Die SchülerInnen sollen durch das selbstständige Lösen einer ausgewählten Sachaufgabe in die Addition von Größen, durch Umwandlung in eine einheitliche Maßeinheit, eingeführt werden.
Geld, Größen, Kommaschreibweise, Länge, Masse, Maßstab, Sachaufgaben, Addieren in N, Addieren in Z, Baumdiagramm, Distributivgesetz, Dividieren in N, Dividieren in Z, Gruppe A und B der 4. Schulaufgabe
Prozentrechnung, Bruchrechnen, Dividieren in Q, Term, Grundwissen, Rauminhalt, Flächeninhalt Volumen- und Oberflächenbrechnung von Quadern; Volumenberechnung einfacher Körper; Aufstellen und Berechnen von Termen; Rechnen mit rationalen Zahlen; Prozentrechnung
Flächeninhalt, Umfang, Quadrat, Rechteck, Geometrie Skript zu verschiedenen Möglichkeiten den Umfang und den Flächgeninhalt zusammengesetzter Rechtecke zu berechnen (Erarbeitung an einem Beispiel).
Längenmaße, Multiplikation / Multiplizieren, Sachaufgaben, Subtrahieren Formeln von Umfang Quadrat, Rechteck, Dreieck, einfache Dreieckskonstruktion nach Abbildung, Sachaufgaben: Berechnung von Kosten für einen Zaun (Quadrat), Länge von Fußbodenleisten mit Aussparungen