Unterrichtsmaterial: Liste
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UB Kurzgeschichten analysieren - Eine Kurzgeschichte mithilfe einer Figurenkonstellation erschließen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,11 MB
2,11 MB
Analysieren, Die Tochter, Figurenkonstellation, Kurzgeschichten, Peter BIchsel
Lehrprobe Vorgestellt wird hier eine Stunde, die in der 9. Klasse zum Thema Kurzgeschichten durchgeführt wurde. Die SuS erschließen sich die Kurzgeschichte Die Tochter mithilfe einer Figurenkonstellation.
Lehrprobe Vorgestellt wird hier eine Stunde, die in der 9. Klasse zum Thema Kurzgeschichten durchgeführt wurde. Die SuS erschließen sich die Kurzgeschichte Die Tochter mithilfe einer Figurenkonstellation.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
88 KB
Methode: Szenisches Spiel
, Kommunikationsmodelle, Schulz von Thun
Lehrprobe
, Kommunikationsmodelle, Schulz von Thun
Lehrprobe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
23 KB
Brief, Innerer Monolog, Parallelgeschichte, Tagebucheintrag
Beinhaltet einen Leitfaden zum gestaltenden Schreiben (innerer Monolog, Tagebucheintrag, Brief und Parallelgeschichte)
Beinhaltet einen Leitfaden zum gestaltenden Schreiben (innerer Monolog, Tagebucheintrag, Brief und Parallelgeschichte)
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
147 KB
147 KB
Crazy, Innerer Monolog, Lesetagebuch
Arbeitsblätter Differenziert zum Inneren Monolog
Arbeitsblätter Differenziert zum Inneren Monolog
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
271 KB
271 KB
Crazy, Innerer Monolog, Lesetagebuch
Lehrprobe Benjamin Lebert "Crazy" Lesetagebuch
Lehrprobe Benjamin Lebert "Crazy" Lesetagebuch
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Methode: Erzähltechnik
Textanalyse
Analyse der Erzähltechnik Erzählform, Darbietungsformen
Textanalyse
Analyse der Erzähltechnik Erzählform, Darbietungsformen
Unterrichtsentwurf zum dritten UB im Fach Deutsch, gescheiterte Kommunikation in "Andorra", Klasse 9
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,32 MB
6,32 MB
Andorra, Kommunikation, Lektüre
Lehrprobe Die fatale Wirkung einer gescheiterten Kommunikation – Untersuchung der Kommunikationssituation zwischen Andri und seiner leiblichen Mutter auf Basis des Kommunikationsmodells nach Schulz von Thun
Lehrprobe Die fatale Wirkung einer gescheiterten Kommunikation – Untersuchung der Kommunikationssituation zwischen Andri und seiner leiblichen Mutter auf Basis des Kommunikationsmodells nach Schulz von Thun
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hamburg
80 KB
80 KB
Anne Frank, Monolog, Perspektive, Tagebuch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
236 KB
236 KB
Kurzgeschchte
Lehrprobe In Gruppenarbeit sollte eine Standbild gebaut werden zu der KUrzgeschichte Happy End
Lehrprobe In Gruppenarbeit sollte eine Standbild gebaut werden zu der KUrzgeschichte Happy End
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
743 KB
743 KB
Boccaccio, Falkennovelle, Lapbook, Novelle
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Sequenz: Eine produktive Auseinandersetzung mit Boccaccios Falkennovelle Stunde: Reflexion und Präsentation der Lapbooks zu Boccaccios Falkennovelle
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Sequenz: Eine produktive Auseinandersetzung mit Boccaccios Falkennovelle Stunde: Reflexion und Präsentation der Lapbooks zu Boccaccios Falkennovelle
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Der zerbrochne Krug, Drama, Kleist
Klassenarbeit zu Heinrich von Kleist: Der zerbrochne Krug Charakterisierung Richter Adam
Klassenarbeit zu Heinrich von Kleist: Der zerbrochne Krug Charakterisierung Richter Adam
Deutsch Kl. 9, Realschule, Berlin
74 KB
74 KB
Methode: Streitlinie
, Argumentieren und Kommunizieren, Diskutieren, Lebensweltbezug, lineare Erörterung, mündliche Diskussion, mündliches Erörtern, Schuluniform, Streitlinie
Lehrprobe Die Schüler setzen sich mit Argumenten für und gegen die Einführung von Schuluniformen auseinander und tragen diese begründet einem Mitschüler mit anderer Meinung vor, um diesen zu überzeugen.
, Argumentieren und Kommunizieren, Diskutieren, Lebensweltbezug, lineare Erörterung, mündliche Diskussion, mündliches Erörtern, Schuluniform, Streitlinie
Lehrprobe Die Schüler setzen sich mit Argumenten für und gegen die Einführung von Schuluniformen auseinander und tragen diese begründet einem Mitschüler mit anderer Meinung vor, um diesen zu überzeugen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
645 KB
645 KB
Charakterisierung, Charakterisierung Claire Zachanassian, Claire Zachanassian, der besuch der alten dame, Dürrenmatt
Charakterisierung der alten Dame aka Claire Zachanassian anhand der ersten Seiten. SuS beleuchten die Figur aus drei verschiedenen Blickwinkeln: Alfred Ill, Bürger und Claire selbst
Charakterisierung der alten Dame aka Claire Zachanassian anhand der ersten Seiten. SuS beleuchten die Figur aus drei verschiedenen Blickwinkeln: Alfred Ill, Bürger und Claire selbst
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Andorra, Drama, Innerer Monolog, Szenenanalyse
Deutsch Kl. 10, Realschule, Berlin
87 KB
87 KB
Drama, Theater
Mithilfe des Arbeitsblattes wiederholen die SuS locker und kooperativ einige Grundbegriffe aus der Dramatik bzw. zum Thema Theater. Das AB kann zu Beginn einer Einheit eingesetzt werden oder später zur Wiederholung von Gelerntem.
Mithilfe des Arbeitsblattes wiederholen die SuS locker und kooperativ einige Grundbegriffe aus der Dramatik bzw. zum Thema Theater. Das AB kann zu Beginn einer Einheit eingesetzt werden oder später zur Wiederholung von Gelerntem.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
273 KB
273 KB
Methode: Placemat - Arbeitszeit: 45 min
, Crazy Buch, Elfchen Frühling
Lehrprobe Weiterschreibung eines Kapitels
, Crazy Buch, Elfchen Frühling
Lehrprobe Weiterschreibung eines Kapitels
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
291 KB
291 KB
Methode: Produktionsorientiert - Arbeitszeit: 45 min
, Bedeutung der Scuderi, Scuderi als Titelfigur, anderer Titel möglich?
kompletter Entwurf
, Bedeutung der Scuderi, Scuderi als Titelfigur, anderer Titel möglich?
kompletter Entwurf
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
1,02 MB
Epochenüberblick, Liebeslyrik, Lyrik, Reihenplanung
Lehrprobe Bei diesem Dokument handelt es sich um die schriftliche Grundlage für ein Fachgespräch zur Planung von Unterrichtsvorhaben mit dem Thema Liebeslyrik für eine fiktive 9. Jahrgangsstufe.
Lehrprobe Bei diesem Dokument handelt es sich um die schriftliche Grundlage für ein Fachgespräch zur Planung von Unterrichtsvorhaben mit dem Thema Liebeslyrik für eine fiktive 9. Jahrgangsstufe.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
11 KB
11 KB
Erwartungshorizont, Klassenarbeit
Textarbeit Kapitel 15 mit dem Titel "Streit zwischen Laurie und David"
Textarbeit Kapitel 15 mit dem Titel "Streit zwischen Laurie und David"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erzähltechnik, Innerer Monolog, Novelle
Analyse der Erzähltechnik weiterführender Schreibauftrag
, Erzähltechnik, Innerer Monolog, Novelle
Analyse der Erzähltechnik weiterführender Schreibauftrag
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
