Methode: Expertenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min Geradengleichung y=mx+t, Steigung, y-Achsenabschnitt, Lineare Funktionen Die Schüler erbeiten sich mit der Sozialform "Expertenpuzzle" wie Geraden der Form y=mx+t gezeichnet werden können, wann eine Gerade steigt und wann zwei Geraden zueinander parallel verlaufen.
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min Geradengleichung y=mx+t, Steigung, Geraden, Lineare Funktionen Die Schüler stellen Geradengleichungen auf und zeichnen diese
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min Steigung, Geradengleichung y=mx+t, Geraden, Lineare Funktionen Die Schüler bestimmen und zeichnen Geraden der Form y=mx+t
Methode: ohne GTR - Arbeitszeit: 90 min , Additionsverfahren, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen und Gleichungssysteme, Schnittpunkte von zwei Graphen, y-Achsenabschnitt Einführungsphase, KS1 in einem Weiterbildungskolleg, ohne GTR
Methode: Unterrichtspraktische Prüfung UPP - Arbeitszeit: 45 min , Quadratische Ergänzung, Quadratische Funktionen, Think-Pair-Share, Unterrichtspraktische Prüfung, UPP Lehrprobe UPP - Unterrichtspraktische Prüfung zum Thema quadratische Ergänzung im Think-Pair Share.
Lineare Funktionen, Mathematik, Quadratische Funktionen Es handelt sich um eine Wiederholung in Form von unterschiedlichen Stationen, mit Aufgaben, Erklärungen und QR-Codes zu Erklärvideos.
Methode: Partnerarbeit , Geraden, Lineare Funktionen, Normale, Senkrechte, Steigung, Steigungsdreieck Dieses Arbeitsblatt dient zum selbständigen Entdecken der Eigenschaften zueinander senkrechter Geraden in Form einer Partnerarbeit.
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min Additionsverfahren, Lineare Gleichungen, Höhensatz des Euklid, Kathetensätze des Euklid, Satz des Pythagoras, Flächensätze rechtwinkliger Dreiecke, funktionelle Abhängigkeit, Lineare Funktionen, Lineare Gleichungssysteme Die Schüler bearbeiten Aufgaben zu linearen Funktionen, der funktionellen Abhängigkeit und den Flächensätzen.