Werkmittel erkunden Lehrprobe Kunsterziehung 5 Bayern

Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern

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Werkmittel erkunden

Die Schülerinnen und Schüler planen und konstruieren nach dem Vorbild David Rogers ein eigenes Insekt in

Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Hessen

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Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler planen und konstruieren nach dem Vorbild David Rogers ein eigenes Insekt in projektartiger Gruppenarbeit. Dabei machen sie Materialerfahrungen mit Hasendraht. Die Stunde hat wirklich sehr viel Spaß gemacht-15 Punkte!

Die SuS stellen in projektorientieret Gruppenarbeit und in Anlehnung an David Rogers gigantische Insekten aus

Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Hessen

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Lehrprobe Die SuS stellen in projektorientieret Gruppenarbeit und in Anlehnung an David Rogers gigantische Insekten aus Hasendraht dar. Diese Einheit basiert auf der Austellung "Big Bugs" und wurde mit 14 Punkten bewertet. Eine Stunde, die sehr viel Spaß gemacht ...

Besondere Unterrichtsvorbereitung in Verbindung mit dem Thema Steinzeit Betrachtung des Höhlengemäldes von Lascaux

Kunsterziehung Kl. 5, Förderschule, Bayern

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Besondere Unterrichtsvorbereitung in Verbindung mit dem Thema Steinzeit: Betrachtung des Höhlengemäldes von Lascaux und anschließend Gestaltung eines eigenen Höhlenbildes

Aktive Bildbetrachtung zum Bild "Frühstücksszene im Zimmer" von Monet Es handelt sich um 5 Bildbetrachtungsmethoden

Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen

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Lehrprobe Aktive Bildbetrachtung zum Bild "Frühstücksszene im Zimmer" von Monet Es handelt sich um 5 Bildbetrachtungsmethoden - die SuS waren in 5 differenzierte "Arbeitsgruppen" (keine Gruppenarbeit) eingeteilt!

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Rhinozeros von Dürer/ Funktionen der Linie Stuktur vs. Muster Grafik Bildbetrachtung Bildsprache Lehrprobe

Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Grafik, Bildsprache
Lehrprobe Rhinozeros von Dürer/ Funktionen der Linie Stuktur vs. Muster

Flächengestaltung mit Punkten und Linien (Gestaltung eines Kreises) Skript Kunsterziehung 5 Bayern

Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern

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Flächengestaltung mit Punkten und Linien (Gestaltung eines Kreises)

Gestalten eines Hebstkopfes nach Arcimboldo Lehrprobe Bayern Kunsterziehung 5

Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern

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Lehrprobe Gestalten eines Hebstkopfes nach Arcimboldo

Malerei Grafik Plastik Kunstgeschichte Selbstportrait Stegreifaufgabe Kunsterziehung 5 Bayern

Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Malerei, Grafik, Plastik, Kunstgeschichte, Selbstportrait

Kunstgeschichte Bildbetrachtung Stegreifaufgabe Kunsterziehung 5 Bayern

Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Kunstgeschichte

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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Begriff Kunstgeschichte und Bildbetrachtung Bildbetrachtung Kunstgeschichte Künstlerbiographie Arbeitsblatt Bayern

Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Kunstgeschichte, Künstlerbiographie
Begriff Kunstgeschichte und Bildbetrachtung

Begriff Kunstgeschichte /Kunstwissenschaft Kunstgeschichte Skript Kunsterziehung 5 Bayern

Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Kunstgeschichte
Begriff Kunstgeschichte /Kunstwissenschaft

Einführung in die Kunstgeschichte; Begriffe und Erläuterung am Beispiel Kunstgeschichte Künstlerbiographie

Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Kunstgeschichte, Künstlerbiographie, Bildsprache
Einführung in die Kunstgeschichte; Begriffe und Erläuterung am Beispiel

Die Schülerinnen und Schüler sollen Kenntnisse zum Mischen der Sekundärfarben reaktivieren. Sie sollen auf Grund

Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Malerei
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen Kenntnisse zum Mischen der Sekundärfarben reaktivieren. Sie sollen auf Grund eines praktischen Versuchs erkennen und benennen, was passiert, wenn man Komplementärfarben miteinander mischt.

Farbenlehre Lehrprobe Kunsterziehung 5 Nordrh.-Westf.

Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Farbenlehre

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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

6. Unterrichtsbesuch in Kunst in Klasse 5 Unterrichtsreihe Das Farbenspiel in der Natur Thema der Lehrprobe

Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Farbenlehre
Lehrprobe 6. Unterrichtsbesuch in Kunst in Klasse 5 Unterrichtsreihe: Das Farbenspiel in der Natur Thema der Lehrprobe: Komplementärfarben: Kontrast im Gegensatz zur Kontrastlosigkeit als Gestaltungsmittel am Beispiel von warnenden und sich tarnenden Tieren

Unterrichtsentwurf zur Erarbeitung der Sekundär- und Tertiärfarben, durch einen in "Tortenstücke" geschnittenen

Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Farbkreis, Farbenlehre, Malen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Erarbeitung der Sekundär- und Tertiärfarben, durch einen in "Tortenstücke" geschnittenen Farbkreis. Erarbeitung der Farben durch mischen. Angegeben ist die gesamte Reihenplanung der Farbenlehre mit Sequenzen, Themen und Ziele.