Es handelt sich um eine Einführungsstunde in einer 7.Klasse (Realschule). Anhand des Schulsschein-AGutschein-Modells sollen die SuS die Addition und Subtraktion rationaler Zahlen selbstständing erlernen. Es war ein Unterrichtsbesuch
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Lot, Parallele, Winkelhalbierende, Dreieckskonstruktion Evaluation einer Unterrichtseinheit zu dem Thema: Geometrische Konstruktionen
unter Einbeziehung der Geometriesoftware EUKLID Dynageo
Prozent- und Zinsrechnung Lehrprobe Erarbeitung und Anwendung des Prozentwertes zur Lösung von Problemsituationen aus dem Lebensumfeld der Schülerinnen und Schüler
Aufstellen von Gleichungen, Gleichungen, Lösen von Gleichungen Lehrprobe Einführung FERMI-Aufgaben: Wie viele Reiskörner isst ein Chinese in seinem Leben?
Als Abschluss der Sequenz Gleichungen eingesetzt.
War Lehrprobe im 1. Ausbildungsjahr und wurde als gut eingeschätzt.
Lehrprobe Die SuS sollen den mathematischen Sachverhalt von Termen aufdecken, indem sie eine Strategie entwickeln, wie sie die Terme unter den gegebenen Voraussetzungen am effizientesten nutzen können.
Lehrprobe Entwurf der Stunde zum Thema "Einführung von Zuordnungen und deren graphische Darstellung" . Die Stunde basiert auf den von Schülern ermittelten experimentellen Daten.