Narrator, Point of View, Literaturanalyse, Novel Klausur zum Thema utopia/dystopia. Auszug aus dem Roman "Brave New World". Thema: Umgang mit dem Tod und Gefühlen in BNW.
Literaturanalyse Ausschnitt aus P.D. James' "Children of Men", der analysiert und interpretiert werden soll. die 3. Aufgabe verlangt einen Ausblick auf das Genre der Dystopie im Allgemeinen in Bezug zu gelesenen Texten im Unterricht.
Geschichte LK-Klauser zum Thema "The post-colonial experience in India". Gekürzte Fassung einer Kurzgeschichte von Krishnan Varma, die die Lebensverhältnisse im unabhängig gewordenen Indien eindrucksvoll beschreibt.
Novel, Literaturanalyse, Narrator, Plot, Setting Lorna Sage, "Projections from a Messy Present", in: Times Literary Supplement, March 21, 1986, 2, interprets THT as a criticism of "[...] the tendency in present-day feminism towards a kind of separist purity, a matriarchal nostalgia [...]."
Characterisation, Literaturanalyse, Novel Lehrprobe Brave New World. Sprachliche und inhaltliche Erarbeitung der Beziehung zwischen ‚Lenina Crowne‘ und ‚John the Savage‘ in Aldous Huxley’s Brave New World anhand eines analytisch-interpretierenden Verfahrens zur Kontrastierung von Charakteren unterschiedl
Characterisation, Point of View, Literaturanalyse, Novel, Setting, Narrator fiktionaler Text, Romanauszug aus Andrea Levy, Never Far From Nowhere, alternative 3. Aufgabe, Eltern- und Kindgeneration jamaikanischer Einwanderer in Großbritannien
Characterisation, Point of View, Narrator, Setting A Handmaid's Tale - Offred at Soul Scrolls – no light at the end of the tunnel?
+ Erwartungshorizont gemäß Vorgaben