Methode: kooperative Lernformen , kooperatives Lernen, Prismen, Volumen / Oberfläche von geraden Prismen Lehrprobe Die SuS entdecken mithilfe eines Gruppenpuzzles eine Formel zur Berechnung des Volumens von Prismen. Sie arbeiten arbeitsteilig und kommen in kooperativen Lernformen zusammen, wo sie sich über die Ergebnisse austauschen.
Oberflächeninhalt, Zylinder Dieses Arbeitsblatt enthält allgemeine Informationen zu Zylindern. Dann folgt eine Beispielrechnung zum Oberflächeninhalt und zum Schluss ist eine Übungsaufgabe vorhanden.
Oberflächeninhalt, Prisma Dieses Arbeitsblatt enthält zuerst Informationen über Prismen. Danach wird beispielhaft der Oberflächeninhalt eines Prismas berechnet. Anschließend folgen Übungsaufgaben.
Methode: Mathematischer Modellierungskreislauf , Oberfläche, Oberfläche des Zylinders, Oberfläche Zylinder, Oberflächeninhalt, Oberflächeninhalt Zylinder, Zylinder, Zylinder Oberflächeninhalt Lehrprobe "Wie viel Aluminium benötigt man zur Herstellung von Getränkedosen" - Handlungs- und problemorientierte Erarbeitung der Oberflächenformel einer Getränkedose durch die Betrachtung der Zylinderform und die Entwicklung einer Formel zum Oberflächeninhalt
Oberflächeninhalt Prisma, Prisma, Verpackungen Sachkontext einer neuen Verpackung für einen Joghurtdrink. 3 Verpackungen mit gleichem Volumen stehen zur Auswahl. Anhand des Materials sollen die SuS selbstständig den Materialverbrauch = Oberflächeninhalt der Verpackungen berechnen
Prisma Lehrprobe Es handelt sich um den Entwurf für meine zweite Lehrprobe in einer 8. Klasse am Gymnasium. In der Stunde leiten sich die Schüler selbst die Formel für den Oberflächeninhalt eines senkrechten Prismas her und wenden diese an.
Oberflächen (Quader / Würfel) Lehrprobe Mit Hilfe von acht Holzwürfeln werden zwei Quader und ein Würfel erstellt. Die SuS beschäftigen sich damit, bei welchem Körper weniger Papier für die Verpackung benötigt wird.
Prisma, Schrägbilder, Flächen/Rauminhalte, Parallelogramm, Lineare Gleichungssysteme, Kreis Es handelt sich hierbei um eine schriftliche Nachprüfung am Ende der 8. Klasse zur Versetzung in die 9.Klasse
Kreis Lehrprobe Entwurf 8.Klasse
Wir legen ein Seil um den Äquator: Welches Tier schafft es auf die andere Seite? – Anwendung der Kreisumfangsformel auf Basis des EIS-Prinzips
sehr gut gelungen!