Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Größen, Klassenarbeit, Mathematik, Natürliche Zahlen
Bei dem Dokument handelt es sich um eine Klassenarbeit für die fünfte Klasse zum Thema Natürliche Zahlen und Größen
, Größen, Klassenarbeit, Mathematik, Natürliche Zahlen
Bei dem Dokument handelt es sich um eine Klassenarbeit für die fünfte Klasse zum Thema Natürliche Zahlen und Größen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
1,32 MB
Methode: Klassenarbeit
, Fläche, Geodreieck, Gerade, Koordinatensystem, parallel, Parallelogramm, Punkte, Quadrat, Raute, Rechteck, Senkrechte, Strahl, Strecke, Viereck, Vierecke
, Fläche, Geodreieck, Gerade, Koordinatensystem, parallel, Parallelogramm, Punkte, Quadrat, Raute, Rechteck, Senkrechte, Strahl, Strecke, Viereck, Vierecke
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Geld, Gewicht, Größen, Längen, Uhrzeit
, Geld, Gewicht, Größen, Längen, Uhrzeit
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
280 KB
280 KB
Methode: Partnerarbeit
, Gewicht, Klasse 5, Masse, Mathematik, Unterrichtsentwurf
Unterrichtsentwurf zur Einführungsstunde Gewichte/Masse in Mathematik Klasse 5. Kann aber auch in Klasse 4 eingesetzt werden. Die SuS sollen mit Hilfe von Waagen verschiedene Gegenstände wiegen und vorher das Gewicht schätzen.
, Gewicht, Klasse 5, Masse, Mathematik, Unterrichtsentwurf
Unterrichtsentwurf zur Einführungsstunde Gewichte/Masse in Mathematik Klasse 5. Kann aber auch in Klasse 4 eingesetzt werden. Die SuS sollen mit Hilfe von Waagen verschiedene Gegenstände wiegen und vorher das Gewicht schätzen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
82 KB
Methode: Einzelarbeit
, Einheiten, Größen, Kilometer, Längen, Meter, Umrechen, Zentimeter
Das Arbeitsblatt dient als Übung zum Umwandeln von Längeneinheiten. Die Umrechnungsschritte (Nullen ergänzen oder Nullen verschwinden) und die Komma-Hüpf-Regel müssen bekannt sein
, Einheiten, Größen, Kilometer, Längen, Meter, Umrechen, Zentimeter
Das Arbeitsblatt dient als Übung zum Umwandeln von Längeneinheiten. Die Umrechnungsschritte (Nullen ergänzen oder Nullen verschwinden) und die Komma-Hüpf-Regel müssen bekannt sein
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Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
13 KB
13 KB
Maßeinheiten, Übungsaufgaben
Wurde als Übungsblatt vor der Klassenarbeit eingesetzt
Wurde als Übungsblatt vor der Klassenarbeit eingesetzt
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
113 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Geld, Gewichte, Längen, Sachaufgaben, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, Vierecke
Arbeitsblatt mit wiederholenden Übungen als Vorbereitung auf eine Klassenarbeit mit den Themen: Vierecke, Längen, Gewichte, Geld, schriftliche Addition und Subtraktion, Sachaufgaben
, Geld, Gewichte, Längen, Sachaufgaben, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, Vierecke
Arbeitsblatt mit wiederholenden Übungen als Vorbereitung auf eine Klassenarbeit mit den Themen: Vierecke, Längen, Gewichte, Geld, schriftliche Addition und Subtraktion, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gewichte, Längen, Sachaufgaben, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, Viereck, Viereck, Größen und zur schriftlichen Addition und Subtraktion
Eigenschaften besonderer Vierecke, Größen (Längen, Gewichte, Geld) umwandeln und damit rechnen, schriftliche Addition und Subtraktion, Textaufgaben
, Gewichte, Längen, Sachaufgaben, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, Viereck, Viereck, Größen und zur schriftlichen Addition und Subtraktion
Eigenschaften besonderer Vierecke, Größen (Längen, Gewichte, Geld) umwandeln und damit rechnen, schriftliche Addition und Subtraktion, Textaufgaben
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
575 KB
575 KB
Methode: Symmetrie/Geometrie - Arbeitszeit: 45 min
, Achsensymmetrie, Geometrie, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Punktsymmetrie, Raute, Rechteck und Quadrat, Spiegeln, Symmetrie, Vierecke, Zeichnen
In der Klassenarbeit werden die Themen der Achsen- und Punktsymmetrie überprüft. Die SuS müssen sowohl selbst zeichnen, als auch Abbildungen auf ihre Symmetrie hin überprüfen. Ebenso werden die Eigenschafen von Vierecken abgefragt.
, Achsensymmetrie, Geometrie, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Punktsymmetrie, Raute, Rechteck und Quadrat, Spiegeln, Symmetrie, Vierecke, Zeichnen
In der Klassenarbeit werden die Themen der Achsen- und Punktsymmetrie überprüft. Die SuS müssen sowohl selbst zeichnen, als auch Abbildungen auf ihre Symmetrie hin überprüfen. Ebenso werden die Eigenschafen von Vierecken abgefragt.
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
132 KB
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Umrechnungen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
48 KB
48 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Fachbegriffe, Größen, Längen, mit Größen rechnen, Punkt- vor Strich, Terme, Umwandlung von Einheiten, Zeit
, Fachbegriffe, Größen, Längen, mit Größen rechnen, Punkt- vor Strich, Terme, Umwandlung von Einheiten, Zeit
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,78 MB
2,78 MB
Methode: EIS-Prinzip
, Achsensymmetrie, enaktiv, Geodreieck
Lehrprobe Im Kontext einer Weihnachtskarte werden die Grundbegriffe der Geometrie gefestigt sowie der Einsatz des Geodreiecks zum Erstellen achsensymmetrischer Figuren erlernt. Die Stunde wurde mit 1 bewertet.
, Achsensymmetrie, enaktiv, Geodreieck
Lehrprobe Im Kontext einer Weihnachtskarte werden die Grundbegriffe der Geometrie gefestigt sowie der Einsatz des Geodreiecks zum Erstellen achsensymmetrischer Figuren erlernt. Die Stunde wurde mit 1 bewertet.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Grundrechenarten, Schriftliches Addieren, Subtrahieren, Textaufgaben
Es ging um Grundrechenarten, schriftliches Addieren/Subtrahieren sowie Geld und Längen - auch Textaufgaben
, Grundrechenarten, Schriftliches Addieren, Subtrahieren, Textaufgaben
Es ging um Grundrechenarten, schriftliches Addieren/Subtrahieren sowie Geld und Längen - auch Textaufgaben
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
1,75 MB
1,75 MB
Methode: Grundrechenarten - Arbeitszeit: 45 min
, Punkt vor strich, Vorrangregel
Lehrprobe die SuS erlernen die Vorrangregel an einem Alltagsbeispiel
, Punkt vor strich, Vorrangregel
Lehrprobe die SuS erlernen die Vorrangregel an einem Alltagsbeispiel
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
877 KB
877 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Geometrische Körper, Oberflächen (Quader / Würfel), Quader, Quadernetz
Lehrprobe Wie viel Glitzerfolie benötigt Mia? – Handlungsorientierte Erarbeitung des Lösungsweges zur Berechnung des Oberflächeninhaltes eines Quaders anhand des benötigten Verpackungsmaterials einer Schmuckschachtel
, Geometrische Körper, Oberflächen (Quader / Würfel), Quader, Quadernetz
Lehrprobe Wie viel Glitzerfolie benötigt Mia? – Handlungsorientierte Erarbeitung des Lösungsweges zur Berechnung des Oberflächeninhaltes eines Quaders anhand des benötigten Verpackungsmaterials einer Schmuckschachtel
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Bayern
3,09 MB
3,09 MB
Methode: Direkte Instruktion - Arbeitszeit: 50 min
, Gedicht, Lineal
Strecken zeichnen; Raum und Form
, Gedicht, Lineal
Strecken zeichnen; Raum und Form
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Anleitung, Längen, Mathematik, Muster, Textaufgaben
In diesem Arbeitsblatt wird anhand eines Beispiels Schritt für Schritt die relevanten Rechen- und Leseoperationen zum erfolgreichen Bearbeiten von Textaufgaben in der 5. Klasse beigebracht. Ideal zum Einführen von Textaufgaben
In diesem Arbeitsblatt wird anhand eines Beispiels Schritt für Schritt die relevanten Rechen- und Leseoperationen zum erfolgreichen Bearbeiten von Textaufgaben in der 5. Klasse beigebracht. Ideal zum Einführen von Textaufgaben
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
170 KB
170 KB
Berechnung Messung Flächen, Fläche Zusammengesetze Rechtecke
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,18 MB
6,18 MB
Flächeninhalt, rechtwinkliges Dreieck
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler entwickeln die Formel zur Berechnung des Flächeninhalts durch das Zusammenlegen von 2 rechtwinkligen Dreiecken zu einem Rechteck (dessen Inhalt sie bereits bestimmen können).
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler entwickeln die Formel zur Berechnung des Flächeninhalts durch das Zusammenlegen von 2 rechtwinkligen Dreiecken zu einem Rechteck (dessen Inhalt sie bereits bestimmen können).
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,06 MB
2,06 MB
Methode: Break-"in" in Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Addition, Längeneinheiten, Längeneinheiten Addition Umwandeln Truhe Übung Wiederholung Vertiefung, Truhe, Umwandeln, Vertiefung, Wiederholung
Lehrprobe „Wie öffnen wir die Truhen?“ – Erarbeitung der Addition bei Maßzahlen in verschiedenen Längeneinheiten mit Finden von Zahlenkombinationen zur Öffnung von Zahlenschlössern zweier Schatztruhen in Form einer Gruppenarbeit.
, Addition, Längeneinheiten, Längeneinheiten Addition Umwandeln Truhe Übung Wiederholung Vertiefung, Truhe, Umwandeln, Vertiefung, Wiederholung
Lehrprobe „Wie öffnen wir die Truhen?“ – Erarbeitung der Addition bei Maßzahlen in verschiedenen Längeneinheiten mit Finden von Zahlenkombinationen zur Öffnung von Zahlenschlössern zweier Schatztruhen in Form einer Gruppenarbeit.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
