Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
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Lyrik, Rhetorische Mittel
Unterrichtsentwurf zur Erschließung des Gedichts "Sachliche Romanze" von Kästner; mit Beschreibung einer Einbettung in die Reihe und entsprechenden Arbeitsblättern für die Lehrprobenstunde
Unterrichtsentwurf zur Erschließung des Gedichts "Sachliche Romanze" von Kästner; mit Beschreibung einer Einbettung in die Reihe und entsprechenden Arbeitsblättern für die Lehrprobenstunde
Gedichtsvergleich Schtzgrmm (Jandel) und Hiroshima (Kaschnitz) Lyrik Klassenarbeit Deutsch 10 Bremen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
57 KB
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Lyrik
Gedichtsvergleich: Schtzgrmm (Jandel) und Hiroshima (Kaschnitz)
Gedichtsvergleich: Schtzgrmm (Jandel) und Hiroshima (Kaschnitz)
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
588 KB
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Gedichte
Die Schüler sollen an vier Gedichten zum Thema "Stadt" (Storm, Liliencron, Julius Hart, Trakl) die unterschiedlichen Stilmittel der Epochen Realismus - Expressionismus wiederholen bzw. erarbeiten
Die Schüler sollen an vier Gedichten zum Thema "Stadt" (Storm, Liliencron, Julius Hart, Trakl) die unterschiedlichen Stilmittel der Epochen Realismus - Expressionismus wiederholen bzw. erarbeiten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
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Lyrik
Übung zu Stilmitteln, kooperativ angelegt
Übung zu Stilmitteln, kooperativ angelegt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Lyrik
analyse Sprecherrolle
analyse Sprecherrolle
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Erich Kästner "Sachliche Romanze" Szenische Interpretation Gedichte Lehrprobe Deutsch 10 Rheinl.-Pf.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
202 KB
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Gedichte
Lehrprobe Erich Kästner "Sachliche Romanze" Szenische Interpretation
Lehrprobe Erich Kästner "Sachliche Romanze" Szenische Interpretation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
112 KB
112 KB
Roman (Moderne), Lyrik, Aufklärung, Epoche, Literaturgeschichte, Moderne
Jahrgangsstufentest
Jahrgangsstufentest
Deutsch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
117 KB
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Gedichte
Lehrprobe "reklame" von ingeborg bachmann (gedichtanalyse)
Lehrprobe "reklame" von ingeborg bachmann (gedichtanalyse)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Lyrik
Arbeitsaufträge zu expressionistischem Gedicht
Arbeitsaufträge zu expressionistischem Gedicht
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
143 KB
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Lyrik, Sturm und Drang, Textanalyse, Aufklärung
Erschließung und Deutung eines literarischen Textes; Bürger; politische Lyrik des Sturm und Drang
Erschließung und Deutung eines literarischen Textes; Bürger; politische Lyrik des Sturm und Drang
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch 10 Klassenarbeit Lyrik Hessen Deutscharbeit zum Thema Lyrik, incl. kurzer Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
75 KB
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Lyrik
Deutscharbeit zum Thema Lyrik, incl. kurzer Erwartungshorizont
Deutscharbeit zum Thema Lyrik, incl. kurzer Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
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Drama, Textanalyse, stilistische Gestaltungsmittel
Erschließung dramatischer Texte Basiswissen Drama Rhetorische Figuren Sprachliche Gestaltungsmittel
Erschließung dramatischer Texte Basiswissen Drama Rhetorische Figuren Sprachliche Gestaltungsmittel
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Lyrik
erschließung eines poetischen Textes - Expressionismus
erschließung eines poetischen Textes - Expressionismus
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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Lyrik, Literarische Charakteristik, poetische Texte
Gliederung einer Gedichtanalyse und Beispiel (Brecht "Entdeckung an einer jungen Frau")
Gliederung einer Gedichtanalyse und Beispiel (Brecht "Entdeckung an einer jungen Frau")
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Literaturgeschichte
Kurzübersicht zu Prosaformen
Kurzübersicht zu Prosaformen
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Literaturgeschichte
Kurzübersicht zu Epik, Lyrik und Drama
Kurzübersicht zu Epik, Lyrik und Drama
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
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Drama
Grundwissen Drama
Grundwissen Drama
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
59 KB
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Lyrik
Moderne Lyrik: Die Großstadt im Gedicht: Wolfensteins "Städter"
Moderne Lyrik: Die Großstadt im Gedicht: Wolfensteins "Städter"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
638 KB
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Lyrik, poetische Texte, Epoche
Die Stadt von G. Heym soll unter Epochenaspekt analysiert und vergleichen werden mit dem Bild Metropolis von G. Grosz.
Die Stadt von G. Heym soll unter Epochenaspekt analysiert und vergleichen werden mit dem Bild Metropolis von G. Grosz.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
26 KB
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Lyrik
Die SchülerInnen füllen Lücken im Gedicht, indem sie aus verschiedenen Möglichkeiten die ihnen passend erscheinenden Wörter auswählen. Anschließend kann ein Vergleich mit dem Original stattfinden.
Die SchülerInnen füllen Lücken im Gedicht, indem sie aus verschiedenen Möglichkeiten die ihnen passend erscheinenden Wörter auswählen. Anschließend kann ein Vergleich mit dem Original stattfinden.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
