Unterrichtsmaterial: Liste

Chemie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  600 KB
chemische Reaktion, Reaktionsgleichung, Verhältnisformel
Chemie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  20 KB
Analytische Chemie, Nachweisreaktion, Ionen, Ionenbindung, Elektronegativität, Polarität / Dipolmoment, Atombindungen
Grundwissen des 1. Halbjahres; MC
Chemie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  67 KB
Eigenschaften von Kunststoffen untersuchen
Chemie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  79 KB
Einstiegsstunge ins Thema Neutralisation
Chemie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Säuren und Basen
Titrationsregeln mit Aufgabe
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Lehrer/in für Online Unterricht

HEBO-Privatschule   41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  30 KB
stöchiometrisches Rechnen
chemisches rechnen, mol, molare masse, concentrationen, molvolumen,stöchiometrie
Chemie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  79 KB
chemische Reaktion
stöchiometrtie 1
Chemie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  599 KB
Analytik, Analytische Chemie, Fällungsreaktion, Nachweisreaktion, Qualitative Analyse, chemische Reaktion, Reaktionsgleichung
Chemie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  89 KB
Atombindungen, Kovalente Bindung, Einfachbindung / Mehrfachbindung, Atombau, Teilchenstruktur
Molekülstruktur und Stoffeigenschaften
Chemie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  51 KB
Lehrprobe Lehrprobe zur Homologen Reihe der Alkansäuren und deren physikalischen Eigenschaften
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  667 KB
Lehrprobe Unterrichtspraktische Prüfung Klasse 9 Thema: Leitfähigkeit von Säuren/Basen Note Entwurf: 1, Durchführung: 2
Chemie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  226 KB
Glossar mit den grundlegenden Begriffen und Zusammenhängen des chemischen Rechnens
Chemie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  14 KB
Kompetenzcheck zum Jahresbeginn der E-Phase
Chemie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  399 KB
Reaktionsgleichung, chemische Reaktion
Lehrprobe Lehrprobe zur Neutralisation. Bewertung: gut
Chemie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  178 KB
Eigenschaften wichtiger Säuren und Basen
Lehrprobe In der Stunde geht es um die Eigenschaften von Säuren gegenüber Metallen. Die Stunde wurde mit 10 Pkt. bewertet, da homogene Gruppen und gegenderte Rollen besser wären, der Entwurf zu lang war, der Einstieg offener sein könnte.
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II

Stiftung Maria-Ward-Schule   61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie  Kl. 9,  Realschule, Bayern  48 KB
Säure/Lauge
Seminararbeit zum Thema Neutralisatioin
Chemie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  36 KB
Quantitative Analyse
Chemie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  17 KB
Qualitative Analyse, Quantitative Analyse, Nachweisreaktion, Fällungsreaktion, Atombau
Chemie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  276 KB
Kohlenwasserstoffe, Siedepunkte von Alkanen, Oxidation von Alkanen
Alkane van der Waals Kräfte radikalische Substitution Löslichkeit Zwischenmolekulare Kräfte
Chemie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,65 MB
Brönsted-Säuren, Oxoniumion, Ampholyt, Säuren und Basen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf durchgeführt in der Q1 (Klasse 12), Erarbeitung der Autoprotolyse anhand eines einfachen Modells. Die Arbeit mit dem Modell erleichtert den SuS das Verständnis des Brönsted-Konzeptes und erhöht die Lernleistung.
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