Methode: Schülernaher Kontext, Storytelling im Einstieg - Arbeitszeit: 45 min , Hochpunkt (Maximum), lokale Extremwerte, Tiefpunkt (Minimum) Lehrprobe Erarbeitung der notwendigen und hinreichenden Bedingung am Beispiel des Höhenprofils einer Wanderung
Arbeitszeit: 90 min , Integralrechnung, Kurvendiskussion Klausur Nr. 1: Von der Änderungsrate zum Bestand Mathematik S1, grundlegendes Niveau Basiswissen
Differenzenquotient, Durchschnittsgeschwindigkeit, Radarkontrolle Lehrprobe Diese Stunde dient der Einführung des Differenzenquotienten zur Berechnung der mittleren Änderungsrate einer Funktion in einem gegebenen Intervall am Beispiel des kürzlich in Betrieb genommen Streckenradars nahe Hannover.
Arbeitszeit: 45 min , Klassenarbeit Mathematik, Quadratische Funktionen Bei der Klassenarbeit werden alle Inhalte der Klasse 9 zu quadratischen Funktionen abgefragt. Nullstellen sind noch nicht enthalten.
Arbeitszeit: 90 min , Funktionen, Klassenarbeit Mathematik, Potenzfunktionen, qudratische Funktionen Untersuchungen linearer, quadratischer Funktionen und Potenzfunktionen innermathematisch und im Sachzusammenhang