Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
5,98 MB
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Dritter Stand, Generalstände, Französische Revolution
Lehrprobe Examenslehrprobe zum Thema: Beschwert euch!“ – Forderungen und Beschwerden der verschiedenen Stände im vorrevolutionären Frankreich schülerorientiert erarbeiten (inklusive aller Materialien). Examenslehrprobe wurde mit sehr gut bewertet.
Lehrprobe Examenslehrprobe zum Thema: Beschwert euch!“ – Forderungen und Beschwerden der verschiedenen Stände im vorrevolutionären Frankreich schülerorientiert erarbeiten (inklusive aller Materialien). Examenslehrprobe wurde mit sehr gut bewertet.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Französische Revolution, Grund- und Menschenrechte
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
1,71 MB
1,71 MB
Absolutismus
Lehrprobe Absolutismus in Darmstadt. In einem Gruppenpuzzle lernen die SuS Spuren des Absolutismus in Darmstadt kennen.
Lehrprobe Absolutismus in Darmstadt. In einem Gruppenpuzzle lernen die SuS Spuren des Absolutismus in Darmstadt kennen.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Französische Revolution
Quellen : Robespierre / de Sèze
Quellen : Robespierre / de Sèze
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Rheinbund, Säkularisation, Völkerschlacht, Hegemonie, Französische Revolution, Grund- und Menschenrechte
Abschlusstest zu Napoleon
Abschlusstest zu Napoleon
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Französische Revolution
Geschichtstest zum Thema Französische Revolution
Geschichtstest zum Thema Französische Revolution
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
661 KB
661 KB
Französische Revolution
Lehrprobe Lehrprobe zur Hinrichtung Ludwig XVI. Wurde mit gut bewertet.
Lehrprobe Lehrprobe zur Hinrichtung Ludwig XVI. Wurde mit gut bewertet.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
1,30 MB
1,30 MB
Französische Revolution
Umfassendes Material mit Aufgabenstellung für eine Gruppenarbeit zu den Ursachen der französischen Revolution.
Umfassendes Material mit Aufgabenstellung für eine Gruppenarbeit zu den Ursachen der französischen Revolution.
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
15 KB
15 KB
Französische Revolution
Skript zu Ursache, Ausbruch und Verlauf der Französiscehn Revolution
Skript zu Ursache, Ausbruch und Verlauf der Französiscehn Revolution
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
467 KB
467 KB
Französische Revolution, Konstitutionelle Monarchie
Lehrprobe Stundenfrage: Der Tod Ludwig XVI. - war die Hinrichtung des Königs gerechtfertigt?
Lehrprobe Stundenfrage: Der Tod Ludwig XVI. - war die Hinrichtung des Königs gerechtfertigt?
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Lehrprobe Sehr gut bewertete Lehrprobe zum Einstieg ins Thema Napoleon, Quellenarbeit, Klasse 8 Gymnasium.
Fragestellung: Welche Ziele verfolgt Napoelon für Europa?
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Girondisten, Jakobiner, Robespierre
Skript zum Thema: Radikalisierung der französischen Revolution, Französische Revolution
Skript zum Thema: Radikalisierung der französischen Revolution, Französische Revolution
Geschichte Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
130 KB
130 KB
Französische Revolution
Dies ist ein Gruppenpuzzle zu den verschiedenen Aspekten der Situation in Frankreich vor 1789.
Dies ist ein Gruppenpuzzle zu den verschiedenen Aspekten der Situation in Frankreich vor 1789.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
305 KB
305 KB
Konstitutionelle Monarchie, Grund- und Menschenrechte, Gewaltenteilung, Verfassung
Lehrprobe Ludwig XVI., Hinrichtung
Lehrprobe Ludwig XVI., Hinrichtung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,39 MB
1,39 MB
Französische Revolution, Nationalversammlung, Generalstände, Dritter Stand
Bildanalyse des Historienbildes "Ballhausschwur" von David
Bildanalyse des Historienbildes "Ballhausschwur" von David
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
46 KB
46 KB
Jakobiner, Konstitutionelle Monarchie, Gewaltenteilung
3 Fragen AFB I zu Absolutismus, Aufklärung, Französische Revolution / Quellenarbeit und Bewertung zu Prozess und Umgang mit Ludwig XVI.
3 Fragen AFB I zu Absolutismus, Aufklärung, Französische Revolution / Quellenarbeit und Bewertung zu Prozess und Umgang mit Ludwig XVI.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
121 KB
121 KB
Absolutismus, Aufklärung, Gewaltenteilung, Volkssouveränität, Merkantilismus
Ludwig XVI., Säulen des Absolutismus, Aufklärung, Gewaltenteilung, Verfassung der USA, Aufgeklärter Absolutismus
Ludwig XVI., Säulen des Absolutismus, Aufklärung, Gewaltenteilung, Verfassung der USA, Aufgeklärter Absolutismus
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
477 KB
477 KB
Konstitutionelle Monarchie
Stegreifaugabe zur Französischen Revolution (Thema: Von der Konstitutionelle Monarchie zur Republik)
Stegreifaugabe zur Französischen Revolution (Thema: Von der Konstitutionelle Monarchie zur Republik)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Französische Revolution
Geschichtstest zur Französischen Revolution mit Lösung
Geschichtstest zur Französischen Revolution mit Lösung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,65 MB
1,65 MB
Wiener Kongress, Restauration, Gleichgewicht der Mächte, Französische Revolution
Mit Hilfe dieses Materials wurde, nach einem problematisiertem Einstieg, der Wiener Kongress nachgestellt. Verfahren: Gruppenpuzzle.
Mit Hilfe dieses Materials wurde, nach einem problematisiertem Einstieg, der Wiener Kongress nachgestellt. Verfahren: Gruppenpuzzle.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
