Arbeitszeit: 45 min , "Das Brot", Kurzgeschichte, Menschen in Grenzsituationen, Tagebucheintrag, Wolfgang Borchert Lehrprobe Annäherung an den Inhalt der Kg mittels des verzögerten Lesens (Vorentlastung vor der Besuchsstunde) und dem Verfassen eines Tagebucheintrags.
Wurde mit 1,5 bewertet - die "Ästhetik" der Kurzgeschichte hätte mehr in den Blick genommen werden müssen.
Arbeitszeit: 60 min , Kurzgeschichten, Kurzgeschichten nach 45, Merkmale kurzgeschichte Die SuS sollen eine Inhaltsangabe formulieren, Merkmale einer Kurzgeschichte nachweisen und einen Schluss formulieren
Interpretation, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten nach 45 Aufgabe 1 Inhaltsangabe
Aufgabe 2 Analyse/Interpretation mithilfe von Fragen
Aufgabe 3 Merkmale einer Kurzgeschichte nachweisen
Bearbeitungszeit 60 Minuten
Erwartungshorizont am Ende des Dokuments
Methode: Kurzgeschichten - Arbeitszeit: 30 min , Das Brot, Kurzgeschichten, Nachprüfung, Wolfgang Borchert Es handelt sich hierbei um eine mündliche Nachprüfung zu Kurzgeschichten mit dem Fokus auf die Kurzgeschichte "Das Brot" von Wolfgang Borchert.
Methode: Lerntempoduett mit Haltestelle , Borchert, Die Kirschen, Nachkriegsliteratur, Trümmerliteratur, Wolfgang Borchert Lehrprobe „Er dachte, dass sein Vater die Kirschen isst.“ – Die Anwendung des Präsens, der indirekten Rede und Chronologie beim Verfassen eines Hauptteils üben
Inhaltsangabe, Kurzgeschichte, Trümmerliteratur, Wolfgang Borchert Verfassen einer erweiterten Inhaltsangabe mit Aufgaben zur Bedeutung des Brotes und dem zeitgeschichtlichen Hintergrund.
Arbeitszeit: 60 min , Gabriele Wohmann, Gründ ist schöner, Inhaltsangabe, Kuirzgeschichte, Merkmale einer Kurzgeschichte Klassenarbeit zur Kurzgeschichte "Grün ist schöner" mit drei Aufgaben: 1. Inhaltsangabe verfassen, 2. Merkmale in Aufsatzform nachweisen, 3. Interpretationsaufgabe
Hinweis: Text muss ergänzt werden, Bewertungsbogen liegt vor
Arbeitszeit: 60 min , Inhalötsangabe verfassen, Kurzgeschichte, Mann über Bord, Merkmale nachweisen, R. Kunert Klassenarbeit zur Kurzgeschichte "Mann über Bord". Die Arbeit besteht aus drei Teilen: 1. Inhaltsangabe, 2. Merkmale in Aufsatzform nachweisen, 3. kurze Interpretationsaufgabe
Hinweis: Geschichte muss ergänzt werden, Bewertungsbogen vorhanden
die anderen Kinder, Handlungs- und Produktionsorientiert, Kurzgeschichte, Kurzgeschichte Vorurteile produktionsorientiert wölfel Kinder, ursula wölfel, Vorurteile Lehrprobe Wie sind „die anderen Kinder“ wirklich? – Handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit den Vorurteilen von deutschen und ausländischen Kindern in der Kurzgeschichte „Die anderen Kinder“ von Ursula Wölfel
Methode: Stationsarbeit , Merkmale Kurzgeschichten Die Material umfasst vier Stationen (lassen sich problemlos erweitern), damit die SuS selbst aufgrund (variabler) Kurzgeschichten die besonderen Merkmale im Vergleich zu anderen Texten herausarbeiten können.