Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,82 MB
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Methode: Unterrichtssequenz zum American civil rights movement
, cartoon analysis, Civil Rights Movement, I have a dream, Listening Comprehension, Martin Luther King, speech analysis
Die Arbeitsblätter stellen eine gesamte Unterrichtssequenz zum American civil rights movement dar, inklusive background information, listening comprehension und speech analysis zu Martin Luther King's "I have a dream"
, cartoon analysis, Civil Rights Movement, I have a dream, Listening Comprehension, Martin Luther King, speech analysis
Die Arbeitsblätter stellen eine gesamte Unterrichtssequenz zum American civil rights movement dar, inklusive background information, listening comprehension und speech analysis zu Martin Luther King's "I have a dream"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
28 KB
28 KB
Methode: Listening and Argumentative Writing - Arbeitszeit: 90 min
, Basisfach, Klausur, Listening
Listening zum Thema "Media Addiction" Writing zu "Challenging topics of our time"
, Basisfach, Klausur, Listening
Listening zum Thema "Media Addiction" Writing zu "Challenging topics of our time"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
189 KB
189 KB
climate change, Globalization, listening skills
Klausur für 11. Klasse zum Thema Globalization (Fokus: Climate Change)
Klausur für 11. Klasse zum Thema Globalization (Fokus: Climate Change)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
30 KB
30 KB
Methode: Listening and Argumentative Writing - Arbeitszeit: 90 min
, argumentative writing, Basisfach, climate change, Klausur, Kursstufe, Listening
Listening on UN report 2022
, argumentative writing, Basisfach, climate change, Klausur, Kursstufe, Listening
Listening on UN report 2022
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
466 KB
466 KB
Arbeitszeit: 90 min
, analyse, Listening, Nike, role cards, you can't stop us
Twitter post, Youtube link zum Clip, Gruppenarbeit + Rollenkarten für die Analyse
, analyse, Listening, Nike, role cards, you can't stop us
Twitter post, Youtube link zum Clip, Gruppenarbeit + Rollenkarten für die Analyse
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
213 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Joe Biden, Listening Comprehension, speech analysis
Speech analysis + Hörverstehen
, Joe Biden, Listening Comprehension, speech analysis
Speech analysis + Hörverstehen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
499 KB
499 KB
Klausur Q1 Listening Comprehension United Kingdom Britain Das Vereinigte Königreich im 21. Jahrhundert Selbstverständnis zwischen Tradition und Wandel The UK A Kingdom United?
Klausur mit Hörverstehen, Reading Comprehension, Analysis and Evaluation + EWH
Klausur mit Hörverstehen, Reading Comprehension, Analysis and Evaluation + EWH
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Listening Klausur GK 12 American Dream; Racism; Segregation
Listening Klausur GK 12 American Dream; Racism; Segregation
Listening Klausur GK 12 American Dream; Racism; Segregation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
context, Great Britain, Hörverständnis
Listening for gist and detail, Aufgabe zu HV im Conext Schulbuch
Listening for gist and detail, Aufgabe zu HV im Conext Schulbuch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
America, Britishness, culture, Globalisation, Hörverstehen, Listening, Stereotypes
Hörverstehensübung zum Themengebiet Globalisierung (TED-Talk)
Hörverstehensübung zum Themengebiet Globalisierung (TED-Talk)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
climate, climate change, ecological challenges, Freedom, Listening, Pollution of the Environment
Interview der Internetplattform Jubilee und dazu gehörige Fragen zur inhaltlichen Erarbeitung von Argumenten von Aktivisten und Gegnern.
Interview der Internetplattform Jubilee und dazu gehörige Fragen zur inhaltlichen Erarbeitung von Argumenten von Aktivisten und Gegnern.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
133 KB
Britain, cameron, Immigration, Rede, speech
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
364 KB
364 KB
cameras, discussion, schools, security, Surveillance, talk show, USA
- what different types of surveillance are there? - which types of surveillance or acceptable, which aren't and why? - are surveillance cameras inside of schools a good idea?
- what different types of surveillance are there? - which types of surveillance or acceptable, which aren't and why? - are surveillance cameras inside of schools a good idea?
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
23 KB
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Methode: Group presentation - criteria
, criteria group presentation feedback
Kriterien für kurzes Gruppenreferat, etwa über wichtige Figur des Civil Rights Movement in the USA
, criteria group presentation feedback
Kriterien für kurzes Gruppenreferat, etwa über wichtige Figur des Civil Rights Movement in the USA
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
18 KB
Methode: Textarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Assimilation, Corruption, Ethnic diversity, Integration, Tradition
In an English pub Archie is having a conversation with his Bangladeshi friend Samad, whose two sons develop differently from his wishes. While talking about solutions, they are reflecting on integration, assimilation and (moral) corruption.
, Assimilation, Corruption, Ethnic diversity, Integration, Tradition
In an English pub Archie is having a conversation with his Bangladeshi friend Samad, whose two sons develop differently from his wishes. While talking about solutions, they are reflecting on integration, assimilation and (moral) corruption.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
744 KB
744 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Activism, I can't breathe, Lyrics, making a difference, Racism, Textkompetenz, The Hate U Give
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Förderung der Textkompetenz. Lektüre: The Hate U Give. Unterrichtsgegenstand: H.E.R. - I can't breathe
, Activism, I can't breathe, Lyrics, making a difference, Racism, Textkompetenz, The Hate U Give
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Förderung der Textkompetenz. Lektüre: The Hate U Give. Unterrichtsgegenstand: H.E.R. - I can't breathe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
449 KB
449 KB
protection of the environment, Food Waste
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
297 KB
297 KB
Arbeitszeit: 180 min
, American Dream, political speeches
Teil B einer LK-Klausur: Analyse einen Auszug in Hinblick auf den allgemeinen Sprachgebrauch, Redeabsicht, die Verwendung von Pronomina und weiterer sprachlicher Mittel. Erläuterung des Konzepts vom American Dream und Abgleich mit der Rede
, American Dream, political speeches
Teil B einer LK-Klausur: Analyse einen Auszug in Hinblick auf den allgemeinen Sprachgebrauch, Redeabsicht, die Verwendung von Pronomina und weiterer sprachlicher Mittel. Erläuterung des Konzepts vom American Dream und Abgleich mit der Rede
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
5,04 MB
5,04 MB
Methode: Kugellagerdiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, advancements in Robotics, Educational robots in German classrooms, future coexistence of man, Kugellagerdiskussion, man vs machine, Vorteile und Nachteile von Robotern
Lehrprobe Advancements in Robotics in the 21st Century - Boon or Bane? A critical evaluation of the present and future coexistence of man and machine Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet.
, advancements in Robotics, Educational robots in German classrooms, future coexistence of man, Kugellagerdiskussion, man vs machine, Vorteile und Nachteile von Robotern
Lehrprobe Advancements in Robotics in the 21st Century - Boon or Bane? A critical evaluation of the present and future coexistence of man and machine Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
884 KB
884 KB
Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 90 min
, Development of mankind, Dystopia, Dystopie, song 2525, Zukunft
Development of Mankind – Auseinandersetzung mit der Zukunftsvision der Menschheit anhand des Songs In the year 2525
, Development of mankind, Dystopia, Dystopie, song 2525, Zukunft
Development of Mankind – Auseinandersetzung mit der Zukunftsvision der Menschheit anhand des Songs In the year 2525
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
