Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Bericht
Die SchülerInnen sollen auf der Basis unterschiedlicher Zeugenaussagen einen Unfallbericht verfassen.
Die SchülerInnen sollen auf der Basis unterschiedlicher Zeugenaussagen einen Unfallbericht verfassen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Wortarten, Tempus, Kasus, Numerus, Genus
Klassenarbeit einer Klasse 5 mit dem Schwerpunkt Wortarten
Klassenarbeit einer Klasse 5 mit dem Schwerpunkt Wortarten
Deutsch Kl. 5, Realschule, Sachsen
15 KB
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Grundwissen Literatur, Groß- und Kleinschreibung, Verbformen
Klassenarbeit zu den Merkmalen von Sagen und Märchen, Tempusformen des Verbs, Groß- und Kleinschreibung
Klassenarbeit zu den Merkmalen von Sagen und Märchen, Tempusformen des Verbs, Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Sprachbetrachtung, Persönlicher Brief
Textüberarbeitung eines persönlichen Briefes im Hinblick auf Erzählzeit, Umgangssprache und Rechtschreibung
Textüberarbeitung eines persönlichen Briefes im Hinblick auf Erzählzeit, Umgangssprache und Rechtschreibung
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
152 KB
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Vorgangsbeschreibung
1.Ub Deutsch Klasse 5. Eine sehr gelungene Einführungsstunde zum Thema Vorgangsbeschreibung. Die Schpüler waren begeistert!!
1.Ub Deutsch Klasse 5. Eine sehr gelungene Einführungsstunde zum Thema Vorgangsbeschreibung. Die Schpüler waren begeistert!!
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
120 KB
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Bericht
Schüler sollen einen Bericht verfassen; dabei entscheiden, was wichtig/ unwichtig ist... Schüler hatten viel Freude an der Arbeit.
Schüler sollen einen Bericht verfassen; dabei entscheiden, was wichtig/ unwichtig ist... Schüler hatten viel Freude an der Arbeit.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
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Brief persönlich
Klassenarbeit zum Thema Persönlicher Brief. Einen Brief nach einer Bildergeschichte schreiben (Link zur Geschichte ist angegeben)
Klassenarbeit zum Thema Persönlicher Brief. Einen Brief nach einer Bildergeschichte schreiben (Link zur Geschichte ist angegeben)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Wortarten, Groß- und Kleinschreibung
Klassenarbeit zum Thema Groß-/Kleinschreibung und Wortarten
Klassenarbeit zum Thema Groß-/Kleinschreibung und Wortarten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
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Fantasieerzählung, Erzählstil, Erzählaufbau
Lehrprobe SuS sollen zu einer vorgegebenen Einleitung eine spannende Erzählung verfassen.
Lehrprobe SuS sollen zu einer vorgegebenen Einleitung eine spannende Erzählung verfassen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
59 KB
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Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten
Klassenarbeit: Tempus, Satzglieder, Satzzeichen und Gedichte 1: Tempus 2: Satzzeichen. 3: Satzglieder 4: Das Gedicht hat einige Wörter verloren. Setze sie wieder an die richtige Stelle 5: Analysiere das folgende Gedicht in vollständigen Sätzen
Klassenarbeit: Tempus, Satzglieder, Satzzeichen und Gedichte 1: Tempus 2: Satzzeichen. 3: Satzglieder 4: Das Gedicht hat einige Wörter verloren. Setze sie wieder an die richtige Stelle 5: Analysiere das folgende Gedicht in vollständigen Sätzen
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Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Klassenarbeit der Klasse 5. Schreibe den Anfang sauber ab und ersetze die unterstrichenen Wörter durch ein anderes passendes Wort. Schreibe dann die Geschichte weiter
Klassenarbeit der Klasse 5. Schreibe den Anfang sauber ab und ersetze die unterstrichenen Wörter durch ein anderes passendes Wort. Schreibe dann die Geschichte weiter
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
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Lyrik
Klassenarbeit Aufgabentyp6 erste Ansätze einer Analyse des Gedichts "Drei Finken" von Wolf Harranth und produktionsorientierte 2. Aufgabe
Klassenarbeit Aufgabentyp6 erste Ansätze einer Analyse des Gedichts "Drei Finken" von Wolf Harranth und produktionsorientierte 2. Aufgabe
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,00 MB
3,00 MB
Klassenarbeit Lyrik
Gesamtschule
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Direkte Rede, Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Wortarten, Zeichensetzung bei direkter Rede, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Zweite Klassenarbeit in einer Klasse 5, Thema 1: Grammatik (Deklination, gramm. Fachbegriffe), Thema 2: Streitschlichtung in Kombination mit Zeichensetzung bei wörtl. Rede
Zweite Klassenarbeit in einer Klasse 5, Thema 1: Grammatik (Deklination, gramm. Fachbegriffe), Thema 2: Streitschlichtung in Kombination mit Zeichensetzung bei wörtl. Rede
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Lyrik
Klassenarbeit: Verse vervollständigen, dichten, Bildgedichte verfassen
Klassenarbeit: Verse vervollständigen, dichten, Bildgedichte verfassen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
290 KB
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Märchen
-Wörtliche Rede-Klassenarbeit
-Wörtliche Rede-Klassenarbeit
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Verbformen, Grundwissen Rechtschreibung
Zeitformen (Präsens, Perfekt, Präteritum) erkennen, bestimmen und bilden Lateinische Fachbegriffe zum Verb nennen und Nachschlageübungen in einem Wörterbuch (hier Gr. B) Mit Hilfe des Bewertungsbogen lässt sich eine weitere Klassenarbeit (Gr. A) erstelle
Zeitformen (Präsens, Perfekt, Präteritum) erkennen, bestimmen und bilden Lateinische Fachbegriffe zum Verb nennen und Nachschlageübungen in einem Wörterbuch (hier Gr. B) Mit Hilfe des Bewertungsbogen lässt sich eine weitere Klassenarbeit (Gr. A) erstelle
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
124 KB
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Lehrprobe Wortarten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
394 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil, Direkte Rede
Lehrprobe Lehrprobe am Ende der Reihe "Bildergeschichten - Erzählen" Die LP wurde mit gut bewertet.
Lehrprobe Lehrprobe am Ende der Reihe "Bildergeschichten - Erzählen" Die LP wurde mit gut bewertet.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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schwache Verben; starke Verben, Satzglieder, Kasus, Numerus, Genus, Tempus, Syntax
Klassenarbeit : Verben, Zeitformen, Satzglieder, Umstellprobe (letzte Aufgabe kann als Zusatzaufgabe erklärt werden, da Zeit sonst zu knapp) Klabautermann-Text in abgeänderter Form aus dem Cornelsen Arbeitsheft
Klassenarbeit : Verben, Zeitformen, Satzglieder, Umstellprobe (letzte Aufgabe kann als Zusatzaufgabe erklärt werden, da Zeit sonst zu knapp) Klabautermann-Text in abgeänderter Form aus dem Cornelsen Arbeitsheft
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
