Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,77 MB
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Methode: arbeitsteilige Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Darstellungsformen, Lineare Funktionen, Mathemmatisieren, Modellieren
Lehrprobe Mathematisieren und Darstellungswechsel bei linearen Funktionen an einer realen Situation
, Darstellungsformen, Lineare Funktionen, Mathemmatisieren, Modellieren
Lehrprobe Mathematisieren und Darstellungswechsel bei linearen Funktionen an einer realen Situation
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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Nullstellen, Graph einer Funktion, Nullstellen, y-Achsenabschnitt
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
52 KB
Nullstellen, Graph einer Funktion, Berechnen von Werten, Nullstelle, y-Achsenabschnitt
Zeichnen eines Graphens
Zeichnen eines Graphens
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Österreich
321 KB
321 KB
Dreieck, Stegreifaufgabe, Trapez
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Arbeitszeit: 90 min
, LGS, Lineare Gleichungen
Prüfung der linearen Gleichungssysteme, auch im Anwendungskontext mit Interpretation der Lösungsmenge.
, LGS, Lineare Gleichungen
Prüfung der linearen Gleichungssysteme, auch im Anwendungskontext mit Interpretation der Lösungsmenge.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Anwendung linearer Funktionen mit der Gewinnfunktion - Modellierung anhand eines schülernahen Themas
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
501 KB
501 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Anwendung, Differenzierung, einfache Modellierung, Gewinnfunktion, Graphen zeichnen, Lebensnähe, Lineare Funktionen, Nullstelle
In der Stunde wird eine realitätsnahe Anwendungsaufgabe mit Hilfe mathematischer Darstellungen erschlossen und darin eingebettet der Begriff der Nullstelle eingeführt. Benotung: 14 Punkte.
, Anwendung, Differenzierung, einfache Modellierung, Gewinnfunktion, Graphen zeichnen, Lebensnähe, Lineare Funktionen, Nullstelle
In der Stunde wird eine realitätsnahe Anwendungsaufgabe mit Hilfe mathematischer Darstellungen erschlossen und darin eingebettet der Begriff der Nullstelle eingeführt. Benotung: 14 Punkte.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
460 KB
460 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Koordinatensystem, Lineare Funktionen, Proportional
Verschiedene Aufgaben zum Thema "Lineare Funktionen"
, Koordinatensystem, Lineare Funktionen, Proportional
Verschiedene Aufgaben zum Thema "Lineare Funktionen"
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Definitionsmenge, Bruchgleichungen
Arbeitsblatt zu gebrochen rationalen Funktionen
Arbeitsblatt zu gebrochen rationalen Funktionen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Bruchgleichungen, Definitionsmenge
Arbeitsblatt zu gebrochen rationalen Funktionen
Arbeitsblatt zu gebrochen rationalen Funktionen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
304 KB
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Methode: Corona Wiederholung - selbstständiges Wiederholen mit Lösungsblatt für Tipps
, Parabeln, Quadratische Gleichungen
Hier werden Grundlagen zu Funktionen bis Klasse 8 und der Zusammenhang mit quadratischen Gleichungen wiederholt. und
, Parabeln, Quadratische Gleichungen
Hier werden Grundlagen zu Funktionen bis Klasse 8 und der Zusammenhang mit quadratischen Gleichungen wiederholt. und
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
87 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Funktionsgraphen ablesen und zeichnen, Punktprobe, Funktionsgleichung aufstellen, Schnittpunkt berechnen, Eigenschaften linearer Gleichungen, Sachkontext, Klassenarbeit
Erste klassenarbeit zum Thema lineare Funktionen alle Teilbereiche werden abgefragt. Funktionsgraphen ablesen und zeichnen, Punktprobe, Funktionsgleichung aufstellen, Schnittpunkt berechnen, Eigenschaften linearer Gleichungen, Sachkontext
, Funktionsgraphen ablesen und zeichnen, Punktprobe, Funktionsgleichung aufstellen, Schnittpunkt berechnen, Eigenschaften linearer Gleichungen, Sachkontext, Klassenarbeit
Erste klassenarbeit zum Thema lineare Funktionen alle Teilbereiche werden abgefragt. Funktionsgraphen ablesen und zeichnen, Punktprobe, Funktionsgleichung aufstellen, Schnittpunkt berechnen, Eigenschaften linearer Gleichungen, Sachkontext
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
147 KB
147 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Fehlende Winkel berechnen, Konstruktion von Vierecken, Winkelsumme Vierecke
Konstruktion von Vierecken, Berechnen von fehlenden Winkeln, Winkelsumme
, Fehlende Winkel berechnen, Konstruktion von Vierecken, Winkelsumme Vierecke
Konstruktion von Vierecken, Berechnen von fehlenden Winkeln, Winkelsumme
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
253 KB
253 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit, Lineare Funktionen, Nullstellen, Punktprobe, übung
, Klassenarbeit, Lineare Funktionen, Nullstellen, Punktprobe, übung
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,52 MB
1,52 MB
antiproportional, Proportional, Wertemenge, zielmenge, Zuordnung
Definition und Übung zu proportionalen und antiproportionalen Zuordnungen
Definition und Übung zu proportionalen und antiproportionalen Zuordnungen
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
357 KB
357 KB
Funktion, Gerade, Lineare Funktion, Lineare Gleichungen
Definition "Funktion", Graphen zeichnen, fehlende Koordinaten berechnen, Funktionsgleichungen ablesen, Funktionsgleichung aufstellen (zwei Punkte)
Definition "Funktion", Graphen zeichnen, fehlende Koordinaten berechnen, Funktionsgleichungen ablesen, Funktionsgleichung aufstellen (zwei Punkte)
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
480 KB
480 KB
Geradengleichung, Steigung, Lineare Funktionen, Anwendungsaufgabe, Lineare Funktionen, Punktprobe
Mathematik Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
67 KB
67 KB
Funktion, Graph, Achsenschnittpunkt, Lineare Funktionen, Steigungsdreieck, Lineare Funktionen
Lineare Funktionen zeichnen
Lineare Funktionen zeichnen
Mathematik Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
43 KB
43 KB
Achsenschnittpunkt, Graph, Funktion, Lineare Funktionen, Steigungsdreieck, Wertetabelle, Lineare Funktionen
Lineare Funktionen, Achsenschnittpunkte
Lineare Funktionen, Achsenschnittpunkte
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
115 KB
115 KB
Lineare Funktionen, Steigungsdreieck
Anhand von Wertetabellen lineare Funktionen erkennen, Steigungsdreiecke einzeichnen, Steigungen rechnerisch mithilfe von 2 Punkten bestimmen, Gleichungen im Koordinatensystem einzeichnen
Anhand von Wertetabellen lineare Funktionen erkennen, Steigungsdreiecke einzeichnen, Steigungen rechnerisch mithilfe von 2 Punkten bestimmen, Gleichungen im Koordinatensystem einzeichnen
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
