Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
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Schule als pädogog. Handlungsraum
Skript für Ref.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Fragen für eine Karuselldiskussion/ Kugellager zum Thema Erziehungsstile, -mittel als Vorbereitung auf eine Klausur
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
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Lehrprobe Erarbeitung des Kommunikationsmodells nach Schulz von Thun an Hand der vier unterschiedlichen Seiten einer Nachricht im Hinblick auf die „kommunikativen Aspekte des pädagogischen Verhältnisses“
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Lehrprobe Erarbeitung von Gemeinsamkeiten und Unterschieden der elementarpädagogischen Modelle Montessoris und Reggios anhand eines Vergleichs und einer anschließenden kritischen Auswertung der Vor- und Nachteile (ehem LK)
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Lehrprobe Erprobung eines Mediationsgespräches mithilfe eines Rollenspiels und anschließende Beurteilung des Mediationsverfahrens
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Wie kann die Supernanny im Pädagogikunterricht eingesetzt werden?
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
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Thesenpapier Projektunterricht/Projekt
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
247 KB
Lehrprobe 5. Lehrprobe zum Thema "Begabung und Bildsamkeit als Voraussetzungen pädagogischer Interaktion"
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Lehrprobe Kommunikationsformen (aktives Zuhören; Ich- Botschaften)
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Rollenerwerb und Rollenhandeln" unter dem Gesichtspunkt "Entwicklung und Konstruktion von Identität" - Der symbolischer Interaktionismus interpretiert nach Krappmann (Einführungsstunde)
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Lehrprobe Sozialpsychologie:
Konformität,
Schätzexperiment