Zahlenmauern Lehrprobe „Wir werden Zahlenmauerkönige!“- eine handlungsorientierte Auseinandersetzung mit dreistöckigen Zahlenmauern zur Förderung und Vertiefung der Grundrechenarten Addition und Subtraktion bzw. Ergänzung im Zahlenraum bis 20.
Methode: Lernwerkstatt - Arbeitszeit: 45 min , Achsensymmetrie Lernwerkstatt Handlungsorientiert Lehrprobe Die SuS machen ersten Erfahrungen mit der Achsensymmetrie in der Lernwerkstatt. (Pieksen, Pausen, Schneiden)
Methode: Sehr handlungsorientierte Stunde , Achsensymmetrie, handlungsorientiert, Mathematik, Symmetrie Die Stunde ist super gelaufen. Von der Schule hatte ich die Formen. Diese können eventuell auch selber angefertigt werden. Es gab nichts zu bemängeln.
Stoffverteilungsplan Beispiel eines Stoffverteilungsplanes der Klasse 2 in Mathematik basierend auf den Materialen des Verlages "Volk und Wissen" - Mathefreunde.
Zahlenketten Festigung der Additions- und Subtraktionsfähig- keiten durch Förderung des aktiv entdeckenden Lernens anhand des substanziellen Übungsformats der Zahlenketten sowie das Erkennen und Nutzen von Gesetzmä- ßigkeiten zur Problemlösung.
Achsensymmetrie, enaktiv, Geometrie, Mathematik, Spiegel, Spiegelbild, Symmetrie Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema Achsensymmetrie am Geobrett für eine zweite Klasse
Multiplikation, Stationenarbeit Lehrprobe Ausführliche Unterrichtsvorbereitung. Einschließlich der Arbeitsblätter, Tippkarten, Lösungen, Startkarten und Hinweise, was man besser machen könnte.
Hunderterraum, Zahlenvorstellung, Nachbaraufgaben bis 100, Hundertertafel BUV zum Thema Hundertertafel. Stationenarbeit mit verschiedenen Übungen zur Hundertertafel.
prozessbezogene Kompetenzen, Zahlengitter Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Aufgabenformat Zahlengitter in einem 2. Schuljahr. Finde alle Zahlengitter.
Addieren Wir erforschen Zahlenmauern. In der vorliegenden Unterrichtsstunde sollten die SuS den operativen Zusammenhang zwischen dem Mittelstein und dem Zielstein erforschen. Der Fokus lag auf dem Kommunizieren und Darstellen.
Multiplizieren Lehrprobe Die SuS erkennen, dass sie durch eine systematische Darstellung alle bzw. möglichst viele Malaufgaben mit den Zahlen 0, 1, 2, 4, 5 und 10 finden können.
Kombinatorik - Welche Möglichkeiten hat der Clown sich anzuziehen?
Die Unterrichtsstunde wurde in einer leistungsstarken 2.Klasse durchgeführt und es lief alles problemlos.