Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Methode: ARbeitsauftrag
, G9, Green Line 2, mediation, Modalverben, party game
, G9, Green Line 2, mediation, Modalverben, party game
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,32 MB
3,32 MB
Englisch, Grammatik, Klasse 6, Lehrprobe, Modal Auxiliaries
Lehrprobe Einführung Modal auxiliaries can/can´t, must/mustn´t, needn´t
Lehrprobe Einführung Modal auxiliaries can/can´t, must/mustn´t, needn´t
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
1,11 MB
Methode: peer correction and feedback - Arbeitszeit: 45 min
, feedback, Invitation, peer correction
Lehrprobe Die SuS vertiefen ihre Text- und Medienkompetenz, indem sie sich vertiefend mit den Textsortenmerkmalen eines Einladungsschreibens auseinandersetzen (AFB II) und kriteriengeleitet das Arbeitsprodukt eines/r MitschülerIn evaluieren.
, feedback, Invitation, peer correction
Lehrprobe Die SuS vertiefen ihre Text- und Medienkompetenz, indem sie sich vertiefend mit den Textsortenmerkmalen eines Einladungsschreibens auseinandersetzen (AFB II) und kriteriengeleitet das Arbeitsprodukt eines/r MitschülerIn evaluieren.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
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Englisch, Klasse 6, modals, Modalverben, Tandemübung
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
294 KB
294 KB
Methode: Vertiefung des Wortfeldes travelling by air mit Hilfe von Rollenspielen
, At the airport, Listening Comprehension, role play, Travelling, Wortschatz
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler üben und festigen die Verwendung des themenspezifischen Wortschatzes „travelling“ mündlich und schriftlich, indem sie ein Rollenspiel zu "announcements and dialogues at the airport" vorbereiten+durchführen+präsentieren.
, At the airport, Listening Comprehension, role play, Travelling, Wortschatz
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler üben und festigen die Verwendung des themenspezifischen Wortschatzes „travelling“ mündlich und schriftlich, indem sie ein Rollenspiel zu "announcements and dialogues at the airport" vorbereiten+durchführen+präsentieren.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
My own cyberpet - Erstellen von cyberpets unter Anwendung der modalen Hilfsverben can, must und need
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
1,45 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Cyberpets, Modalverben, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe 3. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch. Reihenplanung, Verlaufsplan und didaktisch-methodischer Kommentar sowie Anhang.
, Cyberpets, Modalverben, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe 3. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch. Reihenplanung, Verlaufsplan und didaktisch-methodischer Kommentar sowie Anhang.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Methode: Milling around
, can, Milling around, Modalverben, Sprechen
Milling around Aufgabe zum Verb "Can", um die SuS zum Reden zu bewegen. Die Verben wurden passend zur Lerngruppe gewählt und können in der Datei verändert werden.
, can, Milling around, Modalverben, Sprechen
Milling around Aufgabe zum Verb "Can", um die SuS zum Reden zu bewegen. Die Verben wurden passend zur Lerngruppe gewählt und können in der Datei verändert werden.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
52 KB
Activities at school, Modalverben can und can't
Die SuS verbessern die Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln mit Blick auf die Modalverben „can“ und „can’t“, indem sie zunächst die grammatikalischen Strukturen erarbeiten und diese schriftlich und mündlich umsetzen.
Die SuS verbessern die Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln mit Blick auf die Modalverben „can“ und „can’t“, indem sie zunächst die grammatikalischen Strukturen erarbeiten und diese schriftlich und mündlich umsetzen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
871 KB
871 KB
Methode: Grammatikeinführung nach Ziegésar - Arbeitszeit: 45 min
, Grammatik, Grammatikeinführung, The Present Progressive, Ziegesar
Lehrprobe Die SuS werden induktiv in das Present Progressive anhand eines motivierenden Beispiels zu den "Simpsons" eingeführt. Sehr motivierende Stunde mit hoher Beteiligung, jedoch vom Schwierigkeitsgrad in der Produktion zu einfach für die Lerngruppe.
, Grammatik, Grammatikeinführung, The Present Progressive, Ziegesar
Lehrprobe Die SuS werden induktiv in das Present Progressive anhand eines motivierenden Beispiels zu den "Simpsons" eingeführt. Sehr motivierende Stunde mit hoher Beteiligung, jedoch vom Schwierigkeitsgrad in der Produktion zu einfach für die Lerngruppe.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
94 KB
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can, can't, must
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
1,32 MB
Short Answer, Question Words
Lehrprobe Erarbeitung der Modalverben can und can’t unter Anwendung der Methode bus stop zur Übung und Festigung grammatikalischer Strukturen
Lehrprobe Erarbeitung der Modalverben can und can’t unter Anwendung der Methode bus stop zur Übung und Festigung grammatikalischer Strukturen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
209 KB
209 KB
if and when
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Conditional II Passend zum Lehrwerk English G21 A3
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Conditional II Passend zum Lehrwerk English G21 A3
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
750 KB
750 KB
Lehrprobe UPP zum Thema "animals in the city" mit "gut" bewertet
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
920 KB
920 KB
Question Tags
Unterrichtsentwurf zum 1. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch. Eingebettet in eine Unterrichtseinheit zum Thema Media and Communication; eigenständiger Dialog mit Question tags, language activities etc.
Unterrichtsentwurf zum 1. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch. Eingebettet in eine Unterrichtseinheit zum Thema Media and Communication; eigenständiger Dialog mit Question tags, language activities etc.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
105 KB
Imperative
Lehrprobe have to / has to Spongebob Meth / Did. Kommentar
Lehrprobe have to / has to Spongebob Meth / Did. Kommentar
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
98 KB
98 KB
Lehrplan, Englisch, Klasse 6, Bayern
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
244 KB
must - mustn't - needn't
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Cyberpets inklusive schriftlicher Ausarbeitung der Reihe, der Ziele, der Unterichtsskizze und Arbeitsblättern. Übung der Modalverben: must, mustn't, needn't, can und can't plus Erstellen eines Dialogs über Vor- und Nachteile
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Cyberpets inklusive schriftlicher Ausarbeitung der Reihe, der Ziele, der Unterichtsskizze und Arbeitsblättern. Übung der Modalverben: must, mustn't, needn't, can und can't plus Erstellen eines Dialogs über Vor- und Nachteile
Englisch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
2,06 MB
2,06 MB
arzt, Dialog, Dialogue, doctor, holiday time, newsagent, we all need english
Eine sehr gut gelungene Englischstunde zur Wiederholung verschiedener Dialoge: - at the doctor's - in the newsagent - in the snack bar Die Materialien auf der Liste hatte ich alle dabei. War SEHR viel Arbeit!
Eine sehr gut gelungene Englischstunde zur Wiederholung verschiedener Dialoge: - at the doctor's - in the newsagent - in the snack bar Die Materialien auf der Liste hatte ich alle dabei. War SEHR viel Arbeit!
Englisch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
401 KB
401 KB
At the juice bar communicative skills, Dialoge- At the juice bar - communicative skills
Lehrprobe Die SuS erarbeiten Dialoge zum Thema "At the juice bar" und spielen diese mit Hilfe bereitgestellter Requisiten vor der Klasse vor. Zuvor werden die dafür notwendigen Redemittel in Form eines Puzzles in Partnerarbeit sortiert.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten Dialoge zum Thema "At the juice bar" und spielen diese mit Hilfe bereitgestellter Requisiten vor der Klasse vor. Zuvor werden die dafür notwendigen Redemittel in Form eines Puzzles in Partnerarbeit sortiert.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
738 KB
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must - mustn't - needn't
Lehrprobe Cyber meets reality: What it means to be a cyber- or real pet owner. Festigung der Modalverben im Rahmen eines Rollenspiels. 1 A Stunde gehalten im Rahmen einer Revisionsstunde.
Lehrprobe Cyber meets reality: What it means to be a cyber- or real pet owner. Festigung der Modalverben im Rahmen eines Rollenspiels. 1 A Stunde gehalten im Rahmen einer Revisionsstunde.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
