Förderschule, mathe, Unterrichtsreihe, Würfelgebäude Die SuS setzen sich mit dem Unterschied Formen und Körper auseinander, sie lernen den Würfel als exemplarischen Körper kennen und entwickeln Anleitungen für Würfelgebäude
Methode: Gruppenarbeit , Daten und Zufall, Gewinnchance, Glücksspiel, Vermutung, Wahrscheinlichkeit Lehrprobe SuS stellen Vermutungen zu Gewinnchancen bei Glücksspielen auf, tauschen sich mit ihren G.-mitgliedern darüber aus u. vergleichen die Gewinnchancen der einzelnen Glücksspiele unter Berücksichtigung ihrer Vermutungen und der Durchführung der Spiele.
Körper Das AB zielt auf die Benennung geometrischer Körper, das Markieren von Ecken und Kanten sowie das Zählen von Ecken/Kanten/Flächen der jeweiligen Körper ab.
Kombinatorik, Diagramme Lehrprobe Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde in der 5. Klasse, in der die Darstellung des Baumdiagramms eingeführt wird. Die SuS sollen anhand von anschaulichem Material die geschickteste und übersichtlichste Darstellungsform finden.
Winkel und Winkelmaß 2. beratebder Unterrichtsbesuch zum Thema "Pyramide" in der Unterrichtseinheit "Geometrische Körper". Die Schüler entdecken in Gruppenarbeit handelnd das Netz der Pyramide.
Addieren in Z, Addieren in N, Assoziativgesetz, Distributivgesetz, Ganze Zahlen, Kommutativgesetz, Mit Klammern rechnen, Multiplizieren in N, Negative Zahlen,
Geometrie I, Geometrische Figuren, Kreis Lehrprobe Kreisbilder nachzeichnen und weiterzeichnen In einer inklusiven Klasse durchgeführt. Zudem wurde die Feinmotorik geschult. Die Stunde und der Entwurf wurden mit sehr gut bewertet.
Körper Alltagsbeispiele finden, Aussagen zuordnen (wahr oder falsch), Wie sieht der Körper von oben gesehen aus; Zusatzaufgabe: Mathe-Knobelei (Wdh. Grundrechenarten)
Geometrische Figuren, Koordinatensystem, Körper, Primfaktoren Es handelt sich im die 5.Arbeit in einer fünften Klasse. Hauptsächlich werden die Themen Körper und Figuren und die Primfaktorzerlegung thematisiert.
Lösung hängt an.