Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  32 KB
Filmanalyse, Krabat, Otfried Preußler
Krabat - Der Film Veränderungen, Erweiterung, Weglassungen, Übernahmen
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  629 KB
Methode: Textanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Krabat, Stimmung, Textanalyse, Traum
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  90 KB
Methode: Wochenplan/Lesetagebuch/Portfolio
, Lesetagebuch, Mit Jeans in die Steinzeit, Pflicht - und Wahlaufgaben, Wochenplan
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  195 KB
Methode: arbeitsteilige Textanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Beziehung Krabat, Krabat, Krabat und der Meister, Preußler
Lehrprobe Die SuS haben die Beziehung zwischen Krabat und dem meister untersucht. Der Kritikpunkt in der Bespechung war, dass sich eigentlich nicht die Beziehung verändert, sondern Krabat Erwachsen wird. Das könnte man noch angleichen.
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  63 KB
Adverbialsätze, Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz), Syntax
Adverbialsätze bestimmen und bilden
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Erzähltechnik, Informationsauswertung
Charakterisierung Pumphutts mit Hilfe eines Textpuzzles
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  20 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählperspektive
Eine kreative Schreibaufgabe, die eine aus der Lektüre des "Krabat" bekannte Situation auf eine andere überträgt
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  127 KB
Jugendbuch, Referate
Skript
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  105 KB
Jugendbuch, Referate
Schriftliche Ausarbeitung
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  12 KB
Erzähltechnik, Informationsauswertung, Erzählperspektive
Kreativaufgaben zum Jugendbuch Krabat
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  52 KB
Erzähltechnik, Informationsauswertung
Arbeitsblatt zum Jugendbuch Krabat
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  81 KB
Erzähltechnik, Informationsauswertung
Ein Arbeitsblatt zum Jugendbuch Krabat
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  81 KB
Informationsauswertung, Erzähltechnik
Ein Arbeitsblatt zum Jugendbuch Krabat
Deutsch  Kl. 5,  Hauptschule, Nordrhein-Westfalen  24 KB
Beurteilen
Lehrprobe
Deutsch  Kl. 5,  Hauptschule, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Beurteilen
Lehrprobe
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins

Mosaik-Grundschule Oberhavel   16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  1,36 MB
Ausgestaltung eines Erzählkerns
Themen zur Lektüre Krabat
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  35 KB
Informationsauswertung
Zu Krabat, Juro, Tonda und dem Meister arbeitsteilig Steckbriefe erstellen.
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  14 KB
Syntax, Wortarten
Grammatik: Wortarten und Satzglieder
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Jugendbuch
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Berlin  90 KB
Informationsauswertung
Ein Gruppenpuzzle zum literarischen Topos der Mühle -"Warum sind Mühlen so faszinierend?". Angelegt für eine Doppelstunde Deutsch (90 Minuten). Besonders geeignet für den Einsatz bei der Klassenlektüre "Krabat" (6. Klasse)
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht

Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV   84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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