Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
74 KB
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Methode: Lesetagebuch
, Lesetagebuch, Level 4 - Die Stadt der Kinder
Lesetagebuch mit Wahl und Pflichtaufgaben zum Jugendbuch "Level 4 - Die Stadt der Kinder"
, Lesetagebuch, Level 4 - Die Stadt der Kinder
Lesetagebuch mit Wahl und Pflichtaufgaben zum Jugendbuch "Level 4 - Die Stadt der Kinder"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Jugendlektüre
Erzählen eines Textsauszugs aus veränderter Perspektive (hier: Hannes); innere Handlung
Erzählen eines Textsauszugs aus veränderter Perspektive (hier: Hannes); innere Handlung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Argumentieren Textanalyse Verhalten
Brief vom Miriam an Kolja nach dem Romangeschehen
Brief vom Miriam an Kolja nach dem Romangeschehen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Methode: Hörverständnis zu einem Youtube-Interview mit einem Schüler - Arbeitszeit: 45 min
, Schule / Tagesablauf, Youtube / Video / Hörveständnis
Schaue dir das Video von Nikolas an und höre zu, was er an einem ganz normalen Tag in Deutschland macht.
, Schule / Tagesablauf, Youtube / Video / Hörveständnis
Schaue dir das Video von Nikolas an und höre zu, was er an einem ganz normalen Tag in Deutschland macht.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur, Ganzschrift, Lektüre, Level 4 - Die Stadt der Kinder
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen, wie sich Ben, die Hauptfigur des Romans, im Laufe der Handlung entwickelt.
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen, wie sich Ben, die Hauptfigur des Romans, im Laufe der Handlung entwickelt.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur, Jugendlektüre, Level 4 - Die Stadt der Kinder
Die Schülerinnen und Schüler charakterisieren Ben, wie er zu Beginn des Romans dargestellt wird.
Die Schülerinnen und Schüler charakterisieren Ben, wie er zu Beginn des Romans dargestellt wird.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur, direkt und indirekte Charakterisierung, Level 4 - Die Stadt der Kinder
Die Schüler sollen lernen, aus verschiedenen Textstellen Aussagen über die jeweiligen Figuren abzuleiten.
Die Schüler sollen lernen, aus verschiedenen Textstellen Aussagen über die jeweiligen Figuren abzuleiten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur, Ganzschrift, Jugendbuch, Lektüre, Level 4 - Die Stadt der Kinder
Charakterisierung einer Romanfigur, Unterscheidung zwischen direkter und indirekter Charakterisierung
Charakterisierung einer Romanfigur, Unterscheidung zwischen direkter und indirekter Charakterisierung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
177 KB
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Informationsauswertung
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die Themengebiete Diktatur und Demokratie aus dem Romasn "Level 4- die Stadt der Kinder"
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die Themengebiete Diktatur und Demokratie aus dem Romasn "Level 4- die Stadt der Kinder"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
634 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Referate, Inhaltliche Texterfassung, Informationsauswertung, Epische Kleinform
Arbeitsblatt zum Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder: Szenisches Spiel zur Versammlung in der Aula, um Probleme und weiteres Vorgehen zu besprechen.
Arbeitsblatt zum Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder: Szenisches Spiel zur Versammlung in der Aula, um Probleme und weiteres Vorgehen zu besprechen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
239 KB
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Informationsauswertung, Inhaltliche Texterfassung
Zeilometer zu Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder": Lesezeichen, dass man zum Ermitteln der jeweiligen Zeilennummer an den Text anlegen kann.
Zeilometer zu Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder": Lesezeichen, dass man zum Ermitteln der jeweiligen Zeilennummer an den Text anlegen kann.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
470 KB
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Epische Kleinform, Erzähltechnik, Erzählperspektive, Inhaltliche Texterfassung, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Kreativer Schreibauftrag zu Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder": Verfassen eines inneren Monologs/ Gedankentextes zu Bens Vermutungen über das Verschwinden der Erwachsenen.
Kreativer Schreibauftrag zu Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder": Verfassen eines inneren Monologs/ Gedankentextes zu Bens Vermutungen über das Verschwinden der Erwachsenen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
343 KB
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Informationsauswertung, Epische Kleinform
Arbeitsblatt zur Analyse des Covers von Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder"
Arbeitsblatt zur Analyse des Covers von Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder"
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
77 KB
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Jugendbuch, Grundwissen Literatur
Einstieg und Annäherung an die Unterrichtslektüre "Die Stadt der Kinder" mittels einer Lerntheke.
Einstieg und Annäherung an die Unterrichtslektüre "Die Stadt der Kinder" mittels einer Lerntheke.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
251 KB
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Informationsauswertung
Lehrprobe Sage zu Drachenfels. Realität und Sagenhaftes
Lehrprobe Sage zu Drachenfels. Realität und Sagenhaftes
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
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Klassenarbeit zu dem Roman "Level 4 - Stadt der Kinder" von Andreas Schlüter
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
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Informationsauswertung, Erzählperspektive
Lehrprobe UB zum Roman "Level 4 - Die Stadt der Kinder", Verfassen eines Tagebucheintrags, Lerntempoduett
Lehrprobe UB zum Roman "Level 4 - Die Stadt der Kinder", Verfassen eines Tagebucheintrags, Lerntempoduett
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Erzähltechnik, Informationsauswertung
Bei der Vorlage zum Lesetagebuch handelt es sich um eine eigenständige "Projektarbeit". Habe das Unterrichtsvorhaben über mehrere Wochen in meiner 6. Klasse zu dem Buch "Level 4. Stadt der Kinder. Von Andreas Schlüter." durchgeführt. Hat gut funktioniert.
Bei der Vorlage zum Lesetagebuch handelt es sich um eine eigenständige "Projektarbeit". Habe das Unterrichtsvorhaben über mehrere Wochen in meiner 6. Klasse zu dem Buch "Level 4. Stadt der Kinder. Von Andreas Schlüter." durchgeführt. Hat gut funktioniert.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
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Satzglieder
Lehrprobe Einstiegsstunde in die Reihe Satzglieder; Kennenlernen was ein Satzglied ist und das man es umstellen kann
Lehrprobe Einstiegsstunde in die Reihe Satzglieder; Kennenlernen was ein Satzglied ist und das man es umstellen kann
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Textarbeit, Kreatives Schreiben
Stadt der Kinder, s-Laut
Stadt der Kinder, s-Laut
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
