Book creator, itinerary, on the move, travel Einstieg/Übersicht für eine Projektarbeit über 4 Wochen, in der die SuS ihren eigenen Reiseplan, travel itinerary erstellen sollen, z.B. mit der App Book Creator. Komplexe Kompetenzaufgabe angelehnt an Green Line Klasse 7 Unit 4 - on the move.
Methode: Leseverstehen - Arbeitszeit: 45 min , Gefühle, Green Line 4, I don't believe in ghosts, Leseverstehen, Reading Schulung der Lesekompetenz; Green Line 3 Unit 3
personal passive, The passive voice, American / British / Canadian English Green Line 4, Unit 3: Vocabulary; Facts about Canada; The passive voice; Text production.
Methode: Checkliste writing - Arbeitszeit: 10 min , Green Line 3, persuasive text, Scotland, writing Es handelt sich um eine Checkliste für die Unit 3: Writing a persuasive text. Die SchülerInnen können alleine oder mittels Peer-Feedback abhaken, ob ihr Text die Kriterien eines überzeugenden Textes erfüllt.
Opposites, Paraphrases, Synonyme, Bedingungssätze, If - Sätze, if- clauses type 3, Wortstellung in Fragesätzen, Fragesätze, Schreiben Writing zu Martin Luther King, Vocabulary unit 4, Structures(if- clauses, questions)
Arbeitszeit: 45 min The passive voice, analyzing wiki texts, Beschwerde reading compr. (Inuit), vocab (Canada), passive, text production (letter of complaint)
US history, conditional clause I, conditional clause II, conditional clause III, conditional setences mixed tenses, mixed bag Grammatikübung mit Fokus auf If-Clauses und Vokabeln aus dem Text "The New World"
personal passive, progressive forms of the passive, The passive voice, verbs with prepositions in the passive, verbs with two objects in the passive, Gerund, Die Übung greift den Textinhalt und die Vokabeln auf und prüft vor allem das Passiv ab
Arbeitszeit: 45 min , Présentation, Relative Clauses, Shakespeare, The Globe Klassenarbeit: viewing comprehension, relative clauses & contact clauses, writing task: presenting a person from the past
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 45 min , be able to / be allowed to, Formal Letter, Klassenarbeit 4. Klassenarbeit: listening, grammar (substitute forms of modals), writing (formal letter)
conditional clause I, conditional clause II, conditional clause III, Past Perfect Simple, Simple Past, British history, Bericht, London sights British history, vocabulary, grammar, if-clauses: type I-III; past perfect / past simple; text production: website article "The Tudor Era"
British history, conditional clause I, conditional clause II, conditional clause III, conditional setences mixed tenses If-Clauses im Context mit "What was is like" Green Line Unit 3