Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Operante Konditionierung
Zentrale Begriffe der Theorie der operanten Konditionierung, Löschung und Bestrafung
Zentrale Begriffe der Theorie der operanten Konditionierung, Löschung und Bestrafung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Klassische Konditionierung
Begriffspuzzle zur Theorie der Klassischen Konditionierung
Begriffspuzzle zur Theorie der Klassischen Konditionierung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Bandura, Fallbeispiel, Lernen, Lernen am Modell, Modelllernen, Sozial-kognitive Lerntheorie
Klausur für die Einführungsphase. Anwendung der sozial-kognitiven Lerntheorie Banduras am Fallbeispiel. Mit Bewertungshorizont.
Klausur für die Einführungsphase. Anwendung der sozial-kognitiven Lerntheorie Banduras am Fallbeispiel. Mit Bewertungshorizont.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
137 KB
Operante Konditionierung
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Klassische Konditionierung
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
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Klassische Konditionierung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Operante Konditionierung
Fallbeispiel zur Operanten Konditionierung
Fallbeispiel zur Operanten Konditionierung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
94 KB
Operante Konditionierung
Pädagogik EF Gymnasium/ FOS Anwendungsaufgabe zum Thema Token- System Text: Eva will nicht mehr Essen
Pädagogik EF Gymnasium/ FOS Anwendungsaufgabe zum Thema Token- System Text: Eva will nicht mehr Essen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
88 KB
Behavioristische Lerntheorie, klassisches Konditionieren
Behavioristische Lerntheorie: klassische Konditonierung
Behavioristische Lerntheorie: klassische Konditonierung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
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Klassisches Konditionieren/Auszug aus "Schöne Neue Welt", Lerntheorie
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
188 KB
klassisches Konditionieren
Lehrprobe Kurzer schriftlicher Unterrichtsentwurf für den 3. Besuch. Planung kam sehr gut an!
Lehrprobe Kurzer schriftlicher Unterrichtsentwurf für den 3. Besuch. Planung kam sehr gut an!
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
263 KB
263 KB
Klassische Konditionierung Klausur
Klassische Konditionierung Klausur "Ein merkwürdiger Vorgang" INKLUSIVE LÖSUNGEN
Klassische Konditionierung Klausur "Ein merkwürdiger Vorgang" INKLUSIVE LÖSUNGEN
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Behaviorismus, Experiment, Konditionierung, Systematische Desensibilisierung
Angststörungen einer Hündin und ihrer Halterin vergleichend analysieren; - (Klassische) Konditionierung und Systematische Konditionierung. Übertragbarkeit von im Tierexperiment gewonnenen Erkenntnissen auf das menschliche Lernen kritisch reflektieren.
Angststörungen einer Hündin und ihrer Halterin vergleichend analysieren; - (Klassische) Konditionierung und Systematische Konditionierung. Übertragbarkeit von im Tierexperiment gewonnenen Erkenntnissen auf das menschliche Lernen kritisch reflektieren.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
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klassisches Konditionieren
Eine Klausur zum Klassischen Konditionieren anhand einer Farbphobie. Text trägt Elemtente einer Gegenkonditionierung und einer systematischen Desensibilisierung.
Eine Klausur zum Klassischen Konditionieren anhand einer Farbphobie. Text trägt Elemtente einer Gegenkonditionierung und einer systematischen Desensibilisierung.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
849 KB
849 KB
Bandura, Beobachtungslernen, Lerntheorien, Modelllernen
Lehrprobe Lehrprobe, Einstieg in das Modelllernen nach Bandura, Erarbeitung der Phasen und Prozesse sowie der Bedingungen des Modelllernens mithilfe der think-pair-share-Methode. Gut gelaufen.
Lehrprobe Lehrprobe, Einstieg in das Modelllernen nach Bandura, Erarbeitung der Phasen und Prozesse sowie der Bedingungen des Modelllernens mithilfe der think-pair-share-Methode. Gut gelaufen.
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Lerntheorien Operante und klassische Konditionierung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
69 KB
Klausur Fallbeispiel Operantes Konditionieren, Konditionieren, Operant
Klausur zum Fallbeispiel "Sophie" mit Erwartungshorizont zum Thema des operanten Konditionierens.
Klausur zum Fallbeispiel "Sophie" mit Erwartungshorizont zum Thema des operanten Konditionierens.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Lernthoeorien, Operante Konditionierung Anwendungsbeispiel
In den Aufgaben zu diesem Anwendungsbeispiel wird der Schüler aufgefordert, in die Rolle eines Erziehungsberaters zu schlüpfen und seine Kenntnisse über die Operante Konditionierung zu nutzen.
In den Aufgaben zu diesem Anwendungsbeispiel wird der Schüler aufgefordert, in die Rolle eines Erziehungsberaters zu schlüpfen und seine Kenntnisse über die Operante Konditionierung zu nutzen.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Operantes Konditionieren
Anhand dieses Kontingenzschemas werden die einzelnen Schritte und Begriffe der Konditionierung deutlich. Allerdings benötigt man dazu den Text Operantes Konditionieren aus dem Hobmaier. Mithilfe des Textes kann dann diese Tabelle erarbeitet werden.
Anhand dieses Kontingenzschemas werden die einzelnen Schritte und Begriffe der Konditionierung deutlich. Allerdings benötigt man dazu den Text Operantes Konditionieren aus dem Hobmaier. Mithilfe des Textes kann dann diese Tabelle erarbeitet werden.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
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Konditionierung
Klausur Eph2 - Operante Konditionierung - Fallbeispiel Uwe
Klausur Eph2 - Operante Konditionierung - Fallbeispiel Uwe
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde