Aktiver Transport, Diffusion, Membranfluss, Membranproteine, Organellen mit einer Membran, Organellen mit zwei Membranen, Passiver Transport, Rezeptorproteine, Schulaufgabe zu den Grundlagen einer Biomembran und der Enzymatik
Aktiver Transport, Diffusion, Membranproteine, Organellen mit einer Membran, Organellen mit zwei Membranen, Passiver Transport, Transportproteine, Allosterische Hemmung,
Analogien, Aufbau und Funktion der Zelle, Pflanzenzelle, Zelle als Fabrik, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung, Zellorganellen Lehrprobe Zelle als Fabrik, Zellorganellen, Struktur und Funktion
Biomembranen, Brownsche Molekularbewegung, Diffusion Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer Stunde zur Einführung der Diffusion auf Grundlage der Brownschen Molekularbewegung mit Demonstrationsexperiment als Einstieg und differenzierenden Arbeitsmaterialien
Diffusion Lehrprobe Kompetenzschwerpunkt (Erkenntnisgewinnung): Die Schülerinnen und Schüler verstehen den Prozess der Diffusion und erklären ihn mit Hilfe der Brown´schen Molekularbewegung, indem sie anhand eines Phänomens („Teebeutelversuch“) ihre Erkenntnisse ...
Brownsche Bewegung, Diffusion, Experiment, Teilchenmodell Lehrprobe Modellgestützte Erarbeitung der Brownschen Molekularbewegung / Diffusion und experimentelle Untersuchung der Diffusion von den Einflussfaktoren Temperatur und Konzentrationsgradient.
Brownsche Bewegung, Diffusion, Osmose Lehrprobe Lehrprobe, die gut geplant war. Der erste Teil der Doppelstunde lief super, der zweite ist ausbaufähig (Material zu schwierig). Dennoch gut bewertet.
Nervengifte, Neurophysiologie Lehrprobe Großer Unterrichtsbesuch in einer 11.Kl. auf erhöhtem Anforderungsniveau. Unterrichtsreihe Neurophysiologie. Stundenschwerpunkt: Nervengifte Botox und Curare im Vergleich.
Biomembranen, Experimentieren, membranbestandteile, Rotkohl Lehrprobe Die SuS konzipieren zu Teilen ein Experiment zum Nachweis der Membranbestandteile (Proteine und Lipide) und führen dieses durch.
Ein langer Unterrichtsentwurf, Thema: Endocytose - wie Amöben Nahrung aufnehmen. Storyboard wird anhand von Filmaufnahmen erstellt, Fachsprache gefördert.
Durchgeführt in einer E-Phase (Kl. 10). Die Stunde war ganz gut, einzelne Anmerkungen zum Ablauf.
Modellentwicklung, Osmose, Versuch mit Dialyseschlauch Lehrprobe Bei diesem Unterrichtsbesuch sollen die SuS. ausgehend von einer Problemfrage einen Modellversuch entwickeln, um das Phänomen der Osmose zu erklären.
Analogie, Concept Map, Cytologie, kooperatives Lernen, Strukturlegetechnik Lehrprobe Analogie Zelle/Fabrik mit Einführung der Strukturlegetechnik in einer kooperativen Lernform für einen Übergang zur Concept Map
Brownsche Molekularbewegung, Diffusion Lehrprobe Die SuS verstehen den Vorgang der Diffusion und erkennen die ungerichtete Teilchenbewegung (Brownsche Molekularbewegung) als die Ursache hierfür