Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
288 KB
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Argumentieren, Digitale Medien
Schriftliche Stellung nehmen - Handyverbot in Schulen?
Schriftliche Stellung nehmen - Handyverbot in Schulen?
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
190 KB
190 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Argumentieren, Digitale Medien
Schriftlich Stellung nehmen - Könntest du dir vorstellen, eine Internetschule zu besuchen?
, Argumentieren, Digitale Medien
Schriftlich Stellung nehmen - Könntest du dir vorstellen, eine Internetschule zu besuchen?
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,59 MB
1,59 MB
Methode: Pro-Contra-Debatte
, Argumentation, Diskussion, Pro-Contra-Debatte, soziale Medien
Lehrprobe Sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zur Durchführung und Auswertung der Debatte. Die Vorbereitung erfolgte in vorangegangenen Stunden.
, Argumentation, Diskussion, Pro-Contra-Debatte, soziale Medien
Lehrprobe Sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zur Durchführung und Auswertung der Debatte. Die Vorbereitung erfolgte in vorangegangenen Stunden.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
182 KB
182 KB
Medien, Internetnutzung, Kommunikation und Medien, Massenmedien
Kommunikationsmodell von Schulz von Thun sowie Arten von Medien und deren Funktion
Kommunikationsmodell von Schulz von Thun sowie Arten von Medien und deren Funktion
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
793 KB
793 KB
Methode: Einsatz von digitalen Medien im Literaturunterricht
, Apps im Unterricht, Chat-fiction-Game, Digitale Medien, Literaturunterricht
Bei diesem Unterrichtsentwurf handelt es sich um den Einsatz des Chat-fiction-Games "Begrabe mich, mein Schatz". Diese Unterrichtsidee ist auf den 8/9 Jahrgang ausgerichtet.
, Apps im Unterricht, Chat-fiction-Game, Digitale Medien, Literaturunterricht
Bei diesem Unterrichtsentwurf handelt es sich um den Einsatz des Chat-fiction-Games "Begrabe mich, mein Schatz". Diese Unterrichtsidee ist auf den 8/9 Jahrgang ausgerichtet.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Sachtext
Klassenarbeitsvorbereitung zum Thema Medien/journalistische Texte. - Ressorts einer Zeitung. - journalistische Textformen - Abonnement vs. Boulevard - Verfassen eines Zeitungsberichtes anhand von Stichworten und mit Kontrollbogen. Sozialform:Lerntemp
Klassenarbeitsvorbereitung zum Thema Medien/journalistische Texte. - Ressorts einer Zeitung. - journalistische Textformen - Abonnement vs. Boulevard - Verfassen eines Zeitungsberichtes anhand von Stichworten und mit Kontrollbogen. Sozialform:Lerntemp
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
Trivialliteratur
Anhand eines Lernvideos (You-Tube) werden die grundlegenden Kriterien zum Verfassen einer Charakterisierung erarbeitet. Das Arbeitsblatt kann während des Clips schrittweise ausgefüllt werden. Weiteres Lernziel: Nutzen von Medien (Lernvideos)
Anhand eines Lernvideos (You-Tube) werden die grundlegenden Kriterien zum Verfassen einer Charakterisierung erarbeitet. Das Arbeitsblatt kann während des Clips schrittweise ausgefüllt werden. Weiteres Lernziel: Nutzen von Medien (Lernvideos)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
744 KB
744 KB
Medien, Sachtexte
Klassenarbeit zu Bewerbung und Co.
Klassenarbeit zu Bewerbung und Co.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
353 KB
353 KB
Medien, Nachrichtenagenturen, Boulevardzeitung, Feuilleton, Layout, Leitartikel, Meinungsbildende Texte, Reportage, Schlagzeilen, Zeitung
AB zum Verfassen einer Rezension
AB zum Verfassen einer Rezension
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,09 MB
2,09 MB
Boulevardzeitung, Feuilleton, Layout, Leitartikel, Meinungsbildende Texte, Reportage, Schlagzeilen, Zeitung, Medien, Nachrichtenagenturen, Begründete Stellungnahme,
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Printmedien, Zeitungsprojekt, Rezension, Tschick. Hohe SuS-Aktivierung, mit gut bewertet. Kritik: Doppelter Einstieg
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Printmedien, Zeitungsprojekt, Rezension, Tschick. Hohe SuS-Aktivierung, mit gut bewertet. Kritik: Doppelter Einstieg
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
453 KB
453 KB
Medien, Erzählen, personal, Erzählperspektive, Erzählverhalten
Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf, bei dem SuS auf Basis einer Kurzgeschichte einen Fotoroman erstellen sollten.
Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf, bei dem SuS auf Basis einer Kurzgeschichte einen Fotoroman erstellen sollten.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
207 KB
Argument, argumentieren, Diskussion, Medien, Sachtexte
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
25 KB
Steigernde Erörterung, Einfache Erörterung
Erörterung im Anschluss an einen Sachtext, Handynutzung in der Schule, Einfluss moderner Medien auf Schulleistung
Erörterung im Anschluss an einen Sachtext, Handynutzung in der Schule, Einfluss moderner Medien auf Schulleistung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
347 KB
347 KB
Sachtexte, Argument, argumentieren, Diskussion, Medien, Nachrichtenagenturen, Leitartikel, Begründete Stellungnahme, These, Inhaltsangabe, Basissatz, Indirekte Rede
4. Klassenarbeit in der Jahrgangsstufe 8 zum Thema "Argumentieren"
4. Klassenarbeit in der Jahrgangsstufe 8 zum Thema "Argumentieren"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
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Medien
Eine Stellungnahme schreiben Argumentation Thema Digitalisierung
Eine Stellungnahme schreiben Argumentation Thema Digitalisierung
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
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Medien
Zeitung-Reportage
Zeitung-Reportage
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
330 KB
330 KB
Gedichtinterpretation, Literaturgeschichte, Medien, Inhaltsangabe, Metapher
2. Klassenarbeit Jgst. 8 zum Thema "Großstadtlyrik": Die SuS haben einen Songtext (Peter Fox "Stadtaffe") analysiert
2. Klassenarbeit Jgst. 8 zum Thema "Großstadtlyrik": Die SuS haben einen Songtext (Peter Fox "Stadtaffe") analysiert
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
686 KB
686 KB
Gedichtinterpretation, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock, Barock: Vanitas - Fortuna, Medien
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: Epochentypische Motivik in einem barocken Gedicht
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: Epochentypische Motivik in einem barocken Gedicht
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
37 KB
Medien, Moderne
Arbeitsblatt einsetzbar zum Buch "Die Zeitmaschine" von H. G. Wells oder auch als Begleitblatt zum Film.
Arbeitsblatt einsetzbar zum Buch "Die Zeitmaschine" von H. G. Wells oder auch als Begleitblatt zum Film.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
971 KB
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Sachtexte, Medien
Klassenarbeit zum Thema Zeitungstexte
Klassenarbeit zum Thema Zeitungstexte
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
