Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
20 KB
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Briefe, Conditional II, Present Progressive, Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv), Participle, Paraphrases
Future Tenses
Future Tenses
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Future forms
Arbeitsblatt zu den 4 verschiedenen Möglichkeiten, das Futur auszudrücken: future progressive, future perfect, simple present/present progressive with future meaning
Arbeitsblatt zu den 4 verschiedenen Möglichkeiten, das Futur auszudrücken: future progressive, future perfect, simple present/present progressive with future meaning
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Past Participle, Future forms
grammar test
grammar test
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
33 KB
33 KB
Past Participle
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Past Participle, Future forms, Simple Past
+ vocabulary unit 2
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Realschule, Hessen
35 KB
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Present Participle Past Participle
Englisch Kl. 9, Realschule, Hessen
58 KB
58 KB
Vocabulary, To Have sth. Done
present participle past participle Listening Comprehension Teenage Problems
present participle past participle Listening Comprehension Teenage Problems
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
118 KB
118 KB
History, Past Participle, Present Participle, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Questions on the text
Nachschreibe Schulaufgabe Green Line New 5 BY: U3 Lang. bis U4 text Hörverstehen: Paul Revere's Midnight Ride Leseverstehen: The Native Americans (history) Grammar: participle constructions; possebilities to translate the German "lassen"
Nachschreibe Schulaufgabe Green Line New 5 BY: U3 Lang. bis U4 text Hörverstehen: Paul Revere's Midnight Ride Leseverstehen: The Native Americans (history) Grammar: participle constructions; possebilities to translate the German "lassen"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
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Native American, Past Participle, Present Participle, Hörverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Questions on the text, Way of Life
Green Line 5 Bayern Listening comprehension: bezogen auf Schulaufgaben-CD "The Cowboy trail" Grammar: participle constructions (rel. clause, adjective) questions on the text: Ta-Na-E-Ka
Green Line 5 Bayern Listening comprehension: bezogen auf Schulaufgaben-CD "The Cowboy trail" Grammar: participle constructions (rel. clause, adjective) questions on the text: Ta-Na-E-Ka
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
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Past Participle, Present Participle, Future forms, Simple Past, Past Perfect
bezogen auf English G Bd. 5 - Unit 1 (part A & B) grammar: phrasal verbs, participles instead of rel. clause, Zeitenfolge vocabulary: Text 1 und 2
bezogen auf English G Bd. 5 - Unit 1 (part A & B) grammar: phrasal verbs, participles instead of rel. clause, Zeitenfolge vocabulary: Text 1 und 2
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Participles, Past Participle, Present Participle
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Participles, Past Participle, Present Participle
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Past Participle, Present Participle
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Past Participle, Present Participle, Narrative Forms
Schulaufgabe zu Green Line New 5; Wortschatz, Partizipialkonstruktionen, Summary, Erzählanalyse
Schulaufgabe zu Green Line New 5; Wortschatz, Partizipialkonstruktionen, Summary, Erzählanalyse
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Past Participle, Present Participle
Sätze umwandeln in Partizipkonstruktionen
Sätze umwandeln in Partizipkonstruktionen
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Gerund, Infinitive, Past Participle, Present Participle
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
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Sprachmittlung, Past Participle, Present Participle
3. Nachhol-SA, Vocab: Definitions plus gap text, Grammar: Participles, Mediation/Summary (Bewertung teils wie Summary:Basic sentence,simple present,not too detailed etc) Text: Winnetou
3. Nachhol-SA, Vocab: Definitions plus gap text, Grammar: Participles, Mediation/Summary (Bewertung teils wie Summary:Basic sentence,simple present,not too detailed etc) Text: Winnetou
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
85 KB
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Past Participle, Present Participle, Sprachmittlung
3 SA, Green Line Bayern New 5, Vocab: Definitions plus gap text, Grammar: Participles (Construction/Deconstruction), Mediation/Summary (Bewertung teils wie Summary: Basic sentence, simple present, no personal opinion, not too many details etc)
3 SA, Green Line Bayern New 5, Vocab: Definitions plus gap text, Grammar: Participles (Construction/Deconstruction), Mediation/Summary (Bewertung teils wie Summary: Basic sentence, simple present, no personal opinion, not too many details etc)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
93 KB
93 KB
Past Participle, Present Participle, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Native American, Questions on the text
Green Line Bayern New 5, Nachholschulaufgabe, Reading Comprehension (topic: Hollywood), Vocab: Gap text, Grammar: Participles, Text production plus classroom knowledge (events leading to Declaration of Independence)
Green Line Bayern New 5, Nachholschulaufgabe, Reading Comprehension (topic: Hollywood), Vocab: Gap text, Grammar: Participles, Text production plus classroom knowledge (events leading to Declaration of Independence)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
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History, Way of Life, Historical Events, Past Participle, Present Participle, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Native American, Questions on the text
Green Line New 5, Reading Comprehension z.T. Native Americans, Grammar: Participles (Construction/Deconstruction), Vocab: Gap text, Text production combined with classroom knowledge (Focus 2: Early history of the US)
Green Line New 5, Reading Comprehension z.T. Native Americans, Grammar: Participles (Construction/Deconstruction), Vocab: Gap text, Text production combined with classroom knowledge (Focus 2: Early history of the US)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
