Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rondo Lehrprobe Unterrichtsbesuch in Kl. 5, Thema: Untersuchung der Verwendung von Motivik im Hauptthema des dritten Satzes von Johann Sebastian Bachs Violinkonzert in E-Dur anhand einer parametergeleiteten Analyse in arbeitsteiliger Gruppenarbeit
Moldau, Programmmusik, Smetana, Tonmalerei Beratender Unterrichtsbesuch zum Thema Tonmalerei/ Programmmusik, die Moldau. Der Zugang erfolgt über die Verklanglichung von Wassergeräuschen, anschließend wird zu den Quellen der Moldau übergegangen.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Notenwerte, Pausen, Rhythmus, Taktarten UB in einer 5. Klasse zum Thema Auftakt. Handlungsorientierte Heranführung über Singen und Bewegen. Anschließendes Notenpuzzle, bei dem die S textierte Notenbaukästen so kombinieren müssen, dass Schlusstakt und Auftakt einen ganzen Takt ergeben.
Musik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Emotionalität, Helme Heine, König Hupf, Perspektivenübernahme, Soziabilität, Verklanglichung Lehrprobe Es handelt sich um eine sehr gut bewertete Stunde im Förderbereich Soziabilität - emotionale Perspektivenübernahme anhand einer literarischen Figur.
Tonleiter in Dur, Dynamikbezeichnungen, Notenwerte, Rhythmus, Tempobezeichnungen die schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde "Dur und Moll",
Artikulation,
Harmonie
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Geräusche, Funktionale Musik, Lautstärke, Tempo, Rhythmus, Singen Lehrprobe Die Stunde Vertonung eines Gewitters dient zum Einstieg für die Programmmusik / Musik hat ein Programm. Im Anschluss bietet es sich an das eigene vertonte Gewitter mit Beethovens Gewittermusik (Pastorale) zu vergleichen.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tanzen und spielen, Artikulation, Lautstärke, Notenschrift, Kompositionen, Funktionale Musik, Berühmte Werke, Orff Lehrprobe Kängurus aus Saint-Saiens Karneval der Tiere- Umsetzungsmöglichkeiten von Bewegung in der Musik
Realschule, Gymnasium Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch