stadt willkommen oder verfolgt waren.
, 6. Klasse, Judentum, Klasse 6, Mittelalter, Quellenanalyse, Quellenarbeit, Sachkompetenz, Stadt im Mittelalter, Urteilskompetenz
Lehrprobe Quellenbasierte Beurteilung der Frage, inwieweit Juden in der mittelalterlichen Stadt willkommen oder verfolgt waren.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
98 KB
98 KB
Klassenarbeit Klasse 6. Ägypten mit Lösungen. Themen. Nil. Hierarchie. ägyptischen Gesellschaft. Hochkultur
Klassenarbeit Klasse 6. Ägypten mit Lösungen. Themen. Nil. Hierarchie. ägyptischen Gesellschaft. Hochkultur
Klassenarbeit Klasse 6. Ägypten mit Lösungen. Themen. Nil. Hierarchie. ägyptischen Gesellschaft. Hochkultur
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
36 KB
36 KB
Klassenarbeit 6. Klasse. Einführung Geschichte. Quellenarbeit. Steinzeit
Klassenarbeit 6. Klasse. Einführung Geschichte. Quellenarbeit. Steinzeit
Klassenarbeit 6. Klasse. Einführung Geschichte. Quellenarbeit. Steinzeit
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
18 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in einer 6. Klasse über die Probleme der röm. Ausdehnung. Asterix und Obelix als Einstieg.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
81 KB
Vorgeschichte, Steinzeit, Mensch
Lehrprobe UB zur Metallzeit in einer recht guten 6. Klasse, ist zeitlich sehr eng gewesen.
Lehrprobe UB zur Metallzeit in einer recht guten 6. Klasse, ist zeitlich sehr eng gewesen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
61 KB
Ägypten, Nil, Entwicklungsstufe
Ampel zur Lernsicherung / Abfrage → Feedback über Lerninhalte zum Thema Ägypten. Drei Karten (Rot, Gelb, Grün) ermöglichen eine Lernerfolgsüberprüfung der ganzen Klasse...
Ampel zur Lernsicherung / Abfrage → Feedback über Lerninhalte zum Thema Ägypten. Drei Karten (Rot, Gelb, Grün) ermöglichen eine Lernerfolgsüberprüfung der ganzen Klasse...
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
122 KB
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Rom, Römer
Lehrprobe Es handelt sich um eine in einer 7. Klasse durchgeführte Lehrprobe, bei der anhand eines Vergleichs der Wohnformen (insula bzw. domus) die sozialen Unterschiede und deren Sprengkraft für die republikanische Gesellschaft herausgearbeitet wurde.
Lehrprobe Es handelt sich um eine in einer 7. Klasse durchgeführte Lehrprobe, bei der anhand eines Vergleichs der Wohnformen (insula bzw. domus) die sozialen Unterschiede und deren Sprengkraft für die republikanische Gesellschaft herausgearbeitet wurde.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,89 MB
4,89 MB
Rom, Römer
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zur Varusschlacht, Klasse 6.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zur Varusschlacht, Klasse 6.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
1,95 MB
1,95 MB
Demokratie in Athen, Griechen und Perser, Griechenland, Polis
Lernzielkontrolle über Griechenland, einsetzbar in Klasse 6 (Geschichte)
Lernzielkontrolle über Griechenland, einsetzbar in Klasse 6 (Geschichte)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
60 KB
Entwicklungsstufe, Jungsteinzeit
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in der 6. Klasse, die gut funktioniert hat. Die SuS waren motiviert und erzielten gute Ergebnisse!
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in der 6. Klasse, die gut funktioniert hat. Die SuS waren motiviert und erzielten gute Ergebnisse!
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
43 KB
43 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Klasse 6 Geschichte Gymnasium
Bonifatius missioniert im Frankenreich
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
353 KB
353 KB
Lehrprobe Kurzentwurf einer Lehrprobe in Klasse 6, Geschichtsunterricht zum Thema Machtausdehnung Roms in Italien.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
44 KB
griechische Götter, Pharao, Gesellschaft, Epochen
Hierbei handelt es sich um eine Stegreifaufgabe der 6.Klasse. Hauptthema: die griechischen Götter. Hierfür verwendete Aufgabenarten: - Lückentext - Bildbeschreibung - Grundwissensfragen - Fragen zur Götterverehrung.
Hierbei handelt es sich um eine Stegreifaufgabe der 6.Klasse. Hauptthema: die griechischen Götter. Hierfür verwendete Aufgabenarten: - Lückentext - Bildbeschreibung - Grundwissensfragen - Fragen zur Götterverehrung.
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
