Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Novelle
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
74 KB
74 KB
Die Technik- und Naturdarstellung in der Novelle Bahnwärter Thiel Kl. 12
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Novelle
Lehrprobe Leutnant Gustl - Textanalytische Erarbeitung der Differenz zwischen dem Wendepunkt der äußeren Handlung und der inneren Entwicklung der Figur Gustl.
Lehrprobe Leutnant Gustl - Textanalytische Erarbeitung der Differenz zwischen dem Wendepunkt der äußeren Handlung und der inneren Entwicklung der Figur Gustl.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
98 KB
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Novelle
Unterrichtsbesuch in der 11. Klasse (G8, BW) in der UE Michael Kohlhaas (Sternchenthema). Das Gespräch zwsichen Kohlhaas und Luther steht im Mittelpunkt. Doppelstunde. HPO. Lief sehr gut.
Unterrichtsbesuch in der 11. Klasse (G8, BW) in der UE Michael Kohlhaas (Sternchenthema). Das Gespräch zwsichen Kohlhaas und Luther steht im Mittelpunkt. Doppelstunde. HPO. Lief sehr gut.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
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Lehrprobe Unterrichtsbesuch
Untersuchung der Wirkung des inneren Monologs in Schnitzlers ‚Leutnant Gustl‘
im Vergleich zum Erzählerbericht und zur erlebten Rede
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Novelle
Analyse des Novellenanfangs von Walsers "Ein fliehendes Pferd" unter Berücksichtigung von Ort, Figurengestaltung und Erzähltechnik mit anschließendem Vergleich mit Manns "Mario und der Zauberer
Analyse des Novellenanfangs von Walsers "Ein fliehendes Pferd" unter Berücksichtigung von Ort, Figurengestaltung und Erzähltechnik mit anschließendem Vergleich mit Manns "Mario und der Zauberer
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
40 KB
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Novelle
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch / Standbilder zur Verdeutlichung der Machtverhältnisse in Kafkas das Urteil
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch / Standbilder zur Verdeutlichung der Machtverhältnisse in Kafkas das Urteil
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Novelle
HA nach der Lektüre der Traumnovelle
HA nach der Lektüre der Traumnovelle
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,73 MB
2,73 MB
Novelle
Klausur Traumnovelle Analyse im Hinblick auf Erzählperspektive etc.
Klausur Traumnovelle Analyse im Hinblick auf Erzählperspektive etc.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Novelle
Referatsliste Traumnovelle
Referatsliste Traumnovelle
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Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
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Gattung, Novelle, Realismus
Lehrprobe Elemente des Nihilismus anhand von Auszügen aus Dantons Tod
Lehrprobe Elemente des Nihilismus anhand von Auszügen aus Dantons Tod
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
705 KB
705 KB
Novelle
Lehrprobe Die Analyse der verschiedenen Phasen der Zaubervorstellung Cipollas anhand der Entwicklung des Publikums zu einer homogenen Masse in Thomas Manns „Mario und der Zauberer“ unter den Gesichtspunkten der Massenpsychologie nach Gustave Le Bon
Lehrprobe Die Analyse der verschiedenen Phasen der Zaubervorstellung Cipollas anhand der Entwicklung des Publikums zu einer homogenen Masse in Thomas Manns „Mario und der Zauberer“ unter den Gesichtspunkten der Massenpsychologie nach Gustave Le Bon
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,63 MB
2,63 MB
Lehrprobe Traumnovelle - Analyse der gegenseitigen Geständnisse (Kap. 1) und ihrer Wirkung auf die Beziehung von Albertine und Fridolin mithilfe eines Actio-Reactio-Schemas; Gesprächsanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
29 KB
29 KB
Novelle, Literaturbetrachtung - Methoden, Erschließen eines Prosatextes, Erzähltechnik, Interpretation
Arbeitsblatt mit einer Tabelle zum Eintragen der Ergebnisse (zeitsparend).
Arbeitsblatt mit einer Tabelle zum Eintragen der Ergebnisse (zeitsparend).
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Novelle, Erzählstil, Erzähltechnik, Erzählschritt, Erzählperspektive
Thomas Mann: Mario und der Zauberer
Thomas Mann: Mario und der Zauberer
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Gattung, Novelle, Erzähltechnik
Mario und der Zauberer, Psychologie der Massen
Mario und der Zauberer, Psychologie der Massen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Novelle
Grundkursklausur (dreistündig)
Grundkursklausur (dreistündig)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Novelle
Grundkursklausur (dreistündig)
Grundkursklausur (dreistündig)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
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Novelle
Lehrprobe Lehrprobe über das Verhalten von Massen am Beispiel von Thomas Manns "Mario und der Zauberer"
Lehrprobe Lehrprobe über das Verhalten von Massen am Beispiel von Thomas Manns "Mario und der Zauberer"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Filmische Gestaltungsmittel, Schriftsteller - Publikum - Beziehung, Rezeption
Gegenüberstellung Literaturvorlage - Film allgemein
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
