Alltagsgeräusche, differenziertes hören, Musik und Alltag UV zu dem Thema: Wir erfinden ein Sprechstück , Wiederholung der Notenwerte, die Kinder lernen, dass sie zu einem Sprechstück sprechen und dieses mit Bodypercussion begleiten. Sie wiederholden die Notenwerte mit klatschen, patschen, schnipsen und klatsche
2. BUV zum Bauen von Trompeten in GA (mit Schläuchen, Trichtern und Mundstücken), Erarbeitung der Blastechnik, Experimente zur Klangerzeugung unter verschiedenen Bedingungen
Saint-Saens, Karneval der Tiere, die Kängurus, Saint-Saens, Karneval der Tiere, der Schwan, Partnerarbeit Kurztest zu Camille Saint-Saens "Karneval der Tiere" inkl. Höraufgabe.
Im Rahmen der täglichen Unterrichtsvorbereitung wurde eine ausführliches Artikulationsschema zur Erarbeitung des Liedes Gib uns Frieden jeden Tag (plus Einsinggeschichte) erstellt.
Die Schülerinnen und Schüler lernen rhythmische Bausteine anhand von Tiermotiven kennen.
Die Schülerinnen und Schüler…
• ordnen rhythmische Bausteine einen Tiernamen zu.