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Arbeitsblatt zur Wortschatzerweiterung Klasse 8 - Wie man seinen Wortschatz erweitern kann, indem man aus Texten, die man liest, brauchbare Ausdrücke heraussucht

Kurzgeschichte, Erzählperspektive (Spaghetti für zwei) Klassenarbeit Deutsch 8 Nordrh.-Westf.

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Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern

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Kurzgeschichte, Textarbeit
Die Schüler haben sich mit dem Text befasst und sollten letztendlich eine Lehre daraus ziehen. Dies war eine UV Stunde. Die Ergebnisplakate habe ich mit hinzugefügt. Ebenso meine Reflexion nach der Besprechung.

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Kurzgeschichten nach 1945 Textarbeit Klassenarbeit Deutsch 8 Nordrh.-Westf.

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Charakterisierung der Figuren in der Kurzgeschichte mit guten Lebensweltbezug Trivialliteratur Lehrprobe Deutsch 8

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Lehrprobe zum Thema Kurzgeschichten, thematischer Schwerpunkt Beziehungen und gescheiterte Kommunikation.

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Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Kurzgeschichten, thematischer Schwerpunkt: Beziehungen und gescheiterte Kommunikation. Textgrundlage: Rainer Kunzes FÜNFZEHN

Schulaufgabe Textzusammenfassung eines poetischen Textes; Kurzgeschichte "Der Ball" von Hans Peter Richter; mit

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Inhaltsangabe von poetischen Texten
Schulaufgabe Textzusammenfassung eines poetischen Textes; Kurzgeschichte "Der Ball" von Hans Peter Richter; mit Erwartungshorizont (Sinnabschnitte,Kriterien,...)

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Entwurf zu einer Lehrprobe in Klasse 8 zum Thema "Merkmale von Kurzgeschichten" . SuS erarbeiten anhand eines

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Lehrprobe Entwurf zu einer Lehrprobe in Klasse 8 zum Thema "Merkmale von Kurzgeschichten" . SuS erarbeiten anhand eines Sachtextes versch. Merkmale von Kurzgeschichten.

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Kurzgeschichte von Lutz Rathenow "Der Hampelmann" Figurencharakterisierung, Merkmale von Kurzgeschichten

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Thema Kurzgeschichten, Figurenverständnis Interpretation anhand innerer Monologe produktionsorientiertes Verfahren

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3 aufeinanderfolgende Verlaufspleme zur problemorientierten Erschließung der Kurzgeschichte. Die Strukturierte

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UB Die SuS erschließen sich die KG "Das Fenster-Theater" durch eine Diskussion, in der sie sich in die handelnden

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