Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
1,32 MB
Imperialismus, Kolonialismus, Kongo-Konferenz
Die SuS erörtern den europäischen Kolonialismus durch die Analyse der Quellen der Kongo-Konferenz. Vor dem Hintergrund der historischen Kenntnisse können die SuS das heutige Problem des kolonialen Erbes bewerten.
Die SuS erörtern den europäischen Kolonialismus durch die Analyse der Quellen der Kongo-Konferenz. Vor dem Hintergrund der historischen Kenntnisse können die SuS das heutige Problem des kolonialen Erbes bewerten.
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
64 KB
64 KB
Anaylse, Plastik, Skulptur
Analyseschema für Plastiken/Skulpturen
Analyseschema für Plastiken/Skulpturen
Bildende Kunst Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
32 KB
32 KB
Methode: Rückenfigur
, Caspar David Friedrich, Landschaftsmalerei, Pastellkreide, Rückenfigur
Praxisaufgabe; es bietet sich anzuvor die mittel der räumlichen Darstellung und menschliche Proportionen zuerarbeiten.
, Caspar David Friedrich, Landschaftsmalerei, Pastellkreide, Rückenfigur
Praxisaufgabe; es bietet sich anzuvor die mittel der räumlichen Darstellung und menschliche Proportionen zuerarbeiten.
Ethik / Philosophie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
14 KB
14 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Aristoteles, Baggini, Glück
Klausur zur Themeneinheit "Glück und Sinn"
, Aristoteles, Baggini, Glück
Klausur zur Themeneinheit "Glück und Sinn"
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,99 MB
1,99 MB
Auge, Auge, Schutzfunktionen, Sinne
Hierbei handelt es sich um meine 1. BUV im Fach Biologie (HSU) zum Thema "Das Auge - Schutzfunktionen des Auges" - enthalten sind Lehrplanbezug, Kompetenzen, Sequenz und die Stundenartikulation
Hierbei handelt es sich um meine 1. BUV im Fach Biologie (HSU) zum Thema "Das Auge - Schutzfunktionen des Auges" - enthalten sind Lehrplanbezug, Kompetenzen, Sequenz und die Stundenartikulation
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
843 KB
843 KB
Methode: Bestimmungsschlüssel
, Laubstreu Bestimmung Kleinlebewesen Zersetzung
Lehrprobe Kernanliegen des UB: Die SuS erkennen die Bedeutung von Kleinlebewesen bei der Zersetzung des Laubs u. lernen einen Teil der dafür verantwortlichen Tiere kennen. Durchsuchung einer Laubstreu und Bestimmung der Tiere.
, Laubstreu Bestimmung Kleinlebewesen Zersetzung
Lehrprobe Kernanliegen des UB: Die SuS erkennen die Bedeutung von Kleinlebewesen bei der Zersetzung des Laubs u. lernen einen Teil der dafür verantwortlichen Tiere kennen. Durchsuchung einer Laubstreu und Bestimmung der Tiere.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
589 KB
589 KB
Kurzsichtigkeit und Weitsichtigkeit, Optische bank
Lehrprobe Anhand der optischen Bank erarbeiten sich die SuS die Kurzsichtigkeit.
Lehrprobe Anhand der optischen Bank erarbeiten sich die SuS die Kurzsichtigkeit.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
178 KB
Methode: Hybridunterricht
, Angst, Klassische Konditionierung, Little Albert
Von der Sachtextkompetenz zur Urteilskompetenz
, Angst, Klassische Konditionierung, Little Albert
Von der Sachtextkompetenz zur Urteilskompetenz
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
600 KB
600 KB
Tiere im Wald
Kunsterziehung Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
187 KB
Methode: Annäherung an das Werk Bourgeois
, Erster Eindruck, Louise Bourgeois, Perzept
Arbeitsblatt für Installationen Louise Bourgeois. Die SuS sollten sich dabei mit ihrem ersten Eindruck beschäftigen.
, Erster Eindruck, Louise Bourgeois, Perzept
Arbeitsblatt für Installationen Louise Bourgeois. Die SuS sollten sich dabei mit ihrem ersten Eindruck beschäftigen.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
304 KB
304 KB
Sachtextanalyse, Sapir-Whorf-Hypothese, Sprache und Denken
Lk Klausur zum Thema Sprache und Denken/ Sapir-Whorf-Hypothese, Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Lk Klausur zum Thema Sprache und Denken/ Sapir-Whorf-Hypothese, Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
433 KB
433 KB
Louise Bourgeois, Mandarine
Gestaltungspraktische Übung - Einstieg zur Inszenierung von Objekten als Konstruktion von Erinnerung am Bsp. der "Mandarine" (Bourgeois verarbeitete u. a. ihre Kindheitserinnerungen in ihrer Kunst, das Verhältnis zum Vater war insb. traumatisierend
Gestaltungspraktische Übung - Einstieg zur Inszenierung von Objekten als Konstruktion von Erinnerung am Bsp. der "Mandarine" (Bourgeois verarbeitete u. a. ihre Kindheitserinnerungen in ihrer Kunst, das Verhältnis zum Vater war insb. traumatisierend
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
422 KB
422 KB
C14-Methode, Radioaktivität, Radiocarbon-Methode
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
707 KB
707 KB
Auge, Gehirn, Sehen als Leistung von Auge und Gehirn, Sinneswahrnehmung
Lehrprobe UPP 6. Klasse Biologie Gymnasium zum Thema Sinneswahrnehmungen
Lehrprobe UPP 6. Klasse Biologie Gymnasium zum Thema Sinneswahrnehmungen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
377 KB
377 KB
Methode: Präsenz- und Distanzlernen
, Kombinatorik
2. UB Mathematik - Unterrichtsreihe 2-stufiger kombinatorischer Aufgaben - 1. Schuljahr
, Kombinatorik
2. UB Mathematik - Unterrichtsreihe 2-stufiger kombinatorischer Aufgaben - 1. Schuljahr
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Informatik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,84 MB
2,84 MB
Methode: Gruppenpuzzle interaktiver Lösungsabgleich - Arbeitszeit: 60 min
, Array, Eis, EIS-Prinzip, enaktiv, Felder, haptisch, ikonisch, Java, symbolisch, Syntax
Die SuS geben unter Verwendung entsprechender Fachbegriffe die allgemeine Syntax zur Deklaration und Initialisierung sowie des Hinzufügens zu bzw. Löschens von Objekten aus einem Array an.
, Array, Eis, EIS-Prinzip, enaktiv, Felder, haptisch, ikonisch, Java, symbolisch, Syntax
Die SuS geben unter Verwendung entsprechender Fachbegriffe die allgemeine Syntax zur Deklaration und Initialisierung sowie des Hinzufügens zu bzw. Löschens von Objekten aus einem Array an.
Kunsterziehung Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
1,36 MB
Perspektive, raum, raumschaffende Mittel
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
479 KB
479 KB
Methode: Frottage - Arbeitszeit: 45 min
, abreibetechnik, BUV, Frottage, frottagetechnik, Kunst, l'evade, Max Ernst, Sequenz, Unterrichtsentwurf
1. EUV in Kunst (Didaktikfach). SuS gestalten ein Fantasietier mit der Frottagetechnik nach Max Ernst. Basierend auf dem Werk L'evadé von Max Ernst. Die UV ist mit dem erhalten Feedback bereits überarbeitet worden.
, abreibetechnik, BUV, Frottage, frottagetechnik, Kunst, l'evade, Max Ernst, Sequenz, Unterrichtsentwurf
1. EUV in Kunst (Didaktikfach). SuS gestalten ein Fantasietier mit der Frottagetechnik nach Max Ernst. Basierend auf dem Werk L'evadé von Max Ernst. Die UV ist mit dem erhalten Feedback bereits überarbeitet worden.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
311 KB
311 KB
Achsensymmetrie, Buchstaben, Symmetrie
Lehrprobe In dem gezeigten Unterrichtsbesuch haben die Kinder sich die Achsensymmetrie anhand von Buchstaben selbstständig erarbeitet, dabei wurden die Begriffe senkrecht und waagerecht eingeführt.
Lehrprobe In dem gezeigten Unterrichtsbesuch haben die Kinder sich die Achsensymmetrie anhand von Buchstaben selbstständig erarbeitet, dabei wurden die Begriffe senkrecht und waagerecht eingeführt.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
2,17 MB
2,17 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Geometrie, Würfelgebäude
Lehrprobe Es handelt sich um eine der ersten Stunden in der Unterrichtsreihe "Wir werden Würfelbaumeister", in der es um die richtige Verwendung der Präpositionen zur Beschreibung der genauen Lage von einzelnen Würfeln geht.
, Geometrie, Würfelgebäude
Lehrprobe Es handelt sich um eine der ersten Stunden in der Unterrichtsreihe "Wir werden Würfelbaumeister", in der es um die richtige Verwendung der Präpositionen zur Beschreibung der genauen Lage von einzelnen Würfeln geht.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
