Wiederholung des gesamten Unterrichtsinhaltes von Klasse 5. Ich habe es in der ersten Doppelstunde in Klasse 6 eingesetzt. Ziel: Lernstandserhebung, Selbstkontrolle.
Addieren in N, Addieren in Z, Assoziativgesetz, Ganze Zahlen, Kommutativgesetz, Ordnen in Z, Negative Zahlen, Subtrahieren in Z, Subtrahieren in N, Zahlenstrahl,
Achsensymmetrie, Geometrische Figuren, Netz, Körper, Koordinatensystem Eine Klassenarbeit geschrieben in einer schwachen Orientierungsstufenklasse zum Thema Geometrie.