Methode: Schülerdialoge inkl. kriteriengeleitetem Feedback - Arbeitszeit: 45 min , compromise, Dialoge, english, feedback, Kriteriengeleitete Präsentationen Lehrprobe Kompletter, sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch - SuS stellen erarbeitete Dialoge zum Thema "compromising" vor und geben sich kriteriengeleitetes Feedback (inkl. dazugehöriger Feedbacksheets)
Methode: UB_Klasse7__Feelings_Traveling , emotions, Klasse 7, Kommunikation, Kommunikative Kompetenz, Sprachliche Mittel, Traveling Lehrprobe UB zur Entwicklung der kommunikativen Kompetenz in Klasse 7. Sprachliche Mittel und Emotionen. Mit kompletter Reihenplanung.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Arbeitszeit: 45 min , Sports Lehrprobe Die SuS erschließen sich den Videoclip „Weird British sports“ arbeitsteilig, informieren sich gegenseitig darüber und mit den gewonnenen Informationen schreiben und präsentieren einen Artikel für die Schülerzeitung.
Arbeitszeit: 45 min , Binnendifferenzierung, klassenfahrt, Scotland, Sprechen Lehrprobe A school trip to Scotland! – Vorbereiten, Einüben und Vortragen einer
dialogischen Diskussion über mögliche Reiseziele mit anschließendem
kriteriengeleiteten Feedback zur Schulung der kommunikativen Kompetenz
Sprechen: An Gesprächen teilnehmen.
Klasse 7/Hörsehevrstehen Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 4. Unterrichtsbesuch für
das Fach Englisch/SUhat is there in your area?“ – In einem Gespräch Auskunft über den eigenen Wohnort
und Vorlieben geben
Methode: Induktive Grammatikvermittlung , Gerund, gerund or infinitive, Gerundium, gerunds and infinitives nach bestimmten Verben, induktive Einführung, Infinitiv, Infinitive, Kid􏰂 in Ame􏰃ica Lehrprobe Die SuS können den Gebrauch des gerund und des infinitive nach den Verben remember und forget erkennen und für die Textrezeption und die Realisierung von Sprech- und Schreibabsichten nutzen.
Methode: Leseverstehen zum Thema "Getting to know Wales" - Arbeitszeit: 45 min , Lehrprobe, Leseverstehen, Wales Lehrprobe Leseverstehen (Global- und Detail), Pre-,While-, Post-Reading Phase (Quiz)
Arbeitszeit: 60 min , Camden town, feedback, Gillian, giving feedback, Group work, Gruppenarbeit, kooperatives Lernen, Textlupe Lehrprobe – Überprüfung und Verbesserung des eigenen Schreibprodukts mithilfe einer kooperativen Peer-Feedback Methode.
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min , Dialogisches Sprechen, London sights, Rollenspiel Lehrprobe 5. UB (mit 2+ bewertet); Rollenspiel zu Förderung des dialogischen Sprechens, Gruppenarbeit mit Rollenkarten und Feedback- und Reflexionsbogen; verwendete Bilder aufgrund von Urheberrecht entfernt
Arbeitszeit: 45 min , Englischunterricht, Will-Future Lehrprobe Die erste Einführung der Zukunftsform „Will-Future“. Die SuS kennen bereits die Zukunftsform: Going-to-future.
GUB - Working with the article “Teen News – Jordan’s story (Growing up in Canada) Lehrprobe GUB - Working with the article “Teen News – Jordan’s story (Growing up in Canada)
Methode: Plus-minus-interesting chart (Visualisierung) , climate, Greta Thunberg, sailing, Travelling Lehrprobe Mit „gut“ bewerteter 3. Unterrichtsbesuch zur Unit „On the move“, Förderung Leseverstehen. Zu niedrige SuS-Aktivierung bzw. sprachlicher Output.