Quader, Flächen, Lagebeziehungen Eine Unterrichtsstunde in der 4. Klasse zum Thema "Quadernetze" mit dem Ziel: Die Schülerinnen und Schüler können Quadernetze zeichnen, überprüfen, zusammenfalten
und handelnd entwickeln.
Farbe, Farbmodellierung, Farbtonwerte, Farbverlauf, Hell / Dunkel Die Schüler lernen die Trübung kennen. Zudem kommen die Begrifflichkeiten: Lokalfarbe, Lichtquelle, Tonwert, Farbverlauf.
Karten lesen, Kartenarbeit, Stadtplan Lehrprobe Wie sieht überhaupt so ein Stadtplan aus? -
Eine erfahrungsorientierte Unterrichtsreihe zur aktiv-entdeckenden Auseinandersetzung mit der Wirklichkeit und ihrer Abbildung auf Karten...
Arnulf Rainer, Jonathan Meese, Selbstbespiegelung, Werkanalyse In der Stunde wird eine Arbeit von Jonathan Meese und eine von Arnulf Rainer anhand von einfachen Untersuchungspunkten analysiert und anschließend miteinander verglichen.
George Herbert Mead, Gesten, gestenvermittelte Interaktion, interaktionismus, signifikante Symbole, Symbole, symbolvermittelte Interaktion, Zeichen und Symbole Es handelt sich um ein AB zur gesten- und ein AB zur symbolvermittelten Interaktion nach G. H. Mead, die von den SuS im Partnerpuzzle erarbeitet werden. Dazu enthält das Material einen kurzen Verlaufsplan und Hilfekarten für die SuS.
Polarität Es handelt sich um einen Kurzentwurf zur Oberflächenspannung des Wassers. Das Ziel dieser Stunde ist, dass die SuS die Oberflächenspannung des Wassers anhand der zwischenmolekularen Wechselwirkungen der Wassermoleküle erklären sollen.
Kartenarbeit, Kartenskizzen, Maßstab, Maßstabrechnen, Technisches Zeichnen Ein Arbeitsblatt zum Zeichnen des Klassenraumes.
Die Kinder sollen den Klassenraum und ggf. Türen/Fenster ausmessen und übertragen.
Vorher ggf. Aspekte des technischen Zeichnens besprechen.
Erzählen zu Bildern Die Kriterien zur Buchpräsentation helfen die Schülerleistung rasch und übersichtlich zu erfassen, um dann zu einer Note zu kommen.