Unterrichtsmaterial: Liste

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt  209 KB
Musterstunde (BUB): Das Geschlechterverhältnis in der BRD. Die Schüler überprüfen arbeitsteilig den Wandel des Geschlechterverhältnisses anhand verschiedener gesellschaftlicher und politischer Bereiche zwischen den 50er und den 70er Jahren. Die Stunde ist
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Berlin  77 KB
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zu Hitlers Außenpolitik vor dem 2. Weltkrieg. Diese Lehrprobe ist sehr erfolgreich verlaufen.
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  114 KB
zweiter Weltkrieg
Lehrprobe Antisemitismus ein Längsschnitt
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  55 KB
Lehrprobe Stundenentwurf zum Thema Oktoberrevolution mit Verlaufsplan, Lernzielen, Tafelbild und Quellen. Problemfrage: Ist Russland reif für die sozialistische Revolution?
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  96 KB
Stalin
Lehrprobe Im Rahmen der Lehrprobe sollen die Schülerinnen und Schüler sollen wichtige Elemente der stalinistischen Herrschaft (Kollektivierung, Industrialisierung, Terror) kennen und erkennen, dass in diesem Zeitraum einerseits eine Modernisierung stattfand, sich...
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Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  142 KB
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Faschismus in Italien (Benito Mussolinie). Grundzüge des Faschismus werden von den Schülern erarbeitet. Die Ergebisse werden auf Postern im Klassenraum präsentiert, um damit im späteren Unterrichtsgeschehen (Hitler, NSDAP) wieder a...
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  620 KB
Schema zur Analyse von Wahlplakaten, methodischer Umgang mit Plakaten als Quelle, Die Schüler analysierten mithilfe eines Schemas Wahlplakate aus der Weimarer Republik. Es lässt sich aber auf jede andere Epoche ebensogut anwenden, da die Analysepunkte al
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