Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
320 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Aufbau eines Arguments, Begründung, Beispiel, These, überzeugend argumentieren
Lehrprobe Überzeugend Argumentieren und den Aufbau einer überzeugenden Argumentation (These-Begründung-beispiel) nachvollziehen
, Aufbau eines Arguments, Begründung, Beispiel, These, überzeugend argumentieren
Lehrprobe Überzeugend Argumentieren und den Aufbau einer überzeugenden Argumentation (These-Begründung-beispiel) nachvollziehen
Einen Standpunkt argumentativ vertreten - Zeitungsartikel auswerten und eine Stellungnahme verfassen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
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Argumentation, Zeitungsartikel
Die SuS sollen einen Standpunkt formullieren, Argumentationsstrukturen des Textes untersuchen, Argumente/Beispiele/Belege notieren und einen Leserbrief als Antwort auf den Artikel verfassen
Die SuS sollen einen Standpunkt formullieren, Argumentationsstrukturen des Textes untersuchen, Argumente/Beispiele/Belege notieren und einen Leserbrief als Antwort auf den Artikel verfassen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
634 KB
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Argumentation
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
457 KB
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Argumentieren, Leserbrief
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
1,51 MB
1,51 MB
Boulevardzeitung, Sachtext, Vergleich, Zeitung
-Besonderheiten und Funktionen von Regional- und Boulevardzeitung (Bild vs. Weser-Kurier) -Vergleich
-Besonderheiten und Funktionen von Regional- und Boulevardzeitung (Bild vs. Weser-Kurier) -Vergleich
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
290 KB
290 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Leserbrief, Siegburger Sonne, Zeitungen
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Entwurf (Siegburger Sonne) zum Thema Zeitungen in der Klasse 8. Thema dieser Stunde war das Schreiben eines Leserbriefs.
, Leserbrief, Siegburger Sonne, Zeitungen
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Entwurf (Siegburger Sonne) zum Thema Zeitungen in der Klasse 8. Thema dieser Stunde war das Schreiben eines Leserbriefs.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
239 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, 8. Klasse, Argumentation, Argumente, Deutsch, UB
Lehrprobe UB in einer 8. Realschulklasse zum Thema Aufbau von Argumenten UB wurde mit 12 Punkten bewertet
, 8. Klasse, Argumentation, Argumente, Deutsch, UB
Lehrprobe UB in einer 8. Realschulklasse zum Thema Aufbau von Argumenten UB wurde mit 12 Punkten bewertet
Jetzt ist die Leserschaft gefragt! – Planung, Verfassung und kriteriengeleitete Überprüfung eines ar
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
1,09 MB
Methode: Schreibprozess
, Argumentation, Leserbrief, Schreibprodukt, schreibprozess, Tageszeitung, Zeitung
Lehrprobe Verfassung eines argumentativen Leserbrief zur Frage nach der Zukunft der gedruckten Tageszeitung
, Argumentation, Leserbrief, Schreibprodukt, schreibprozess, Tageszeitung, Zeitung
Lehrprobe Verfassung eines argumentativen Leserbrief zur Frage nach der Zukunft der gedruckten Tageszeitung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
214 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, journalistische Darstellungsformen
Übersicht zu den journalistischen Darstellungsformen / Textsorten unterscheiden lernen
, journalistische Darstellungsformen
Übersicht zu den journalistischen Darstellungsformen / Textsorten unterscheiden lernen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
83 KB
Analyse Titelblatt, Leserbrief, Netzsprache
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
79 KB
79 KB
Leserbrief
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Leserbrief, Merkblatt, Zeitung
Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zum Verfassen eines Leserbriefs
Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zum Verfassen eines Leserbriefs
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,32 MB
2,32 MB
Argumentation, Argumentieren
Klassenarbeit
Klassenarbeit
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Argumentation, Leserbrief
Die Schüler sollen einen Leserbrief verfassen, in dem sie sich für oder gegen die Verwendung des Online-Spiels "Data-Dealer" im Unterricht positionieren.
, Argumentation, Leserbrief
Die Schüler sollen einen Leserbrief verfassen, in dem sie sich für oder gegen die Verwendung des Online-Spiels "Data-Dealer" im Unterricht positionieren.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
271 KB
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Methode: Argumentation - Arbeitszeit: 60 min
, Argumentation, Mediennutzung
Sollte man Schülern die Nutzung von diditalen Medien verbieten, wenn ihre schulichen Leistungen nachlassen?
, Argumentation, Mediennutzung
Sollte man Schülern die Nutzung von diditalen Medien verbieten, wenn ihre schulichen Leistungen nachlassen?
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
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Argumentation, Klasse 8, Klassenarbeit Deutsch, Leserbrief
Klassenarbeit zur Reihe Argumentieren und Erörtern in Klasse 8 (Gymnasium). Die SuS argumentieren in Form eines Leserbriefes zum Thema Facebook-Freundschaften zwischen Lehrern und Schülern.
Klassenarbeit zur Reihe Argumentieren und Erörtern in Klasse 8 (Gymnasium). Die SuS argumentieren in Form eines Leserbriefes zum Thema Facebook-Freundschaften zwischen Lehrern und Schülern.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
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Checkliste, Leserbrief, Selbsteinschätzung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Selbstkorrektur
, Checkliste, Erörterung, Leserbrief
Mithilfe der Checkliste können die SuS ihre selbstständig verfassten Leserbriefe in Form einer dialektischen Erörterung entweder eigenständig oder in Partnerarbeit überprüfen.
, Checkliste, Erörterung, Leserbrief
Mithilfe der Checkliste können die SuS ihre selbstständig verfassten Leserbriefe in Form einer dialektischen Erörterung entweder eigenständig oder in Partnerarbeit überprüfen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
245 KB
245 KB
Argument, argumentieren, Brief, Briefe schreiben, Leserbrief, Schreiben
Bei diesem Arbeitsblatt handelt es sich um einen Schreibplan (mit Satzanfängen) für einen argumentativen Brief. Es diente als Transparenzpapier für die SchülerInnen einer 8. Klasse.
Bei diesem Arbeitsblatt handelt es sich um einen Schreibplan (mit Satzanfängen) für einen argumentativen Brief. Es diente als Transparenzpapier für die SchülerInnen einer 8. Klasse.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
607 KB
607 KB
Klasse 8, Sachtext
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
