Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Berlin
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Abitur, Cory Doctorow, Englisch, Little Brother, Novel, Technology
Students read chapters 15-17 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Students read chapters 15-17 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Berlin
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Abitur, Cory Doctorow, Englisch, Little Brother, Novel, Technology
Students read chapters 12 and 14 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Students read chapters 12 and 14 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Berlin
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Abitur, Abitur Writing, Cory Doctorow, Englisch, Little Brother, Novel, Technology
Students read chapters 8-11 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Students read chapters 8-11 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Berlin
19 KB
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Abitur, Cory Doctorow, Englisch, Little Brother, Novel, Technology, writing
Students read chapters 5 to 7 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Students read chapters 5 to 7 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Berlin
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Cory Doctorow, Englisch, Little Brother, Novel, Technology
Students read chapters 3&4 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Students read chapters 3&4 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
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Methode: Listening - Arbeitszeit: 135 min
, Dystopia Science and Technology
Hörverstehensaufgaben zum Thema Technology Analyse eines Romanauszugs aus Dave Eggers' The Circle
, Dystopia Science and Technology
Hörverstehensaufgaben zum Thema Technology Analyse eines Romanauszugs aus Dave Eggers' The Circle
Klausur LK: Visions of the future: ethical issues of scientific and technological progress, utopia/d
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
207 KB
Arbeitszeit: 130 min
, Extract from a novel, Klausur, The Circle, Utopia Dystopia
Auszug aus The Circle, Mediation
, Extract from a novel, Klausur, The Circle, Utopia Dystopia
Auszug aus The Circle, Mediation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Berlin
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Abitur, Englisch, Little Brother, Novel, Technology
Students read chapters 1 and 2 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, idependently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Students read chapters 1 and 2 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, idependently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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India Slums Postcolonial Experience
Analyse eines fiktionalen Texts mit Mediationsaufgabe
Analyse eines fiktionalen Texts mit Mediationsaufgabe
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
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Clash of Cultures, Shakespeare, tkam
Mündliche Nachprüfung im Fach Englisch, LK-Niveau, mit Fragen, Erwartungshorizonten, basierend auf dem Material NR 238828, mit Ergänzungen im Bereich Sesterübergriff
Mündliche Nachprüfung im Fach Englisch, LK-Niveau, mit Fragen, Erwartungshorizonten, basierend auf dem Material NR 238828, mit Ergänzungen im Bereich Sesterübergriff
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
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Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, arranged marriages, discussion, Diskussion, India, role play, Rollenspiel
Basierend auf zuvor herausgearbeiteten Argumenten zum Thema Arranged Marriages diskutieren die SuS im Rahmen eines Rollenspiels dessen Sinnhaftigkeit
, arranged marriages, discussion, Diskussion, India, role play, Rollenspiel
Basierend auf zuvor herausgearbeiteten Argumenten zum Thema Arranged Marriages diskutieren die SuS im Rahmen eines Rollenspiels dessen Sinnhaftigkeit
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Methode: mündliche Abiturprüfung - Arbeitszeit: 30 min
, Fridays for Future, Greta Thunberg, mündliche Abiturprüfung
Es handelt sich um eine mündliche Abiturprüfung zum Thema Globalisierung.
, Fridays for Future, Greta Thunberg, mündliche Abiturprüfung
Es handelt sich um eine mündliche Abiturprüfung zum Thema Globalisierung.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Methode: Leistungsfeststelllungsprüfung
, Brave New World Huxley Mündliche Prüfung
Mündliche Prüfung zur Reihe "Brave New World / Utopia Dystopia" mit erwarteten Antworten/Lösungen. Es handelt sich um eine Prüfung zur Feststellung der Leistung von SuS, die einen großen Teil der Stunden verpasst haben.
, Brave New World Huxley Mündliche Prüfung
Mündliche Prüfung zur Reihe "Brave New World / Utopia Dystopia" mit erwarteten Antworten/Lösungen. Es handelt sich um eine Prüfung zur Feststellung der Leistung von SuS, die einen großen Teil der Stunden verpasst haben.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Britain, Fictional texts, Multiculturalism
Thema: Mutlicultural Britain /first generation vs. second generation
Thema: Mutlicultural Britain /first generation vs. second generation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Migration / integration / tradition and religion
novel extract Zaiba Malik: We are a Muslim, please Integrationserfahrungen / Behinderung der Integration durch Religion und Tradition in der engl. Gesellschaft, Probleme der 2. Generation
, Migration / integration / tradition and religion
novel extract Zaiba Malik: We are a Muslim, please Integrationserfahrungen / Behinderung der Integration durch Religion und Tradition in der engl. Gesellschaft, Probleme der 2. Generation
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Komplette Unterrichtsreihe einschließlich Lösungsvorschlägen, die auf eine mündliche Prüfung (anstatt Klausur) hinführen soll
, Dystopia, oral exam, Unterrichtsreihe
Aufbau der Unterrichtsreihe und Überlegungen zum Vorgehen, Arbeitsblätter, Material für mündliche Prüfung
, Dystopia, oral exam, Unterrichtsreihe
Aufbau der Unterrichtsreihe und Überlegungen zum Vorgehen, Arbeitsblätter, Material für mündliche Prüfung
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
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American Dream, Character discribtion: The Great Gatsby, Novel
Eine Klausur Rahmen des Vorabiturs zum Roman "The Great Gatsby" (Fitzgerald). Lese und Schreibverstehen mit Mediation.
Eine Klausur Rahmen des Vorabiturs zum Roman "The Great Gatsby" (Fitzgerald). Lese und Schreibverstehen mit Mediation.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
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Arbeitszeit: 255 min
, American Dream, Fictional texts, Immigrants
LK, Vorabitur, Sprachmittlung; Auszug aus Roman "Joy Luck Club"; Auswahl bei Aufgabe 3
, American Dream, Fictional texts, Immigrants
LK, Vorabitur, Sprachmittlung; Auszug aus Roman "Joy Luck Club"; Auswahl bei Aufgabe 3
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Methode: Klausur unter Abiturbedingungen - Arbeitszeit: 255 min
, Brave New World, Dystopia, Freistadt Christiania, Huxley, mediation, Sachtext, Utopia
Zeitungsartikel zur Theateradaption von Brave New World, Mediationtext zum Versuch einer Verwirklichung von utopischen Lebensentwürfen
, Brave New World, Dystopia, Freistadt Christiania, Huxley, mediation, Sachtext, Utopia
Zeitungsartikel zur Theateradaption von Brave New World, Mediationtext zum Versuch einer Verwirklichung von utopischen Lebensentwürfen
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur, Economy, Globalisation
Vorabiturklausur - economic globalisation / Auszug Roman Dave Eggers A hologram for the King / Schwerpunkt narrative Techniken und Stilmittel
Vorabiturklausur - economic globalisation / Auszug Roman Dave Eggers A hologram for the King / Schwerpunkt narrative Techniken und Stilmittel
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
