Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Revolution 1848/49
Rede Friedrich Eberts 1923 zum Jahrestag der Eröffnungs des Parlamentes in der Paulskirche. Mit Erwartungshorizont und zweitem Prüfungsteil.
Rede Friedrich Eberts 1923 zum Jahrestag der Eröffnungs des Parlamentes in der Paulskirche. Mit Erwartungshorizont und zweitem Prüfungsteil.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
869 KB
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Deutsche Frage, Großdeutsche Lösung, Kleindeutsche Lösung, Paulskirche, Revolution 1848
Lehrprobe Multiperspektivische Auseinandersetzung mit der Deutschen Frage: Großdeutsch oder Kleindeutsche Lösung
Lehrprobe Multiperspektivische Auseinandersetzung mit der Deutschen Frage: Großdeutsch oder Kleindeutsche Lösung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Soziale Frage
Der Volkswirtschaftler und Abgeordnete der Paulskirche, B. Hildebrand, äußert sich 1848 zur Industrialisierung und der Lage der Arbeiter:
Der Volkswirtschaftler und Abgeordnete der Paulskirche, B. Hildebrand, äußert sich 1848 zur Industrialisierung und der Lage der Arbeiter:
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Revolution 1848/49
Arbeitsblatt zur Beurteilung der Revolution (Nipperdey, Grab), mit Lösungen
Arbeitsblatt zur Beurteilung der Revolution (Nipperdey, Grab), mit Lösungen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,47 MB
5,47 MB
Revolution 1848/49
Klausur zur deutschen Revolution von 1848/49 Karikaturanalyse
Klausur zur deutschen Revolution von 1848/49 Karikaturanalyse
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Alleinvertretungsanspruch, Deutsche Frage, Innerdeutsche Beziehungen, Blockintegration der BRD und der DDR, Deutschland seit 1945
Rede des Theologen Gollwitzer in der Frankfurter Paulskirche 1955, Kritik an Adenauers Politik der Westintegration
Rede des Theologen Gollwitzer in der Frankfurter Paulskirche 1955, Kritik an Adenauers Politik der Westintegration
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
686 KB
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Nationalversammlung, Paulskirche, Revolution 1848, Wahlrechtsdebatte
Das Dokument enthält das komplette Material meiner Examensstunde, d.h. Entwurf, Literaturverzeichnis, Quellen, Hilfsmaterial und Folienvorlage. Die Stunde wurde mit 12 Punkten beurteilt.
Das Dokument enthält das komplette Material meiner Examensstunde, d.h. Entwurf, Literaturverzeichnis, Quellen, Hilfsmaterial und Folienvorlage. Die Stunde wurde mit 12 Punkten beurteilt.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
98 KB
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nationale Frage
Revolution 1848, Deutsche Frage, Scheitern, Vgl. Verfassung1849 und Weimarer Verfassung, Liberalismus
Revolution 1848, Deutsche Frage, Scheitern, Vgl. Verfassung1849 und Weimarer Verfassung, Liberalismus
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,99 MB
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Lehrprobe Wahlrechtsdebatte in der Paulskirche
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,90 MB
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Revolution 1848/49
Lehrprobe UPP (Examen) zur Wahlrechtsdebatte in der Frankfurter Paulskirche - allgem. Wahlrecht vs. Zensuswahlrecht --> Methode der Concept-Map
Lehrprobe UPP (Examen) zur Wahlrechtsdebatte in der Frankfurter Paulskirche - allgem. Wahlrecht vs. Zensuswahlrecht --> Methode der Concept-Map
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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1848
Sekundärquelle zur Revolution von 1848
Sekundärquelle zur Revolution von 1848
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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1848, Paulskirche, Verfassung
Vergleich der Paulskirchenverfassung mit dem Grundgesetz
Vergleich der Paulskirchenverfassung mit dem Grundgesetz
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
219 KB
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Revolution 1848/49
Kurzentwurf zu einer Bewertungsstunde der 1848/49 Revolution Die Revolution von 1848/49 - gescheitert?
Kurzentwurf zu einer Bewertungsstunde der 1848/49 Revolution Die Revolution von 1848/49 - gescheitert?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
253 KB
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1848
Lehrprobe In der Lehrprobe vergleichen die SuS drei Histroikermeinungen zum Scheitern der Revolution 1848 und bilden abschließend das Sach- und Werturteil.
Lehrprobe In der Lehrprobe vergleichen die SuS drei Histroikermeinungen zum Scheitern der Revolution 1848 und bilden abschließend das Sach- und Werturteil.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
Revolution 1848/49
Lehrprobe Ein Vergleich der Verfassung vom 28. März 1849 mit der Verfassung der BRD vom 23. Mai 1949
Lehrprobe Ein Vergleich der Verfassung vom 28. März 1849 mit der Verfassung der BRD vom 23. Mai 1949
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
151 KB
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deutsch-französisches Verhältnis, Germanen, Nation, Volk, Nationalstaaten
Lernzirkel zur WIederholung des 1. Kapitels "Volk und Nation als Identifikationmuster" OHNE die Ethnogenese der Franken. 7 Stationen inklusive ausführliche Lösungen.
Lernzirkel zur WIederholung des 1. Kapitels "Volk und Nation als Identifikationmuster" OHNE die Ethnogenese der Franken. 7 Stationen inklusive ausführliche Lösungen.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
59 KB
59 KB
Überblick deutscher Verfassungen von 1848 bis zum Grundgesetz
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Revolution 1848
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Revolution 1848 (Ablehnung der Kaiserkrone)
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Revolution 1848 (Ablehnung der Kaiserkrone)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
0,98 MB
0,98 MB
Lehrprobe Sehr gut bis gut bewertete Lehrprobe (Sek.II) über die Märzrevolution 1848/49 mit allen Materialien - Schwerpunkt liegt auf den demokratischen, liberalen und konservativen Ideen in der Nationalversammlung.
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
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Lehrprobe Die SuS setzen sich kritisch mit der Frage auseinander, ob es sich bei der durch das Bürgertum getragenen Revolution im März 1848 um eine Revolution handelte, indem sie einen
Quellenauszug analysieren und mit den von Theodor Schieder in setzen.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
