Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
117 KB
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Berufskolleg, mündlich
Ableitung, Integrale, Funktionenkompetenz
Ableitung, Integrale, Funktionenkompetenz
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
255 KB
255 KB
beschränkt, gerücht
Stummer Impuls, Lernvideo
Stummer Impuls, Lernvideo
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
36 KB
36 KB
Methode: Vereinfachte Form aller mathematischer Gesetze und Regeln
, Begreifen können!, Nicht Lernen, sondern begreifen können!
Die meisten Regeln, Gesetze und Sätze müssen nicht gelernt werden, wenn die Mathematik "durchsichtig" logisch sachzusammenhängend gelehrt würde! Alle Schüler könnten sie dann selber aufstellen bzw. herleiten, beginnend in der 1. Klasse!
, Begreifen können!, Nicht Lernen, sondern begreifen können!
Die meisten Regeln, Gesetze und Sätze müssen nicht gelernt werden, wenn die Mathematik "durchsichtig" logisch sachzusammenhängend gelehrt würde! Alle Schüler könnten sie dann selber aufstellen bzw. herleiten, beginnend in der 1. Klasse!
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
554 KB
554 KB
Arbeitszeit: 90 min
, allgemeine Kurvendiskussion, Anwendungsaufgaben, Extrempunkte, Nullstellen, Wendepunkt
Nullstellenberechnung, Multiple-Choice, Kurvendiskussion. Mittlerer Schwierigkeitsgrad
, allgemeine Kurvendiskussion, Anwendungsaufgaben, Extrempunkte, Nullstellen, Wendepunkt
Nullstellenberechnung, Multiple-Choice, Kurvendiskussion. Mittlerer Schwierigkeitsgrad
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,31 MB
1,31 MB
Funktionen
Asymptote bei Exponentialfunktionen
Asymptote bei Exponentialfunktionen
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
1,20 MB
Lehrprobe Q1 LK Erkundung der möglichen Lagebeziehungen von Gerade und Ebene (Vektorrechnung) im Sachkontext Flugzeuge
Mathematik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
74 KB
Anwendungsaufgaben, Funktionenschar, Integralrechnung, Ortslinien und Ortsbereiche, Steckbriefaufgaben
Mathematik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Funktionenschar, Gebrochenrationale Funktionen, Kurvendiskussion, Quotientenregel
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
272 KB
272 KB
Extremwertaufgabe, 1. Ableitung, Ableitung durch Grenzwertbildung, Ableitungsfunktion, Ableitungsregeln, Differenzenquotient, Differenzieren, Extremwerte,
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
263 KB
263 KB
Extremwertaufgabe, 1. Ableitung, Ableitung durch Grenzwertbildung, Ableitungsfunktion, Ableitungsregeln, Differenzenquotient, Krümmung einer Kurve, Nullstellen,
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
Baumdiagramm, Ergebnisraum, Krümmung einer Kurve, Wendepunkte, Tangente an den Graphen einer Funktion
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
474 KB
474 KB
Analytische Geometrie, Integralrechnung
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,96 MB
2,96 MB
Extremwertaufgabe
Lehrprobe Lehrprobe: Passt das Brett durch den Hausflur? Extremwertaufgabe Trigonometrische Funktionen Kettenregel Bogenmaß
Lehrprobe Lehrprobe: Passt das Brett durch den Hausflur? Extremwertaufgabe Trigonometrische Funktionen Kettenregel Bogenmaß
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
598 KB
598 KB
1. Ableitung
Lehrprobe Annäherung an den Steigungsbegriff durch vielfältige Experimente
Lehrprobe Annäherung an den Steigungsbegriff durch vielfältige Experimente
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
720 KB
720 KB
Differenzenquotient
Lehrprobe Einführung Differentialrechnung, Klasse 11 LK. Sehr gelobter Entwurf. Problemorientierter Einstieg.
Lehrprobe Einführung Differentialrechnung, Klasse 11 LK. Sehr gelobter Entwurf. Problemorientierter Einstieg.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,88 MB
3,88 MB
Analytischer Integrallbegriff
Lehrprobe Einführung des analytischen Integralbegriffs
Lehrprobe Einführung des analytischen Integralbegriffs
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,69 MB
1,69 MB
Integralrechnung, Summenregel
Lehrprobe Erarbeitung der Summenregel für die Integralrechnung am Beispiel des Stromverbrauchs und der Stromerzeugung.
Lehrprobe Erarbeitung der Summenregel für die Integralrechnung am Beispiel des Stromverbrauchs und der Stromerzeugung.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
525 KB
525 KB
Fläche unter Kurve, Infinitesimalrechnung:Flächenberechnung und bestimmtes Integral, Integralrechnung
Lehrprobe Problemlösekompetenz: SuS sollen Fläche unter Kurve bestimmen.
Lehrprobe Problemlösekompetenz: SuS sollen Fläche unter Kurve bestimmen.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
284 KB
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Baumdiaramm und Ereignisraum, Stochastische Unabhängigkeit, Krümmung einer Kurve, Ganzrationale Funktion
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
667 KB
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1. Ableitung, Differenzieren, Extremwerte, Hochpunkt (Maximum), Lage der Extremwerte
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema: "Notwendige und hinreichendes Kriterium für Hochpunkte". Durchgeführt in einer EF und in Form einer (gut bewerteten) Lehrprobe.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema: "Notwendige und hinreichendes Kriterium für Hochpunkte". Durchgeführt in einer EF und in Form einer (gut bewerteten) Lehrprobe.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch