Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
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Methode: 3. Unterrichtsbesuch Fach Deutsch - Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung, Figurencharakterisierung, innere und äußere Merkmale, Interpretation, Jugendroman, Louis Sachar, Löcher
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten anhand ausgewählter Textstellen erste charakteristische Eigenschaften der Hauptfiguren Stanley, Zero und X-Ray.
, Charakterisierung, Figurencharakterisierung, innere und äußere Merkmale, Interpretation, Jugendroman, Louis Sachar, Löcher
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten anhand ausgewählter Textstellen erste charakteristische Eigenschaften der Hauptfiguren Stanley, Zero und X-Ray.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
622 KB
622 KB
Unterrichtsentwurf zu Löcher Sachar
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
392 KB
392 KB
Löcher Lektüre Reihe
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
708 KB
708 KB
Louis Sachar, Löcher
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
2,84 MB
2,84 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Unterrichtsentwurf Löcher
Lehrprobe Boot Camp
, Unterrichtsentwurf Löcher
Lehrprobe Boot Camp
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
198 KB
198 KB
Methode: Standbilder darstellen - Arbeitszeit: 45 min
, Gericht, handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht, Literatur, Löcher, Standbild, Szenisches Darstellen
Lehrprobe wurde mit sehr gut bewertet Protagonist Stanley Yelnats wurde angeklagt, Schuhe gestohlen zu haben und wird verurteilt ins Boot Camp zu gehen.
, Gericht, handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht, Literatur, Löcher, Standbild, Szenisches Darstellen
Lehrprobe wurde mit sehr gut bewertet Protagonist Stanley Yelnats wurde angeklagt, Schuhe gestohlen zu haben und wird verurteilt ins Boot Camp zu gehen.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
935 KB
935 KB
Wechsel der Erzählperspektive
Ausführlicher UE in Deutsch, Klasse 7
Ausführlicher UE in Deutsch, Klasse 7
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
426 KB
426 KB
Lesezielkontrolle, Löcher, Test
Es handelt sich um 5 Lesezielkontrollen, die meine SuS nach der Lektüre eigenständig bearbeiten konnten.
Es handelt sich um 5 Lesezielkontrollen, die meine SuS nach der Lektüre eigenständig bearbeiten konnten.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Die Geheimnisse von Green Lake, Louis Sachar, Löcher, Löcher Kapitel 7, Suchsel
, Die Geheimnisse von Green Lake, Louis Sachar, Löcher, Löcher Kapitel 7, Suchsel
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Löcher, Textkenntnis
Textkenntnistest als Überprüfung, Bearbeitungszeit ca. 10 Minuten
Textkenntnistest als Überprüfung, Bearbeitungszeit ca. 10 Minuten
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB
209 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Argumentieren
Schuluniformen
, Argumentieren
Schuluniformen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Figurencharakterisierung, Jugendbuch, Klasse 7, Löcher, Ms. Walker
Figurencharakterisierung zu Ms. Walker (Chefin) aus dem Roman Löcher von Louis Sacher Bearbeitungszeit: 45 Minuten
, Figurencharakterisierung, Jugendbuch, Klasse 7, Löcher, Ms. Walker
Figurencharakterisierung zu Ms. Walker (Chefin) aus dem Roman Löcher von Louis Sacher Bearbeitungszeit: 45 Minuten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,87 MB
2,87 MB
Charakterisierung, Figurenanalyse, Figurenentwicklung, Green Lake, Kate Barlow, Lektüre, Löcher, Löcher - Die Geheimnisse von Green Lake
Analyse der Figur Kate Barlow im Hinblick auf die Figurenentwicklung im Roman und die Ursache ihrer kriminellen Karriere.
Analyse der Figur Kate Barlow im Hinblick auf die Figurenentwicklung im Roman und die Ursache ihrer kriminellen Karriere.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Methode: Textarbeit und Szenisches Spiel in Gruppen - Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 7, Lehrprobe, Louis Sachar, Löcher, Stanley Yelnats, szenisches Spiel, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Erarbeitung der Figurenentwicklung in Form von Textarbeit und szenischem Spiel in Gruppen
, Klasse 7, Lehrprobe, Louis Sachar, Löcher, Stanley Yelnats, szenisches Spiel, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Erarbeitung der Figurenentwicklung in Form von Textarbeit und szenischem Spiel in Gruppen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Briefformat, Stanleys Erfahrungen in Camp Greenlake
Mindmap erstellen; auf der Grundlage der Informationen aus dem Roman einen Brief formulieren
Mindmap erstellen; auf der Grundlage der Informationen aus dem Roman einen Brief formulieren
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Jugendbuch
Jugendroman Löcher (Louis Sachar), Charakterisierung der Figur "Sam"
Jugendroman Löcher (Louis Sachar), Charakterisierung der Figur "Sam"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
212 KB
Diskussion
Lehrprobe Es handelt sich um den Entwurf für einen dritten Unterrichtsbesuch (bewertet mit 1-2), in welchem anhand von einer Fishbowl-Diskussion über eine neue Handyordnung diskutiert wurde.
Lehrprobe Es handelt sich um den Entwurf für einen dritten Unterrichtsbesuch (bewertet mit 1-2), in welchem anhand von einer Fishbowl-Diskussion über eine neue Handyordnung diskutiert wurde.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
673 KB
673 KB
Klassenarbeit zur Unterrichtsreihe schriftlich argumentieren; in einem Leserbrief schriftlich Stellung nehmen, Thematik: Handyverbot in der Schule
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
215 KB
215 KB
Jugendbuch
Das Ende des Romans "Der Junge im gestreiften Pyjama" untersuchen und bewerten
Das Ende des Romans "Der Junge im gestreiften Pyjama" untersuchen und bewerten
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Texterschliessung
Ein Aufgabenblatt für das Erstellen eines Lesetagebuchs zum Roman "Löcher"
Ein Aufgabenblatt für das Erstellen eines Lesetagebuchs zum Roman "Löcher"
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
