Methode: Schreibkonferenz - Arbeitszeit: 45 min , Gedichtinterpretation, Politische Lyrik, Schreibkonferenz Lehrprobe Eine gelungene Interpretation? – selbstverfasste Interpretationen zum Gedicht „Ratschlag“ von Semra Ertan zur Förderung einer kriteriengeleiteten Prüfung von Gedichtinterpretationen in einer Schreibkonferenz
Arbeitszeit: 25 min , Defintion, Gedichtsinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Wirkung Stilmittel benennen, Beispiele finden und Wirkung erklären, eine Tabelle zum Ausfüllen der wichtigsten Stilmittel, Klasse 9 und 10
Arbeitszeit: 90 min , Gedichtinterpretation, Goethe, Lyrik des Sturm und Drang, Prometheus, Sturm und Drang Die SuS bereiten eine Interpretation der Hymne "Prometheus" vor. Dabei fassen sie den Inhalt zunächst Strophe für Strophe zusammen und charakterisieren dann Prometheus und Zeus in Hinblick auf die typischen Merkmale von Sturm und Drang und Aufklärung
Lyrik Postmoderne Ulla Hahn Mit Haut und Haar Lehrprobe Das Gedicht soll auf die Interpretation der toxischen Liebesbeziehung des lyrischen Ichs hin analysiert werden. Dafür werden wichtige Stilmittel arbeitsteilig in Form eines Partnerpuzzles analysiert.
Methode: Arbeitsteilige Partnerarbeit (modifiziertes Partnerpuzzle mit Expertengruppe A/B), Induktive Erschließung von Epochenmerkmalen anhand eines romantischen und expressionistischen Gedichts, Differenzieru - Arbeitszeit: 60 min , Epochen, Epochenmerkmale, Gedichtanalyse, Gedichte, induktive Erarbeitung, Naturgedichte, Naturlyrik, Textanalyse, Zentrale Klausur Lehrprobe Es handelt sich um einen zweiten UB im Fach Deutsch (Einführungsphase). Die SuS erschließen im Rahmen eines kooperativen Settings induktiv-textanalytisch romantische und expressionistische Epochenmerkmale.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,58 MB
Ein Gleiches, Goethe, Naturlyrik, Sturm und Drang, Wandrers Nachtlied Lehrprobe Die Gedichte "Wandrers Nachtlied" und "Ein Gleiches" von J.W. von Goethe werden hinsichtlich der erzeugten Stimmung und Atmosphäre analysiert und ein Zusammenhang zwischen lyrischer Sprache, deren Wirkung und dem Inhalt der Gedichte hergestellt.
Arbeitszeit: 90 min , Gedichtanalyse, Interkulturelle Lyrik, Nevfel Cumart, Zwei Welten Klassenarbeit zum Gedicht "Zwei Welten" von Nevfel Cumart.
Gedichtanalyse unter Einbezug des Begriffs "Heimat".
Unterrichtseinheit Interkulturelle Lyrik.
Arbeitszeit: 90 min , Alev Tekinay, Dazwischen, Gedichtanalyse, Interkulturelle Lyrik, Klassenarbeit Deutsch Klassenarbeit zum Gedicht "Dazwischen" von Alev Tekinay (2001).
Gedichtanalyse im Bezug zum Begriff "Heimat". Interkulturelle Lyrik