Die SchülerInnen sollen durch das selbstständige Lösen einer ausgewählten Sachaufgabe in die Addition von Größen,

Mathematik Kl. 5, Grundschule, Niedersachsen

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Die SchülerInnen sollen durch das selbstständige Lösen einer ausgewählten Sachaufgabe in die Addition von Größen, durch Umwandlung in eine einheitliche Maßeinheit, eingeführt werden.

Mengen und Zahlen Zahlensteckbriefe, Kennenlern- u. Einführungsstunde Zahlen und Größen Klasse 5 Nordrh.-Westf.

Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Mengen und Zahlen
Zahlensteckbriefe, Kennenlern- u. Einführungsstunde Zahlen und Größen Klasse 5

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Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern

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Lernzirkel zum Thema Größen

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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Größen
UE zum Umgang mit gemessenen Größen

Lehrprobe zur ein Einführung des Flächenvergleichs mithilfe einer Aufgabe zum Umzug einer Familie und der Frage,

Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Flächeninhalt
Lehrprobe Lehrprobe zur ein Einführung des Flächenvergleichs mithilfe einer Aufgabe zum Umzug einer Familie und der Frage, welches das größte Zimmer ist. Diese Aufgabenstellung war sehr motivierend für die Schüler.

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Aton-Schule 81737 München

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Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie